考试后作文

时间：2024-06-05 16:06:38 考试作文我要投稿

考试后作文[经典]

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的考试后作文8篇，欢迎阅读与收藏。

考试后作文[经典]

考试后作文篇1

　　“啊！”经过一轮紧张“奋战”，终于“战斗”结束了。

　　大家兴奋的上蹿下跳，尽情地欢呼雀跃。有的在互相击掌、拥抱，有的同学高兴地一蹦三尺高，抓起其他同学的手一起用属于他们自己的方式来庆祝……

　　正在大家兴奋时，一个“小兵”来报，数学老师抱着卷子阴沉着脸正在朝我班走来。这下糟了，大家惊慌失措，以最快的速度回到座位上。

　　高跟鞋的“哒哒”声越来越近，越来越清晰，一声、两声、三声、五声……这不大不小的声音一下一下地敲击着我们幼小的心灵。

　　终于，数学老师出现在我们面前，她的脸色十分难看，额头上青筋非常有力地上下跳动，“这次考试成绩出来了！”她的吼声震得窗户嗡嗡直响，说着她到讲台前拿起教棍狠狠地在讲台上敲了三下，桌子也发出了痛苦的呻吟，放佛在说：“疼死了！”

　　我的心从人间一下子跌入地下十八层冰窖。我烦躁地瞥了一眼窗外的景色。刚刚还是阳光明媚的天空，一下子被吓人的乌云给占领了，小鸟也不知哪儿去了。哎！我无奈地叹了一口气。

　　老师大声地吼道：“这么简单的`试卷，竟然只有一个人100分，真是太差劲儿了！”我低下头，不敢看老师的眼神，心里忐忑不安。手中却拿起一支笔，仿佛笔上印着无比精美的图案。老师突然对一个同学大发雷霆，那个平时挺优秀的同学，这次居然才考了80多分。那我岂不是不敢继续往下想。

　　突然，一张卷子从我头顶飞过，飘落在另一个同学的桌子上，上面用红笔用力地写着75分！我们停下手中的事情端着，连大气儿都不敢出，也不敢正眼望着老师，生怕再次点燃了她的怒火。后来，老师终于脸色恢复了正常。我拿到卷子，上面写着大大地99分。哎！我粗心地毛病啥时能改？改为：我的心终于回到了正常的位置。

　　下次我要继续努力，不辜负老师对我的期望。

考试后作文篇2

　　这天清早，我背着书包，高高兴兴地骑车去学校。

　　哇！心情可真好，轻松的感觉真舒服。今天空气新鲜，鸟语花香，风和日丽。我决定今天和以前一样，认真学习，不去管考试的分数。

　　我可真期待看见同学们开心的笑容呀！一走进教室，映入眼帘的是几副苦瓜脸。什么开心、灿烂的笑容，全都飞到了九霄云外。我问了其中的几位同学，他们的.回答居然都一样。一位同学说：“我和爸爸约好，如果我考好就奖励我，如果我这次考砸该怎么办？”一位说：“虽然成绩没有出来，但我肯定考得很差。”其它人也都因为担心成绩而烦燥不安。听完后我思绪万千。有一句名言说：“决心就是力量，信心就是成功；灰心就是衰弱，死心就是失败。”其实每一个人都要有信心，要相信自己能行。这次，只是一次测验，只是要测试一下自己的水平，不管好与差，自已都已经尽力了。如果考试前复习了，考试时认真了，将不会担心成绩。成绩并不重要，重要的是自已学到了知识。如果考差了，就应该计划今后怎样学习，而总是计较成绩是不好的。要知道胜固可喜，败也无憾。重要是自已尽力了。

　　每一个人都需要信心，相信自己能行，走出成绩的阴影，重新、认真、快乐地去对待将来的每一天。

考试后作文篇3

　　班级：301、308教师：崔晓露

　　本学期我担任301、308两个班的语文老师，时间过得真快，一眨眼，期中考试已经结束，这次期中考试考得不太理想，针对这次考试结果，我做出了以下总结：

　　1、学生基础很不扎实。比如说试卷的第二题，看拼音写词语，很少同学能拿满分。这种题目，是比较基础的，平时基础扎实，认真书写，认真去读词语表，认真对待每次的听写，那么考试时准确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大部分都没能拿满分，有些遗憾。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进行听写。

