考试后作文【汇总8篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的考试后作文8篇，欢迎大家分享。
考试后作文 篇1
周五下午考英语，而我下午还要去朗晴小学进行心理学培训，只能两边跑，进行赶场了。心理学培训讲的是家庭教育与亲子关系，从整体上说，停下来收获不大，整个讲座过程都是一些生硬的心理学条条框框的展示，缺少理解性与实践意义，“讲”还是停留在理论层面，我觉着这是心理学的忌讳——空谈、谈空。
只是在讲座中播放的一些视频或提到的一些观点和看法，我比较有兴趣，比如播放的视频《如何批评考差的孩子》，比如在讲座最后提到的“给孩子一个空间，让他自己往前走;给孩子一个时间，让他自己去安静;给孩子一个条件，让他自己去锻炼;给孩子一个问题，让他自己找答案;给孩子一个困难，让他自己去解决;给孩子一个机遇，让他自己去抓住;给孩子一个冲突，让他自己去讨论;给孩子一个对手，让他自己去竞争;给孩子一个权力，让他自己去选择;给孩子一个题目，让他自己去创造”。
讲座之后，我早早地回到学校，想趁此更新一下自己的教育观念，并练习一下自己的情绪安抚技术。想到下午考完后，晚上要看电影，那就从电影入手，在电影的基础上再进行谈话，用电影当作我的谈话铺垫，这样电影就可以起到在放松心情、宣泄考试焦虑的过程中接受一个的教育观念一箭双雕的效果。如果在此基础再进行谈话或安慰，效果会更佳。
电影播放完，已经哭倒了一片。
我没有在班上说一句话，只轻轻地找了一个考试心理承受能力最弱的一位同学到班级与班级之间的走廊处，聊了聊，从考前的学习情况、考前的复习情况到考试时的心理状态，再到每一科考试之间的活动，每一个环节都问了一遍。然后再结合她认为考得最差的语文试卷进行具体分析，指出了几个关键的问题：学习不够踏实，学习的`过程质量差，学习的自我意识不强，学习的归纳与总结意识不够，学习太过被动，疲于应付作业。
在认同我的分析之后，我有给与了一些安慰——一次考试说明不了问题，一次考试也证明不了什么问题，如果一次考试能发现一些问题，那这个考试才有意义，话句话说就是，我们输也要输个明白，败只能败给真理。我顺便又举了一位班级同学的前后巨大的学习成绩变化来说明学习一事达到中上的水平并不难。最后，我又给出了几个具体的要求与做法，不觉到了晚修结束的时间，在她轻步快走的姿态中，我体会到了一点点的成就感。
回到家里，牙牙早就睡着了，还没到每天夜里让人疲惫不堪的醒的时间。我散漫地坐在狭小客厅的旋转椅子上，两脚搭在茶几上，顺手抽出一本书翻了翻，《心理学原来这么有趣》是一本非常通俗的书，通俗得有点过了头，好在还有一些观点和案例，否则我很怀疑这本书的知识含金量或说服力。
快到十二点的时候，赶紧在手机上打开了当当，把昨天下的订单赶紧付了款，不然订单就自动取消，所有选的书以及所有的优惠都将化为乌有。粗粗算了一下，这一段时间购书有点过头了，将近一万块钱了，看到不错的书如此便宜就想下手，现在终于明白“剁手”的含义了。
付了钱，把当当立刻卸载了，又想起马克吐温所说的戒烟的话，“戒烟很容易，一年能戒好几次”。
估计，我也能卸载当当好几次。
考试后作文 篇2
考试之后，快公布成绩了，教室里乱成了一锅粥，有的同学喜出望外，还有的.同学愁眉苦脸。
突然，数学老师出现在教室门口，慢吞吞地走上讲台，说：“你们是本年级考得最差的一个班，只有10名同学考了90分以上，其余的都考了90分以下，请你们做好心理准备。”
就在这时，我的心里出现了两个小人，一个人嘲讽地说：“怎么，现在开始担心分数了呀？叫你不认真看题，害怕了吧！”另一个小人赶紧安慰：“不用怕，这次你那么认真复习，肯定不会考差的。”他们你一言我一语，吵得我dou要炸了。
