考试作文

时间:2024-04-27 14:55:52 考试作文 我要投稿

考试作文精华[5篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的考试作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

考试作文精华[5篇]

考试作文 篇1

  时钟的滴答声,应和着笔尖发出的沙沙声,轻轻地呼吸,仿佛害怕惊动了这一片寂静。

  第一次走进考场,早已不记得是什么时候,看着题目,一无所知,也不觉有什么紧张,可能那时太天真。再长大一点的时候,再逢考试,开始明白了,这好像并不是什么有趣的东西,稍稍感到有些害怕,又带着些许无奈。升入初中,来到名校,考试更多,凝重的气氛似乎让气息变得苦涩,只感觉压抑难受。不敢抬起身,只能又一次紧紧地握住笔杆,在短暂的间隙喘息。

  开始考试了,紧盯着试卷,唯恐看错一两处题目,导致失分。笔越捏越紧,用全部的力气细细思索,笔尖游荡在纸上。这是难咽的苦。

  小时候没有这么多考试,偶有一次,也是简单的,那滋味只是略酸了些。如今每次走进考场,呼吸都是轻轻的,最后的.复习时间,书页沉重地翻动,舌尖还在努力回味幼时的甜蜜。

  时间过去一半,笔盖掉在地上的声音震耳欲聋,只敢更加用心认真,似乎已经没有了紧张的感觉。剩下的,就是慌忙把努力记下的知识点,如倒豆子般倾覆到试卷上。这是无奈的酸。

  又是考试了,这次排名很重要,要尽力……机械地又迈进考场,动作一次次反复,连努力的回忆也渐渐失去了力气。排名、月考、中考、高中……这些很重要。不用考试?那是什么时候的事?好像很久远了。

  还有二十分钟结束考试,空白的作文纸仿佛在嘲笑:呵,你还是败下来了。心中还有一个声音在叫喊着,渐渐无力:为什么?为什么?我已经那样努力了……

  滴答、滴答,那是什么声音?咸,带着苦,这是泪的味道吗?

  没有心思再多想了,好像一直都是这样,不断地考试、排名,再考、再排,这是重要的东西呢。童年时爱听的鸟鸣,都对中考没有帮助呢。要认真,不能管别的东西,那些没有用……

  “丁零零……”什么?哦,考试结束了!试卷被唰地抽走,心也瞬间被抽空。方才使劲撑着,现在仿佛一下失去了所有力气,趴在桌上,好一会儿,才发现一直紧握笔杆的手,早已沁出了汗珠。那是咸味的。

  成绩“哗啦啦”地甩在课桌上,紧盯一会儿,才又感到一丝丝勉强的甜,可这味道,好像已经与记忆中的不同。直到这时,才渐渐意识到——无忧无虑的童年,我是再也回不去了。

  我只希望,在忙碌考试的间隙,还能再抬起头,听听那被遗忘已久的清脆的鸟鸣。

考试作文 篇2

  每一次考试前,我总是心惊胆颤,而最后的结果往往虚惊一场,当然也少不了惋惜的一面。

  作为一个成绩较为理想的学生,总是想“一人在上,万人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只会和我擦肩而过。

  小学时因在乡下没有接受正规的教育而落后于他人,奋起直追恐怕也过于迟缓。我们班同学的基础胜过我。所以他们会迸发,直到那时,我似乎真是江郎才尽了。为了让这个推测永远不要发生,我努力学习,成绩是暂时的,没有永远的第一,也没有永远的'倒数第一,更没有永远的平庸。我坚信我一定能超过别人,虽然我并不是天才,但我相信“勤能补拙”“世上无难事,只要肯登攀”,一切皆有可能。

  每次拿到试卷,别人总会用异样的眼光看着我。我害怕,怕那一双双虎视眈眈的眼睛,怕那一只只紧随其后的脚步,更怕那飞似的快艇,把我甩的很远很远。不过一切都还没有来临,花开花落并不是一天两天的事情,而是一个从发展走向高潮、结局的必要过程,没有人来改变,没有人能一夜成功。 有时我恨自己,葬送了一个夺取金牌的大好时机,葬送的不是金牌而是我的信心与热情。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情霸气可能无法去寻找。

