考试后作文

时间:2024-03-04 14:18:55 考试作文 我要投稿

考试后作文6篇(热门)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的考试后作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

考试后作文6篇(热门)

考试后作文 篇1

  我们刚考完试,这炎炎暑假就要来临啦,同学们都很开心,心情也很舒畅,这期末考试终于考完了,可以休息几天了,可是,还会发成绩,如果考不好的话,那么也就会被挨吵,这让我忐忑不安。

  不过,当老师说,我们学校由于有施工,散学典礼不举行的时候,有些同学非常的开心,还摆出了愉快的手势,可是王老师却说,不开散学典礼,不代表不发成绩,所以我们的成绩的好坏,还是关系我们的作业的多少啊。

  考完试后,有的同学在讨论关于这个暑假要去哪玩儿,还有的说这个暑假我都是课外班,可讨厌了,不过大部分同学都是很激动的,我也不例外,因为刚考完试就感觉轻松了许多呢,不过还不能放松自己。利用这个暑假,基础知识还要加强。

  今年考试与往年不同,可是第一次用答题卡来做卷子,我既兴奋又紧张,总怕涂不好,我在涂的时候可不敢疏忽大意,生怕涂得太轻,那样就可能显示不出来答案,还有如果你一不小心折了答题卡,那么成绩也就可能是0分了。老师说,这次考试,有的同学竟然在答题卡画了对勾,可想而知,那么她的成绩就会下降。所以我们干什么事情都要养成仔细认真的习惯,这样才不会出错。

  正是因为今年的.散学典礼开不成了,所以王老师就提前先给我们布置了暑假作业,这次暑假作业也不算很多,不过还是等我们成绩出来了以后,再根据情况布置作业,如果考得不好的话,那么就会加倍的罚,不过,老师也是为了我们好呀,希望我们每个人都能考出好的成绩,所以我们不要辜负老师的期望。好好努力学习吧!

考试后作文 篇2

  期中考试结束了,我怀着忐忑不安的心情等待着随之而来的分数。这次等待的心情比之前的都更紧张些。因为最近一次的小测验当中,我太粗心大意,只考了76.5分的成绩。爸爸妈妈严厉的批评了我,说我如果再不端正自己的学习态度,期中考试一定不会取得好成绩。

  发试卷时,我的小心脏不听指挥的“砰砰……”乱跳,生怕自己得不到一个理想的分数。试卷发了下来,心里暗暗欣喜“啊哈,发挥的还不错。”英语和语文都得了第一名,唯独数学还是因为粗心大意,拿了个96.5的成绩。数学基本都出错在不该错的计算题上。唉,要是我能再仔细,再多检查几遍,说不定还可拿个更好的'成绩呢!

  回到家里,我把试卷拿给妈妈看,妈妈总体帮我分析了一遍。“你看,语文的这道题。让你写‘和颜悦色’,你的‘颜’怎么写成了艳丽‘艳’了?词意不理解啊!还有这英语‘some orange’,你为什么忘了加‘s’,你不是说老师在课堂上反复说过了吗?怎么还能错呢?数学怎么会错计算题呢?……”老妈的批评让我想起老师平时教育我们,让我们踏实学习,基础知识一定要掌握,做题要细心,学会举一反三。

  虽然我这次期中考试取得了较好的成绩。但所谓“胜不骄,败不馁”,我也深刻认识到自己在学习上的不足之处。我要重新打响战鼓,向新的目标努力奋进!

考试后作文 篇3

  10月29至10月30日,东门中学举行月考,以此来看同学们着这一个月以来的学习成果。我在紧张的状态下做完三门功课的月考卷。 之后,国庆节到来了,我在快乐的心情下度过了愉快的国庆假期7天小长假。开学了,老师在讲台上报着各门功课的成绩,我在下面忐忑不安的听着,心里默默的想:老天爷保佑啊!我一定要拿到好成绩啊!不然我没法向妈妈交代啊!在我想的时候,老师报道:“龚孙超!语文80分;数学79分;英语88分!”当老师报道这句话时,对我仿佛是一个晴天霹雳,我一下子整个脸都僵掉了,我想:这下完蛋了,回家一定会被妈妈一顿毒打的。

  我垂头丧气,愁眉苦脸地坐在自己的位置上,一听到别人的那些好成绩,简直对好同学的成绩就是羡慕,嫉妒,恨啊! 放学了,我坐上车,低着头坐在车上,一声不吭地坐在车上,一点儿都不像以前一上车就和妈妈说这说那。妈妈也似乎看出了破绽,她好奇地问:“龚孙超你今天怎么了?是不是有什么不开心的事了?还是犯了什么错误了呀?”“都不是!”我大声答道。“那怎么了?”妈妈又问。“我……我,”我像结巴一样说,“我考试……考试没有……考好。”原以为妈妈一定会一阵臭骂,可是却出乎我的意料之外,妈妈却什么都没有说。

  到家了,我看了看妈妈想出什么名堂出来,妈妈却只是板着一副难看的脸,怪吓人的。我一看就知道妈妈肯定很生气,我也识相得一到家就回房间去写作业了。直到晚饭,妈妈一句话都没有说,这时爷爷走过来问我:“超超啊!你怎么了?”我还是一声不吭,爷爷急了就去问妈妈,“丽华,超超有什么事情,怎么一句话也不说啊?”妈妈答:“他自己心里清楚。”爷爷把他的那一直慈祥地目光转向我。我支支吾吾地说:“我考试没考好。”爷爷马上问:“分数多少啊?”“语文80,数学79,英语88”我轻轻地说。爷爷大声说道:“考的不是很理想。”“我……我……”我不敢说,于是立刻吃完饭,回到自己房间去了。 晚上妈妈帮我签名的时候,我心惊胆战的,生怕妈妈会打我。我其实也想考好,现在这样我已经很难过了真不希望妈妈不要动粗。妈妈似乎能够看透我的`心思似的,破天荒的竟然对我不打不骂,我想:这不符合常理啊,妈妈却解开了我心里的疑问。“我知道你考试没考好,你已经很难过了,我为什么还要打你,还要加倍你的痛苦呢?”我默默地流下了眼泪。我想:妈妈对我真好,我一定不能辜负她对我的期望,下次一定要取得好成绩让她开行,让她知道她的孩子一定能成才!

