考试的作文(4篇)
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的考试的作文4篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
我是一个文静的女孩，人们都说文静的孩子心更细，可我却不同。我有一个特别大的毛病——粗心，它时常给我使绊子，让我挨训。
就拿上次的语文考试来说吧。
那次，老师发下试卷后，我大致地扫了一眼，觉得这些题都挺简单的，便开始动起笔来答题。用了差不多70分钟的时间，一张卷子就被我写完了，我又检查了一遍，确认没啥错题之后，就完事了。我趴在桌子上，心想：这次的试卷真是太简单了，我非拿个第一不可！
卷子发下来后，我的了95分，并不是第一。我急忙把卷子摊开，想看看自己到底错在哪里了。忽然，我的眼睛盯着两个红叉叉，顿时惊呆了——我居然把反义词写成了近义词！我揉了揉眼睛，把眼珠睁得圆溜溜的，看得更仔细了，可那两个红叉叉依然清晰地印在试卷上。天哪！我怎么会犯这种低级错误！这可是送分题啊，我居然还白白丢了两分！真是粗心酿成大错……“陈雅慧！”一个声音打断了我的'思绪，“你给我回去面壁思过五小时！连反义词你都能写成近义词！你知道这两分是什么概念吗？你知道这两分可以把多少人挤下来吗？”翁老师站在讲台上，目光紧紧盯着我，向我严厉地责问。我羞愧地低下头，只觉脸上发烫，我的脸变得像红领巾一样红。
这样类似的事情还有很多，比如：数学考试时，我常常犯计算错误、小数点漏掉、题目没看清……这样的低级错误，所以总是与100分擦肩而过。妈妈也常常叮嘱我：“答题时千万要注意，把题目看清了再动手，万不可再犯粗心的毛病。”可我却把这些话当耳边风，左耳进右耳出，现在我终于明白了“不听大人言，吃亏在眼前”。
虽然那次考试我被老师狠狠地训了一顿，可通过那件事，我也深深地记住了一句话：做事要细心，粗心会误事。我也下定决心，要改掉粗心这毛病，不能让它成为我的绊脚石。
考试的作文 篇2
期末了，什么课都被改成了语数英三科主科。唉~这不，我们语文杨老师，又占了我们一节音乐课。
“当叮当令……”上课铃响了，部分正在打闹中的男生和聊天中的全部女生们都回到了座位上，有些意犹未尽的男生正打得激烈，李桂涛在本班门口“巡逻”，一旦发现老师，便向大家宣报。“杨老师来啦！！”李桂涛一边大喊，一边快速的跑回了座位。那些打闹中的男生都以自己最快的速度回到了座位上，好像什么事也没发生似的。而我此时想道：啊？这节不是音乐吗？难道杨老师又占了？唉，说不定杨老师是看着我们做眼保健操的呢！刚想完，眼保健操的音乐便响了起来，杨老师也进了班。我为了不让我们班扣分，只好乖乖的闭着眼睛，做眼保健操。一边做，我一边期待着李森老师那句“我来了，您走吧”，这样，这节一定就是音乐自习了！可等眼保健操结束，还没听到李老师的声音，唉，这节注定是语文了！
正如我所料，眼保健操一结束，杨老师就对我们说：“你们音乐不是考完试了吗？这节上语文！我们讲卷子吧。”“哎~”所有的同学在心里埋怨着，但也无济于事，“为什么啊！？”
“好，拿出1~4单元的综合卷。好，看第一题。”杨老师心平气和的说道，“冯司晨，你来读一下题。”
“一。看拼音写词语。”冯司晨大声地朗读着，他的声音非常洪亮。
“我就不用给你们写出来了吧，我读一下……”杨老师念经一般的对我们讲题，我这个好学生，听着听着也走神了。
也不知过了多久，老师在讲判断题时，我忽然听到了“小雨”这两个字，纳尼？是在叫我吗？（平时老师都叫我小雨了啦~）我立马看了一眼判断题，哦~原来是下雨的`那个啊！唉，但我还是认真听吧！
“第五题我就不讲了，自己对着书查一下就行了。”
“好，现在看阅读题的第一篇阅读。这篇短文的名字是什么呢？”
“蚂蚁！！”我们全班二十九人一起回答。
“嗯，下面，我们看第一题。”
“第一个空填什么？”
“小心翼翼！”我们一齐回答。
“第二个呢？”
“全力以赴！”
“第三个呢？”
“闷闷不乐！”
“看来大家都对了，下面看第二题。短文的中心句是什么？”
“第一自然段！！”冯司晨和刘志源一起大喊道，我本来也想说的，但被他们吓了一跳，没说。
“是吗？谁还有不同意见？或者说出你选第一自然段的原因。”杨老师问我们。
班长陈赞答道：“因为后面的段落都是围绕这一自然段写的！”
“哦！原来是这样啊！那你们说，第五自然段的第一句怎么样？”杨老师再次问我们。
“没有第一段好！而且它是个过渡句。”李桂涛争着回答。
“谁说过过渡句不可以当作中心句了？同学们看啊，最后一段还是讲的蚂蚁与人类的类似之处吗？”
