考试的作文

时间：2024-04-05 16:51:25 考试作文我要投稿

考试的作文汇编[9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的考试的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

考试的作文汇编[9篇]

考试的作文篇1

　　“嘿，老兄，你语文怎么样啊？”前后位的同学不忘打个招呼，想让各位仁兄考试中“拔刀相助”。“唉，不怎么样。”一问，各位仁兄“心灰意冷”，但还是不忘招呼一下旁边的小兄弟，“你一定会帮我的对不对！”一位老兄卖萌地说。无奈，面对老兄萌战术的淫威，无奈的`点了点头。

　　“快，快给他！”初二的仁兄向初一的低声说道，初一的没办法，欲哭无泪，“快点！”“唉。”初一的叹了一口气，这会老师不注意，快，一把抓起纸条，“给！”向另一边的初二说道。说完，还得看看老师，确定了老师没望这边看时，一颗悬着的心放下了。

　　真的真的很无奈啊！！

考试的作文篇2

　　期末考试前，心情紧张，心好象要跳出来似的。总想着自己会考不好，但又想到以前期末考试都考的不错，心情又好了些。

　　考试前一个晚上，我抓紧复习，每门课的重点知识全都重新复习，看，回忆了一遍。心理想着：加油，加油，在加油。但也放松心情，让自己考试时不紧张，如果紧张的话就会发生马虎的`现象。考试前几分钟在心里默默的给自己加油，想着：认真，认真，在认真！不要空着不做，不要考完试，走出了考场开始后悔。考试的时候，心里暗暗给自己加油，让自己不紧张。

　　在做好的情况下仔细检查，重新做一遍，做出来答案来个都对到了才肯放心。期末考试考完，心情快乐极了！想干嘛就干嘛，早上还可以睡懒觉，在家里还可以轻松一些，不用死板的学习，也不用紧张的复习，可以轻轻松松的过年，过年时也好安心。

　　考试前后中会有不同的感觉，考试前紧张，考试的时候心里就想着怎么思考和做，考试后轻松，感觉就是不同。

考试的作文篇3

　　通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。

　　我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。

　　严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。

　　严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。

　　严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的`严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.

　　不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.

　　培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。

　　因此，我认为严师一定出高徒!

考试的作文篇4

　　今天是期中考试的第二天。

　　昨天考完了数学，结果考的很不理想，分数不怎么样，就95分，最高分科室100啊!而且最高分100有8个人考得。

　　今天要考的是英语，真希望这次英语考得好一点。

　　下午到了，我和同学还在不亦乐乎的'在走廊上踢瓶盖。随着上课铃“如果看到幸福你就拍拍手.....”(这不过这只是叮叮叮的声音，并没有词)打响，大家飞奔回教室，赶忙回到了自己的位子上，拿出英语书一页一页的翻，尽可能的抱多一点佛脚。大家都在临时抱佛脚，就连班长，英语课代表也不忘记抱脚。

　　监考老师来了，卷子很快发了下来，可肖奕南却仍在看书，过了10多秒才放回抽屉。

　　卷子刚发下来，就有许多人在抱怨：好烦一个；完了完了，怎么办；哎，没人会考100，这样也好，差距不会太大。

　　老师放入磁带进录音机，就开始监考。大家没个人把桌子移开，相隔半米，很公平，没人有机会作弊。

　　听力难度不大，笔试部分还好，就是有一题英标有点难，读了10几遍后就懂了。

　　单元可以考一个可观的分数。

考试的作文篇5

　　今天我们考试了，我们考了英语、语文和数学，这次考试我们全部都给考完英语、语文和数学。

　　在开没有考试之前，我就心里就着慌，大概是我觉得自己好像考不好似的，老师告诉我们在考试的时候该怎么做才能考，语文老师说：“第一是握笔姿势，第二个是坐姿端正不端正，要是这些都不对的话，你就得扣分数了，要是你写的工整的.话，你就可以加分，不要小看这几分，这几分可是很重要很重要的分数，要是你就差几分，填上了这几分，说不定还能考满分呢，开始考试了，我认真认真再认真的写着考试卷子，我们考完了，我们就问别人难的题，看一下自己写对了没有，要是写对了的话，就有一份希望能考一百分，到了晚上的时候，我们考的数学卷子出来了，我是学考了88。5，这一会我绝对是没有一起认真了，真是的，我早知道这样就应该好好的考了，不应该那样不细心。

　　这一次考试让我懂得了很大的道理。

考试的作文篇6

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，从刚开学一下子就到考试了。我们的教室也从昔日处处的欢笑声变成了鸦雀无声，个个神情紧张，都想考出好成绩。

　　考试复习时，有些自以为可以考好的人，便坐在椅子上，翘着二郎腿，一副势在必得的模样；有些学神级别的，便将书随便看两眼，便把书扔在一边，自己做自己的事去了；而那些学渣级别的，就拼命地看书，想临时抱佛脚。

　　考试时间铃一响，同学们仿佛听见了死亡的钟声，个个垂头丧气。试卷发下来了，我仔细地看了看试卷，哇，好难啊！再看看其他同学，他们脸上也浮现出绝望的神情。我做着做着，遇到一道很难的题，我不禁紧张地向右看看，小明正抓耳挠腮，好像也同样遇到难的题。再向左看看，小强则是笔顺流利，对答如流，两边真是不同的“江湖”啊！