考试后作文 篇4

  其中考试考完了,我心中没有底,不知道自己能考多少分。我心里总是怦怦直跳,有点惶恐,又有点不知所措。同学们纷纷地议论起来,我也不例外地跟同桌谈论起来:“第五大题第六小题有点难,最后我还是用排斥法做的呢。”就这样,你一言,我一语的说开了。

  第二天,一看到语数英三门老师走过来时,我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午,英语老师才报分数,开始报了某某某100分、某某某100分,98分,98分,97.5分,97分。我的心像是提到了咽喉一样。终于,“孙婕97分”。我才松了一口气,心想,如果语数也能考97分就好了。顿时,大家有的笑眯眯,有的低下了头。我也兴奋了,因为我英语分数超过了妈妈给我定的95分的目标。

  一会儿,语文老师走进了教室,语文老师说:“前10名有15人,90分以上也有15人。”接着,语文老师也报了分数:游研如96,某某某95,94.5,94,93.5,93…我想已经有7人了,90分以上的还有我吗?要到92分了,我的心开始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了头。“孙婕92分。”我怀疑自己听错了。猛地抬起头来,看到语文老师在看着我,真的是我!我展开了眉头,露出了微笑。心想,数学啊,就看你的了。

  数学老师走上了讲台,老师说:“我先报倒数的`,再报正数的,某某某80,81,81.5,82,82.5,孙婕83.5分”。原来,我不是三门都好啊,数学怎么考这么少呢?本以为数学也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以为数学也能考前五名,唉,却来个倒数第6名。再仔细看试卷,都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉,那不就是100分了吗?看看语文试卷和英语试卷,也都因为我的粗心扣了分数。

  唉,我这个人,怎么这么粗心呢?《考试后的感想》

考试后作文 篇5

  爸爸妈妈在考试前答应,如果我期末考试成绩在95分以上,就给我买一辆折叠自行车作为奖励。虽然我考试的成绩在爸爸妈妈的心中不怎么样,但总算每门都在九十五分以上,所以爸爸妈妈还是给我买了我想要的折叠自行车。

  我选的这辆自行车是天蓝色的,十分轻巧,总的重量只有16斤左右,连我都搬得动。而且这辆自行车可以折叠、伸缩,车身可以变大变小,坐垫和把手都可以升高放低,十分灵活,既可以大人骑,也可以小孩骑,还可以放进汽车后背箱运来运去,很方便,我非常喜欢这辆自行车,也想尽快享受骑车的.乐趣。

  第二天晚上,一吃完晚饭,我就催着妈妈陪我到对面公园去学自行车。经过半个小时的学习,我已基本掌握了骑车要领,在妈妈不扶牢的情况下,也能自己独立地骑一段路了,看到自己会骑车了,我心里非常高兴也非常得意。这时,我才想到,爸爸妈妈给我的奖励真好,使我这么小就学会了骑自行车,掌握了一个新的本领。所以我今后要更加努力学习取得好成绩,争取爸爸妈妈给我更大的奖励。

考试后作文 篇6

  10月8日,迎来了我初中学习中的第一次考试,也是第一次挑战。

  成绩多少反映了了一些问题,比如学习态度是否端正、学习方法是否正确……种种漏洞均在成绩、错题是显示出来。而面对学习上的“高危漏洞”,怎样才能一个一个打好补丁,这是我当前应该反思的问题。

  面对反复出现的错误,必须引起高度重视,英语试卷中也包含一些重复的错误,因此,这些错误便是我复习的重点,一错再错是最无法容忍的。因此,我制定了“错题”计划,其内容便是将错题进行归纳、整理、以便于复习。

  学习习惯的养成也十分重要。生活规律是很重要的,要保持充足的睡眠,才能有精力学习。复习时间要安排得较多一些,而不是临考前“抱佛脚”。要善于积累,晚上重点复习,白天再稍加巩固,便可达到理想的效果。我给我定下了目标,必须坚持,半途而废只会更加失去作用。

  学习效率也在学习中起到了重要的作用,往日我做事不谟效率,总是拖拉,所以是事倍功半,一无所成。因此,学习上质量和速度要同时保证,才能做到事半功倍。

  事实上,学习上最重要的还是听课方面。要会听课,既要把要点记录下来,又要多与老师互动,参与到课堂中去。过去的课堂学习中,我有时会为了记笔记而忘记了发言,甚至只关注笔记内容,却没认真听老师的`讲课,耽误了更重要的内容,可谓是“捡了芝麻,丢了西瓜”,十分不划算。其实要找到一种两全其美的方法,以听为主,老师讲得快时,先可以不记,而是认真听,老师记时加快速度与老师基本同步,假如真的来不及,下课再补也行。

  另外,我更要端正学习态度,认真对待每次作业、每道题,这样,才能有进步,才能在今后表现更加出色。

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