  进步是可贵的,但同样也成了退步的因素之一。慢慢的,稳稳的,脚踏实地的才是人生中最美的,最可贵的。

考试作文 篇3

  一次半喜半忧的考试,一次悔恨不已的考验。那将是我生命的长河中,无可忘却的疤痕,深深地割着我的心 ————题记

  1月16日,那是我初中第一学期最黑暗的一天。那天早晨,下雨了。虽是蒙蒙然的,却颇有寒意,笼罩着我的`心。可我没有想到,那将是我骄傲的后果。期中测验,我位居全班第6,年级33,是个喜人的成绩。那次,我的英语失了多分,而语文和数学都是名列前茅,语文还是全班第一。那天,同学们都兴冲冲地围在我身边,七嘴八舌地说:“小希!你好厉害!”“语文这么好!”“小希你太棒了!”我心里像灌了蜜一般,甜极了。可刺眼的英语却让我难堪,我暗下决心,提高英语!时光飞逝,转眼到了期末考试复习阶段。语文后期的内容更加简单,数学的几何也是我的强项,可英语却让我为难。还好,我参加了补习班。我很用功地补英语,下决心要进班前十。每天晚上我都马不停蹄地听英语,记音标,碑单词,十二分努力。而语文我则自信满满,只是走马观花地翻了翻书,便扔下书做英语阅读训练了。数学我只是做了几道方程运算,就扔在一边。

  不久,考试来临了,我洋洋得意地做着题,心想:“我这次肯定可以进年级前十,成功离我不远了!”就在数学复习时,我还在绞尽脑汁做英语小测呢。几天的考试结束,我也喜气洋洋地回教室。半路看见了莹。她垂头丧气地走过来。她有气无力地拍了拍我的肩,走了。可是,最终的失败者是我!1月16日,发卷了。先是让我担惊受怕的英语。可是,站在成绩公布栏前,我愣住了。我英语竟然91.5!位居全班第6!我欣喜若狂,兴高采烈。绊脚石——英语竟然这次给我让了路,也许是我几个月来的辛苦起了作用。功夫不负有心人啊!第二节课,是语文。我本来还很天真地想:语文这么简单,我肯定又是第一!可是,老师在课堂上读了前十,竟没有我的名字,而先前满脸晦气的莹,却是第3!下了课,我拿到了成绩单,语文竟然76分!这对我来说无疑是个晴天霹雳,语文成绩一向优秀的我怎么下了80?难道改错了?可是我认认真真地检查了一遍,一个错误也没有。我的心好似灌满了铅,重重的堕落着,不久,发下了数学:84。这次我很平静,因为我知道,你付出多少汗水,就会得到多少回报。我不会忘记这一次的教训,它,让我从成功到失败,失败到感悟 ————后记

考试作文 篇4

  一、文题回放

  请以“在读书路上”为题,写一篇文章。要求:①立意自定; ②文体自选(除诗歌外); ③严禁抄袭;④不少于800字。

  二、立意指导

  这是一道可以多角度思考立意的题目。

  从字面上讲,“读书”可以理解为“求学”,“在读书路上”可以写自己的求学过程、求学体验,写作时可以叙述读书经历,描写读书生活镜头,抒发对给予自己读书生活帮助的人感恩之情。从深层来看,“在读书路上”可以理解为自己读书的心路历程、思想变化。可以写书籍对自己精神成长的积极影响,可以写在读书的过程中如何质疑、问难,可以写在阅读的过程中如何逐渐学会去粗取精去伪存真,可以写如何认识并且处理好经典作品与流行读物的辩证关系等等。需要指出的是,不管你从哪个角度思考、着笔,最终都要落笔于“读书对于自己精神滋养、精神成人有重要影响”这个主旨上,这样才具有一定的深度。

  这也是一道引导同学回归语文教材、反刍文本养料的题目。

  必修一第二专题名为“获得教养的途径”,两个板块分别为“求学之道”和“经典的力量”,倘如你对课文的内容熟悉,立意固然不成问题了,即便是文章的思路的展开、结构的安排也能就地取材轻松成文。比如,为何要在读书的路上艰难行进?因为它是获得教养的途径。怎样才算求学正道?要自勉、坚持,也要善于学习。至于教材中的睿智思想、丰富语言,你尽可以大胆汲取,为我所用。