　　我冥思苦想，终于解开了那道题。再看看全班，有的人眉头紧皱，那脸上的神情透出一丝焦急；有的'人呢，则是胸有成竹，一副势在必得的样子，对答如流，丝毫不受任何题目的各种影响；有的人就伸伸脖子，像一只只长颈鹿一样张望四周，想借机偷看别人答案，可又因那监考老师严厉的目光缩回了脖子。

　　考试铃声一响，大家如释重负，个个眉头松开了，纷纷叹了口气，感叹道：“下次还要发试卷，何时才能摆脱这些苦恼啊！

考试的作文篇7

　　老师宣布了下个星期要考试了，我又开始紧张起来，我知道我一直是我们班里学习最吃力的人。我知道同学们都一直在帮助我，我不能让老师和同学们失望。

　　夜晚，我躺在床上，还在想着同学们怎么辅导我，老师教了我什么，我哪里还不太会……第二天，我去了学校还是要问问同学们的。我要努力提高自己的学习成绩，不能让大家为我操心，我不拖班级体的后退。我不想拉班级体的分数。

　　语文考完了，我估计自己大致能考85分，我心情好了起来。数学考完了，我估计自己120分的题能考90分左右。英语考完了，我估计自己能得70分。就这样，我每考完一门，都给自己估计一下分数，回到家向爷爷汇报一下。

　　两天后，成绩出来了，我语文、数学、英语所考的分数，和我自己估计的差不多，我真开心。卷子都发了以后，老师抚摩着我的头夸奖我的进步；下课后，同学们都来找我做游戏，鼓励我继续努力；回到家以后，爷爷亲了亲我的小脸蛋，告诉我进步好大的，并且要我给牧区的妈妈打了个电话，告诉她好消息。我好幸福。大家都开始喜欢我了。

　　这次考试，给我留下了深刻的印象，它让我看到了自己的进步。每当我一个人走在上学路上时，我都会低声背着我上学期书本里的一段成语“笨鸟先飞、勤能补拙、人一己百、奋起直追……”

　　我最成功的一次考试

　　内蒙古乌兰镇小学五.4班申雨薇（指导老师：玉儿）

　　学！学！学！我拼命的学。自从上次考试失败后，我就在心中暗暗地下定决心，一定要在这次考试中名列前茅，找回自己遗落没学好的知识。把自己的成绩提升起来，让别人对我另眼相看。我真想让母亲拿着我的考试卷，亲口对我说：“雨薇，你是妈妈的'骄傲！”

　　半个学期的努力今天就要揭晓了。上午考语文，下午考数学。明天考英语。看了时间表里的安排，我心里不免有点紧张。

　　吃完早点后，我就满怀希望地走进了考场。考场里一片寂静，这是我的心跳加快，有些手忙脚乱了。我提醒自己不可以紧张，一定要发挥好。考卷发下来了，我慢慢地镇定了，开始答卷了。在沙沙纸笔摩擦声中，我一会儿就答完了。我觉得很简单，没什么难题，自己认为本次考试我一定能拿到好成绩。这样想着，我似乎看到了妈妈的笑脸……

　　交卷以后，我自信地走出了教室。一阵清风扑面而来，我似乎已经尝到了成功的喜悦，那感觉无比舒适。

　　第二天我早晨洗脸时还在边想这次的考试边乐呢。到了学校后，我听到同学们在议论成绩。我得知知道考了98分以后，我露出了胜利者特有的笑。

　　笑！笑！笑！上课了，老师走上了讲台，我还在忍不住地笑！老师宣布了成绩，我果然是名列前茅。掌声中我乐红了脸。

　　这次考试，是我最成功的一次考试。我感谢老师的培养，感谢父母的鼓励！考试，给了我自信！

考试的作文篇8

　　对于期末考，那真是所谓人见人怕，花见花败，车见车爆胎的节奏。特别是对于我等小学生来说，期末考更是一个无比强大的恶魔。

　　作业多

　　每到期末考，语文老师和数学老师就会像作业制造机一样，制造出像高山一样的作业，让我们做到凌晨12点，做到腰酸背痛手抽筋，让我们看到作业就想吐。不但如此，作业多的犹如长江之水滔滔而来，偷偷玩一下就会遭到阵阵口水的攻击，犹如长江之波浪浪袭来，一浪更比一浪强，让我们马上被击溃，不得不重返到与作业对战的战场中，在无数的作业中寻找学习的“快乐”。

　　休息时间少

　　期末考时的周末更是忙的不可开交。星期五回到家，本要和同学一块去打球的`计划也因作业太多无法完成而泡汤了。回到家里，放下书包，拿出一堆作业本开始埋头苦干，打一场作业攻坚战。直到六点，爸妈下班回家，我才从作业大战中回过神来，但十多种不同种类的作业才做了一半，为掩面叹息又重回作业的“乐园”。周六我的行程表基本是满的，早上做作业，下午学数学，晚上学英语。周日的行程表与周六的都大同小异，早上学作文，下午做老妈布置的作业。脑子里全是作业，几乎连呼吸的时间都没有了。哎！痛苦的学习生涯。

　　老师占课

　　期末考前，其它副科都已上完了，只有语、数、英三科还在复习，为了拉学习，语文老师经常占课，用着“口水”炮弹讲着一堆堆“哲理”，没想到连数学老师都加了进来，所有副科都被语、数两科侵略了，课上老师口水横飞，下课连一分钟都休息不了。

　　尽管期末考前再困难也要挺过去，因为作业多是让我们多练习，休息时间少是因为要加紧复习，老师占课更是因为他们要让我们考出好成绩呀！我们应该要明白老师与父母的良苦用心。