“不是。讲的是蚂蚁对人类的危害。”全班的人摇摇头，回答道。
“同学们，所以，这一篇文章的中心句是第五自然段的第一句哦！大多数文章的中心句是第一句话，但也有少数不是哦！所以，大家不要见到说明文，就说第一句是这篇文章的中心句哦！如果第一段是的话，那最后一段就可以不要了，明白了吗？”杨老师细心的向我们讲解。
“明白了！”此时，有好多人都没专心听讲，我只听到了刘志源、陈赞、冯司晨、陈赞、王一宁、刘逗秋还有我的声音。
“下一题，第一个空填什么？”
“举例子！”全班爆发出一阵雷声般的声音，我的耳朵呀！！
“可不要写成举列子了，这是会扣分的！说明了什么？”
“XXXXXXXXX”全说什么的都有，我只听到嗡嗡的声音，那是n多人一起说话时的声音。
“正确答案是：更有力的说明了蚂蚁爱劳动。下一题不说了，看第二篇文章。第一题是什么？”
“一条条大鱼……许多鱼的身影……一条鱼……”全班说什么的都有，呃，真乱！
“正确答案是……”我又走神了。
“又是主要内容啊！”陈赞埋怨道，“最烦这个了！”其实我也是啊！
老师又说了一大堆，我什么也没听见，因为我又走神了！“当叮咚啦”下课铃响了起来，正好老师讲完了，下课喽！
北京石景山区石景山银河小学六年级:李晓雨
考试的作文 篇3
在第6周星期三，我们正在考试。时间一分一秒的过去，过了眼保健操，有过了10分钟的“自由时间”还过了10多分钟的上课时间，终于写完了3页的`试卷，“啊！终于写完了这试卷。腰有点痛，手有点酸，玩到下课吧！”我小声说。我在扫视着全班同学，“嘿，没有人写完，爽！！！”我心里说。过来一分钟，我再次扫视全班同学，每个同学都在埋头“苦干”，他们大概想和我一样写完吧！
时间一分一秒过去……
嘿！终于有一个人抬起头来，伸个懒腰，又拿起试卷“苦干”了我心里在他是个笨蛋、傻瓜，我错了，因为傻瓜和笨蛋正在向我逼近，但是聪明也在向我逼近，我看了我同桌做到哪题了，哇！才写到阅读的第三题，嘻嘻……，他写字的速度比乌龟爬还要慢，哈哈！
只剩五分钟了，我又看了我以前的同桌，他才想写作文，我马上告诉他：“喂，小钟，”我小声叫他，“只剩5分钟了，你还不赶快写。”“我知道了！”他也小声说。
教室一点声音也没有，只听见“滴答滴答”的秒声，“呼—”的一声不断。最后一分钟了，也是最后一声“呼—”，这是出之我以前同桌的，我准备和他说话，没想到他没理我，又去检查了，我气呼呼得不理他。我问他为什么快下课了还要看？他说：“多玩一遍，不比上多检查一遍。”
收试卷了，他看出了几个不对的，但又要收了，他只好收上去了。
第7周的星期2公布了成绩，我89.5分，小钟是80分，看上去我分数高，但，我有一项输了，那是“检查”，这20笔的字，我撤底输了，老师应扣我20分，这是叫我知道“检查，是跨想成功的第一密诀！”
考试的作文 篇4
考试是人间炼狱，是痛苦的煎熬，是老师制造的恐怖事件。一提到考试我就心惊肉跳，我的小心脏又一次浸在了惶恐的血池之中。
考试前的复习是最黑暗的时候，所有的放松都消失得无影无踪。
首先是数不清的语文和数学课，只要不考试的科目，课时都会被不讲诚信的语文、数学老师强行掠走。好不容易盼来一节体育节，心想终于放松一下了，可上课的还是那“灭绝师太”——语文老师、灭绝师父——数学老师。上课内容是抄写语文重点、数学要点。脑子里全都是语文、数学，头都要爆炸了。
更可恨的是翻了两倍的作业：语文每天都要抄写一页重点、做一份试卷、听写生字词语；数学也是做一份试卷，然后千篇一律地复习那枯燥乏味的要点。真是“跳楼自杀”的节奏啊！
刚刚熬过了黑暗的日子，好不容易到了“胜利的.周末”，却又迎来的老妈的“糖衣炮弹”。做完作业，怀着激动的心情冲出房间，跟老妈说了半天好话，只为能出去玩一会儿。老妈微微一笑，说了好多好玩的地方，我的那个小心肝啊！激动得差点跳出来了。谁知老妈话锋一转说：“宝贝，乖！做完这份试卷就带你去。”我怔住了，不认识似的看了老妈一样，说：“您是我亲妈吗？”老妈一听，暴跳如雷，一番大道理折磨得我的耳朵嗡嗡直响。我只好缴械投降，含泪接着做试卷，心中那个悲催啊！
结束了暗无天日的日子，迎来了期待已久的考试，终于可以大声地说：“再见了，可怕的考试！”可想想，以后还有数不清的考试，我的心再一次跌落到谷底。
考试，是对我们小学生杀伤力最大的核武器，不知这些核武器什么时候能销毁，让我们回到温暖无核的童年。
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