　　2、学生看题不仔细。对于第五题，失分率较高的题目，不是因为难度高，恰恰相反，比较简单的题目，查字典题目。之所以失分较多，是因为学生看题不仔细，读第几声和读什么，学生分不清该如何填。对于这种粗心大意的学生，平时多提醒他们，要仔细看题目，不要因为自己粗心大意而丢分，做完试卷，一定要认真检查几遍。

　　3、学生课外阅读相当糟糕。刚上三年级，阅读题目比二年级的.难些，学生只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，学生就不会做了。这点说明学生不会看阅读，不知道看完后该如何思考，这也和学生看的课外书少和做的阅读少有一定的关系。对于阅读，只能慢慢来，平时引导学生如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道究竟讲了一件什么事。比如我教学生这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平时在讲语文辅导练习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平时多鼓励学生去看课外书，多思考，多训练。

　　4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三年级，有两大块比较难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成绩，必须在作文这块苦下功夫。平时在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的顺序讲的。先教学生写作文的步骤：审题——定题目——构思（开头、中间、结尾）——修改作文。每次都是和学生强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的

　　范文。相信，按照这种作文教学方式坚持下去，学生会有所进步。针对作文这方面，我平时会鼓励学生多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。

　　以上这几点是我针对本次期中考试学生出现的问题以及我做出的相对应的措施，根据这几个方面的总结，相信在以后的严抓之下，学生下次能考出更好的成绩。

考试后作文篇4

　　考试之后初一二班刘亦婷考试之后的教室，一片喧哗。叽叽喳喳的，如那菜市场一般。时不时还传来两声尖叫或是一句高歌。大家都在忙着对答案——这真是一项动人心魄的工作；如乘过山车一般，紧张刺激。考好了，心里美滋滋的；若是和他人答案不一样，心中便立刻小鹿乱撞，忐忑不安。我也不例外，混在这杂乱的人群中，神经紧绷，竖起耳朵听着他人念答案。——这题对，这题对，这题也对！咦……什么得180，明明该得260才对啊！慌了手脚，一时间又无法回忆起那道题。再抬头看看那位数学尖子生胸有成竹的样子，心中的自信荡然无存，声音也跟着低了下来。“罢了，罢了，不就5分吗？不要也无所谓！”口头是这么说着呢，心里可不这样想：5分呢，将拉开多大的差距啊！该死的脑袋，考试时干什么去了，怎么关键时候你总掉链子？恼怒也罢，埋怨也罢，试卷已交。一切终成定局，再怎样也无济于事了，不如抛开既往，努力现在：继续听答案。幸运的是，之后的题全一样。但走在回家的路上，依然心不在焉，朋友几次叫我也没听见。最后甩下一句“神经病”走掉了。今天可真是我的倒霉日，题错了，朋友走了，真是个“赔了夫人又折兵”啊！牙气得痒痒，心气得慌慌。

　　几天后，试卷发下来了。是那位数学尖子生发的。“恭喜你哦，那道题对了。”那口气满是羡慕的滋味。我愣了愣，什么？我那题没错！我亲爱的脑袋呵，我好爱你哦！兴奋之余也不忘关心一下那位“可怜”的数学尖子生，真的，我超过他了，他只得了115分。心中不禁感慨万千，不仅是对成绩的.惊喜，也悟到自己的知识学得并不扎实，是对是错也不敢肯定；在面对比我强的人时，对自己不够自信，总是怀疑自己相信他人，从而引来了许多不必要的烦恼。我想，在这次考试之后，我收获的不仅仅是成绩，还有满满的自信。

考试后作文篇5

　　刚回到家的时候，妈正在费力的提着水桶拿着拖把准备拖地，见我回家赶紧放下手中的活。

　　她面带笑容说：“累了吧？来吃个苹果”。便将爸手中的苹果一把夺了过来给了我，我受宠若惊的和她说算了，但妈却又去重削了，我呆呆的站在那儿拿着苹果痴痴地往墙角望，妈出来的时候看见我站在那儿就赶紧让我坐下。

　　入夜，辗转反侧，久久难以入眠......