老师终于开始公布成绩了：“王伟91分，李可心92分，马田田94分，张力97分，王佳佳98分，周小小97分，班长99分。”就在老师停下来时，我的心一直在跳，想：班长都只考了99分，我肯定没有100分了。老师说：“叶函冉100分！”我惊讶极了，高高兴兴地拿到试卷，坐到位子上，我在心里念叨着：我可不能骄傲，一定要更认真学习，下次也争取拿100分！
考试后作文 篇3
今天，我早早地起了床，戴上红领巾，穿上校服，来到了学校，准备等教师宣布考试分数。
上课了，第一节是数学课。陈教师宣布，我是第一名一百分，我得意洋洋地走上讲台，拿了卷子，又美滋滋地回到了座位上。看着那一个鲜红的对钩和一百分，我感到无比的自豪，心想：哼，考一百分不是小菜一碟，语文第一也非我莫属。想到这，我昂首挺胸的在同学们眼前炫耀。不知不觉中，到了第二节语文课，同学们都等待着教师来宣布语文成绩。语文教师说：“大家安静，你们这次考得可真好啊，好得不得了。”我们一听，便知大事不妙，教室里顿时鸦雀无声了。教师宣布：“最高分95分，九十分以上有八个同学，是：张世豪、朱璐璐、张琳、彭斐……”我从前听到后，就是没有我的名字。我看到同学们接到卷子后有的眉飞色舞，有的低头不语，有的装作一副满不在乎的样子。我看到同学们的表睛，心里非常紧张。终于听到教师念到：“尹伊林89分，考试成绩不好，以后要多努力。”我像泄了气的皮球一样彻底崩溃了，回到座位上，泪水像断了线的珠子一样止不住的往下流，心想：怎么才这么点分，以前考试从没下进九十分呀。我想想老妈每天带着弟弟接送我上学、放学，老爸每天天不亮就去上班了，我才考了这么点分，太丢人了，回去怎么见他们呀？
放学了，张琳连忙从座位上跑过来说：“恭喜你呀，数学考了一百分。”我感觉到，她的话里带有一点讽刺的我的'语文成绩的意思，我只是冲她无奈的笑了笑，便拖着沉重的步子回家了。
回到了家，我闷闷不乐地写起了作业，老爸看见了，故意逗我说：“考试得不好吧！”我听了之后，脸上火辣辣的，因为我之前给老爸保证过要门门考第一，结果考砸了，这下老爸要大发雷霆了。但让我出乎意料的是老爸却亲切地对我说：“没事，这一次的失败不算什么，失败是成功之母嘛，要把这次的失败当成教训，以后要努力学习，认真作题，争取下次取得好成绩。”我听了，心里充满了感激之情，还是老爸理解我，理解万岁！不像老妈遇到什么事都对我发脾气，这次也不例外。其实老妈不知道我每次考不好，心里都特别伤心难过，觉得愧对老妈，还有辛勤的教师，每天不厌其烦地教我，特别是王教师在考试之前还给我加油打气，我真的好惭愧，真想对教师说声对不起。我下定决心，以后我会芝麻开花——节节高的。请教师原谅我，看我以后的成绩吧！
考试后作文 篇4
“叮铃铃”上课了，我像往常一样，坐得端端正正。可当老师的身影出现在门口时，看着她手上一大摞试卷，我不禁倒吸了一口凉气，“哇！考试成绩出来了！”我顿时面色苍白，指尖冰冷，心里就像装着一面大鼓，被疯狂地敲打着：咚咚，咚咚，咚咚……
试卷由小组长一个接一个地发了下来，我仔细看了一下试卷，哇！60.5分，这是70分的卷子，考60.5分是不是相当于考90.5分呢？看着自己的成绩，我激动得满脸通红，刚才高高悬着的`心，犹如钱塘江的潮水，浩浩荡荡地从心里倾泻了出来，再也无法隐藏，不禁手舞足蹈了起来。
“请同学们看下黑板，这里是大家分数对应的百分卷的分数段，大家自己‘对号入座’。”老师说道。我马上抬头一看，56至62.5是80分段。看到这里，我犹如掉进了万丈深渊，茫然地看着手中的试卷，不知所措。
回到家后，妈妈看到还在“梦游”中的我，就说：“不要因考得不好而难过，成绩并不代表一切。你需要在意的是分数‘逃跑’的原因，改正自己的学习态度和方法。”我认认真真地看着卷上的错题，越看心里越不是滋味。我看见了卷子上到处都是“粗心”这两个大字，我看见了上课时不认真听讲的自己，我看见了写作业时马虎的自己……我觉得脸上滚烫滚烫的。
俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”只有努力“耕耘”，才能收获“好成绩”。从今往后，我一定要端正学习态度，改掉坏毛病，做最好的自己。
考试后作文 篇5
俗话说得好：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”期中考试过后，马上老师要公布成绩了，我的心里一直忐忑不安，担心考砸了，真是既害怕又激动啊！
“叮铃铃”上课的铃声终于打响，感觉今天的铃声特别刺耳，我的心都快从嗓子眼跳出来了。语文老师早已在教室外边候着了，只见老师手里拿着试卷，一脸严肃地走进教室，环视了一下教室里的学生，接着对我们说：“上课！”班长响亮的喊“起立！”全体同学刷的一下站起来，异口同声地向老师问好行礼，老师回礼让我们坐下，慢慢地把试卷放在讲桌上，然后静静地注视着我们，迟迟不见发话，难道我们班考得不理想！老师生气了？教室里安静极了，一点声音都没有，都害怕考不好挨批呀！激动紧张的时刻就要到来了，我的心怦怦乱跳，老师终于开始公布成绩了：“同学们，这次考试我们班成绩还不错！”老师的脸上露出了笑容，同学们也都稍微松了一口气，都期待着自己能考好。“下面我来读读大家的分数。吴梓静99分……”天哪！吴梓静真不愧是我们班的学习委员啊，竟然考得这么好！老师读了好几个同学的成绩了，怎么还不到我的？我的心里又开始乱跳了，难道我考得那么差吗？“窦妍，95分！”总算听到我的'名字了，刚开始我还挺激动的，还好还好，不算太坏！可是当试卷发到我手里后，真是不看不知道，一看吓一跳，我的作文竟然减了5分，作文题目“今天真快乐”，我竟写成了“真天今快乐”，老师把试卷发给我，接着说了一句“如果不是你作文题目写错，作文肯定减不了5分，粗心啦！”是啊，我怎么那么粗心，犯了这么低级的错误！我不敢看老师的眼睛，心虚呀！太大意了，哎！都是粗心惹得祸！
紧接着二三节课，数学和英语老师也分别宣读了成绩，使我感到庆幸的是，我那两门考得还不错！数学100，英语96，总分291分，比吴梓静低了5分。我暗自沉思：如果我语文再细心点，如果我做完再检查一下，如果我英语再多考2分，说不定我比她考得好。可是生活中哪有那么多如果？成绩出来后，同学们有喜有忧，有笑有泪，可以说是几多欢喜几多愁啊！大家都在讨论成绩，考好的欢天喜地，成绩不理想的满脸愁云，担心回家怎么和父母交代……
真是一场考试一场风雨，每次考试过后，同学们都好几天缓不过劲儿来。我希望下次测试，我能多点细心，争取超过吴梓静！
考试后作文 篇6
本周，学校进行了半学期的期中考试。周一进行了英语考试，我提前把英语复习了一遍，考试时我胸有成竹，仔细地听了听力部分，完成后又认真地开始做笔试部分，没花多长时间就做完了，我并没有开始发呆或玩笔，而且一丝不苟地检查起来。过了一会儿，我在检测中发现了一个单词好像拼错了，马上修改了。时间到了，我们交上了试卷。周四、周五又进行了语文数学检测，我很有信心，觉得自己一定可以考好，我在做的时候很紧张，生怕自己会做错。我检查了一遍，时间正好到了。
张老师发英语试卷了，我满怀期望，老师报到了我，刘源98分，我顿时像一只小鸟一样高兴地跳了起来。我心里很高兴，脸上也带着成功的喜悦，而有些成绩差的`同学，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦脸。我的数学获得了91分，语文考了90分。
通过这次期中考试，我觉得在平时就要掌握好各个知识点，考试前认真复习，考试中不要紧张，做完后要仔细检查，这样，你就会获得较好的成绩。检测之后也让我了解了自己哪门学科存在的不足之处，我将不断努力，争取在期末阶段获得更大的进步。
考试后作文 篇7