  三、存在问题

  1.拖沓平庸。考场作文不同于平时作文,它有着严格的时间限定(40分钟左右的写作时间)和字数规定(800字左右的篇幅),一些同学在记叙经历、描写场景时不能够截取生活的横断面来写,而是一味絮絮叨叨于读书的过程或经历,给人平铺直叙之感;一些同学在议论时不注意抓一两个问题去讲深谈透,显得平淡浮浅。

  2.“题记”泛滥。不少同学的作文注重写“题记”(有的.还有“尾记”),但从 “题记”与文章关系看,或生拉硬扯,或内容重复,或故弄玄虚。不追求内涵的精警深刻,而追求“玩技巧”,这种哗众取宠舍本逐末的做法要赶快改正。

  3.偏题跑题。本次作文绝大多数同学审题准确立意深刻,但也有同学写作偏离题意。有的在文章一开始就偷换概念,比如说一个人就是一部书(单看这一句,不是没有道理),然后说“读人(认识理解一个人)就是读书”这就走上了岔路,接着讲认识一个人有多难,一路走去,越走越远。还有的说自然美景就是一部书,读出了它的四季美景,读它千遍不厌倦……这些都是另起炉灶,写跑了题。回头想一想,你是否发现自己写的东西与题目风马牛不相及?

  四、写作建议

  1.吃透教材。教材是一座矿藏,这里有丰富的写作资料。吃透教材,烂熟于胸,脑海激浪花,口中吐华章。每学完一篇文章,都要作些摘抄,反复咀嚼,消化吸收,自然滋补自己。比如学完《我的四季》《我心归去》可作如下整理:“在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地”“找到了水源,才发现没有带上盛它的容器”“让人真正痛心的是在这里:并非不能”“我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受”“故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的”“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”等等。

  2.重视阅读。学习语文一定要广博阅读,读的多了,自然眼界开阔,思维发达,想象丰富,文辞华美。有的同学总觉得拿出一点时间阅读一本杂志可惜,不如解一两道数理化题目有一种实实在在的收获,时间长了,连一句通顺的话也讲不出来,作文总是写得低幼稚化,这类缺乏思想境界和人文素养,眼界狭窄思维滞涩语言贫乏的同学往往被称为“只会做题的理科小动物”。

  3.坚持练笔。一些同学平时不注重练笔,文笔锈钝,考场上自然搜尽枯肠难成妙文。我们提倡“有一点时间就读,有一点心情就写”,我们要求每周一篇练笔,意在帮助同学们养成“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的好习惯,积累素材,积淀情感,保持思维和写作有源头活水。烂熟上百篇优美文章,练写上百个精彩文段,自然文如泉涌,妙语联珠。你想不写好文章都难。

考试作文 篇5

  考试惊魂

  马上就要考试了,我的心不禁咕咚、咕咚地狂跳起来,似乎不把胸膛碰破决不罢休。

  还没等我平静下来,试卷就飘然而至,哇,整整六版,时间却只有100分钟,这怎么能完成呢?于是,顾不得担心,拼命地想、疯狂地写。很快就遇到了冤家。我的心揪得紧紧的。偷考吧,老师又是虎视眈眈地像在看罪犯一样。别白费心机了,我绞尽脑汁、冥思苦想。yes,太好了,不知哪来的灵感,第一道题迎刃而解,“飞蛾扑火、蜻蜓点水、螳臂当车”这些不都是含有昆虫名字的成语吗?嗨,我还真从未发现自己竟然如此聪明。

  还只剩下两块“骨头”了:十五个吊桶打水——?包拯杀包勉——?这些都是课外的,似乎在什么地方遇到过,可就是想不起来,这该死的脑袋,平时,什么明星的.秘密都一清二楚地记得,再长的歌词,最多三遍就像刻在脑袋里,可在这紧要的关头竟怎么一点印象也没有了?

  我的心七上八下,着急得快要碎了,咦,十五个吊桶打水后面不就是七上八下吗?看来有时候心比脑袋灵。

  于是我强制自己镇静下来,开始分析歇后语,包拯和包勉是什么关系?仔细一想,他们都姓包,会不会是父子呢?应该是吧,否则老师为什么会将他们放在一起呢?包拯杀包勉!老子要儿子的命,这简直荒唐。不对,不荒唐老师才不会出这样的题目呢!我学一休敲了敲脑袋,还真想出来了,这不是大义灭亲吗?我的心跳得更加快了,不过,是因为激动。

  终于收卷了,一场惊心动魄的考试总算结束了。

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