　　考试又一次考砸了，一个个红叉像一张张红色的大网向我包围起，外面的天空阴沉沉的，一阵阵寒风吹来，想起上次想爸妈保证的'情景，单薄的身子不禁一颤。

　　步伐沉重地走在放学回家的路上，期望能够获得爸妈的原谅。

　　这是我只能坐下来，把一边看着屏幕一边问我：“这次考试......大家都没有考好。”顿时爸妈脸上电闪雷鸣，但是凭我一惯得感觉来说，这次爸妈好像没有多大的动静。但5分钟过后，爸拿上橡皮棒走进家里的唯一的隔音房间，并叫我和他一并进去。

　　我知道大事不好并且还心怀不满的走进里面，他把红色的灯开了起来并且关上了门......

　　我满眼含着眼泪跑出了家，不久便夜幕降临。

　　走在人很少的大街上，我抹了抹嘴角的血，并且用衣服揩了揩眼角的眼泪。初冬的小雨凄凄凉凉的打在我的身上。耳边似乎还回荡着嘴巴与手掌撞击的声音和父亲狂吼声。

　　晚上大街上人熙熙攘攘，我徘徊在家附近的路旁，一整大风吹了过来，我差点摔倒，寒风吹在我的脸上像锋利的刀刮一样。这是，我不由得向家的方向望了望，想起了家中的空调，但自己的自尊心扼制了念头。

　　这时，我听到了妈的呼唤我的乳名，我的脚便本能的向家的方向跑去，走到家门前，爸让我进去睡觉。

　　深夜，外面风呼呼的刮着，但我没有睡着，此时心中汹涌澎湃，突然爸妈在房间里穿了关于我的事情的唉叹声并且夹杂着妈妈的哭声，那一瞬，我哭了，在无声的寂静中哭了，那一夜，只知道泪湿了枕巾。是感动？对！是感动。

　　第二天，书桌上多了一些滚烫的早餐......

考试后作文篇6

　　期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的`话语。以我微薄之见，则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能。但是，说到容易，做到却难。

　　就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

　　第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”

　　啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！

　　我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！

考试后作文篇7

　　“叮铃——叮铃——”一阵急促的上课铃响了，老师夹着试卷进了教室。

　　老师走上讲台，清了清嗓子，大声说：“上一次的小考和这次的小考相差很大，很多同学都考得不错，但也有同学考得极差，请那些考得不好的同学加倍努力。”我心想：上帝呀，保佑我吧，希望我没有考不及格……教室里格外安静，听不到一点声音，除了“沙沙沙”发试卷的声音和同学们或喜或悲的小声的惊呼声和唉叹声。

　　我同坐的'试卷发下来了，78分，哇，我可不想和他一样。

　　我的试卷也发下来了。我马上捂住试卷上的分数，先看了一下十位数，是个8。完了，彻底完了，没希望了，回家又要挨板子了。我垂头丧气地向家走着，天是那么黑，连路边的花儿都像在嘲笑我：“陈雷朋是个大笨猪，大笨蛋，只考了八十几分……”

　　到了家，我拿着试卷轻手轻脚地走进房间，可这一切都被眼尖的妈妈看到了。妈妈说：“听说你考试了，考得怎么样？”我吞吞吐吐地说：“我……我……”妈妈皱起了眉头“怎么，没考好？”说完高高举起了手，眼看手就要落在我身上。我缩缩头，闭紧眼，咬紧了牙，半天却没见妈妈的手落下来。我慢慢睁开眼睛，妈妈居然对我一笑，摸着我的头说：“这次考得不好，没有关系，只要你能学到知识，有进步就行了。”哇！我头一次感觉到考试后的温暖。

考试后作文篇8

　　成绩单在今天发了下了，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。

　　回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？

　　不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的'，这样省时间；要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。

　　是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？

　　不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

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