考完级以后，我就天天待在爷爷家，本来以为可以玩了，可爸爸妈妈要上班，邻居敏敏7月份都在这边（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。刘欣妮以前每天做完作业就来找我玩的，有时还给我带点零食，现在不知她去哪儿了，有好一阵子没过来和我玩了，让我比考级前更无聊了。
没有人陪我玩已经很无聊了，我在爷爷这儿只能做作业、吃饭、看电视，回家又是吃饭、练琴、做奥数作业，每天都是如此。双休日我也别想去玩，乖乖待在家里做作业，马老师最新的“苹果树下10”，爸妈都看了，就我没看过，真想看看：大家的生活是不是也这么无聊？
可以说，我一周除了去上课外，就没走出去过，只有上周六去做了一次陶艺。每天的日记我都“没话找话”，妈妈竟说：“写的什么乱七八糟，完全是凑字数！”我当时听了，很想发火，你们知道吗？我每天待在屋里，能写点什么？你们要让我写出好文章，就带我出去走走！
其实，我比较想去看场电影。最新出了一部叫《赛尔号》的动画片，我真想去看呢？什么是“赛尔号”？广告上好多可爱的小精灵又是谁呢？好想认识一下！爸爸妈妈，这个暑假可以带我去看看吗？
随笔_随笔400字
我走在深山中那蜿蜒的幽径上，当转过一个弯时，不禁愕然，我的眼前出现了一幅美得令人窒息的画面：青山相伴，绿水相依，还有那攀附在湖间小亭上的婀娜多姿的爬山虎，浅草中令人眼花缭乱却又心旷神怡的野花，高树与低树的俯仰生姿，简直就是：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”俨然一幅传说中的世外桃源。我不禁为之而赞叹不已，这在屡经战乱后仍能岿然独存的美景，难道不是大千世界中的又一鲁殿灵光吗？
但这鲁殿灵光又还能存在多久呢？是不是也将在人们无穷无尽的贪婪种悲怆的“死去”？我不敢再往下想，只得匆匆的'离开了这世外桃源——我不敢再面对我们所犯下的不可饶恕的罪行......但愿人们能幡然醒悟，知道自己是多么的无知，毁灭自然难道不就是在毁灭我们自己吗？这大家也都能理解，但要做起来却又难如登天......我希望能有更多的人站出来呼吁大家。
我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。
我希望更多的人能从身边的一点一滴的小事做起。
我希望有更多的人选择保护而不是破坏。
我希望......
考试后作文 篇8
沉闷的夏天，本是蝉鸣的时候，却没有听见蝉的歌声，连枝繁叶茂的大树也变得憔悴。
“叮铃铃……”上课铃响了，原本嘈杂喧闹的班上变得鸦雀无声，全班的眼睛死死盯着门口，似乎要与老师决一死战。原本自信满满的我，此时也变得愁眉苦脸，无精打采，像极了被霜打了的茄子。
过了一会儿，门口传来一阵“噔噔噔”的声音，抬起头，老师踏着高跟鞋大步跨了进来。老师翻了个白眼，张大了嘴巴，喷出了阵阵怒火：“这么简单的`试卷，我们班竟然考得那么差。我等会讲试卷的时候，你们都给好好替你，把错的地方改过来！”
开始发试卷了，老师随手翻了翻，猛地抬起了头，眼睛瞪得圆圆的，眉毛向上翘，突然怒吼道：“不会做就算了，居然还给我留空白，考那么差的分数，你们真是活该！”
老师开始给我们讲评试卷了，一题又一题仔细地讲。老师的心情渐渐平和下来，我们私下讲话的声音也越来越大，很快就盖过了老师的声音。“是谁上课讲悄悄话那么大声啊！都给我乖乖地站起来。”老师像一只发怒的豹子，露出一副见谁咬谁的表情。同学们一个接一个地站了起来，老师的怒气慢慢平息了。同学们并没有受罚，只是被念了一段紧箍咒，随后就坐下了。
下课了，老师心平气和地说：“大家在课下要仔细改正。”此时，蝉鸣声此起彼伏，大地又恢复了生气。
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