【合集】考试的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的考试的作文6篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
眨眼间，我就要毕业了。想起一年级我因为我找不到班级哭喊着爸爸把我带回去；二年级把第一次门门一百分的报告单带回家；三年级高兴地接过校长手里的奖杯；四年级带上了老师发给我的臂章；五年级和同学恋恋不舍的告别；直至六年级在运动员方阵里微笑着大踏步。这些都是我最美好的回忆，能让我一直记到老的，我想还有那堂课。
那堂课是我在实验小学的最后一节课。那时的我被妈妈通知要转学。心里有多么多么的不舍都只能憋在心里。老师知道了这件事后，准备在我最后一节课给我开一个小小的告别会。这是我一直不知道，直到那节课开始······
老师像往常一样，讲起了这节课的内容，和往常不太一样的是，每当老师问问题的时候，只有我一个人举手，老师和同学们都看着我。我站起来流利的回答完问题，突然响起一阵掌声。老师微笑着看着我，说：“这是赵佳欣同学在我们班级上的最后一节课，让我们为她开一个小小的告别会吧！”我被老师领上讲台，在转头的一瞬间，同学们桌子上竟摆出了礼物盒。
这是我无法想到的。在我的眼泪还没淌下的时候，我飞快的向同学们鞠了一躬，有些哽咽地说：“谢谢大家。”这时候，张弛、周雨潇她们带头说起了：“班长，到了新学校别忘了我们！”的话，我已经控制不住我自己的心情。颤抖地接过同学们递过来的一样又一样的礼物。送完礼物后，老师让我说说我现在的感受，我抹了抹眼泪，止住了抽泣声，说：“我真的非常感动，根本没能想到老师和同学会这样关心我。我不想离开学校，离开你们，我希望我转学之后，你们还能承认我是六班大家庭的一员，我，我以后一定来看你们······呜呜呜······”
那是全班同学对我上的`一节课，这节课让我学会了什么叫做真正的友谊。我喜欢这节课，但我同时也希望不要再上一次这样的课，因为，我不想再次承受分别的痛苦。
后记：老师，我之所以不想让您读我的这篇文章，是因为最近班上有一些无聊分子，从别人的日记、作文中摘抄选段，嘲笑别人，我不想把我美好的一段回忆告诉他们。
考试的作文 篇2
我已经是六年级的学生了，经历了许许多多次的考试，从来没有遇到什么拦路虎。这星期四的半期考的语文，却真正让我感到了匪夷所思的难。
一大早，同学们就来到学校了。我班的早读，一开始秩序总是不好，然而今天，却截然不同。同学们不用值日生的三令五申，拿出书本，一改往日的小和尚念经，也不在乎大声小声，每个同学都全身心地投入了读书中。看来，为了迎战半期考，同学们都是认真地做热身赛——苦读复习啊!
时间在同学们的琅琅书声中悄无声息地流逝。就要考试了，我心里不免有些压力，我学着基督教，在胸前画着“十”字，祈祷上帝保佑我。
监考老师来了，一脸的严肃，立刻给了我个下马威。虽然极力地使自己放松，我的心里还是“噗通噗通”直跳。老师在考试前就说过，这次的考试相当难。可不是吗？第一题，就遇到了拦路虎：四个看拼音写词，就有两个“陌生的面孔”。第一个“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可这与题目的拼音不同啊！我满脑子想着“玉石俱焚”，试着把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“尽”，咋一看，朦朦胧胧地觉得这意思相近，也就手随脑想，写了下去，自以为挺满意的。第二个词，使我倍感困难：“shichangjingji”，是市场经济吗？可看看“chang”的音，是第二声啊，如果是“场”，不是有些文不对题？我满坏希望地看看门外，希望有老师来纠正错误，却是失望地回过头来。怎么办？看来只有就此搁笔“罢工”了。接下来的几题，倒还顺利。正要翻一面，可最后一题又使我停下了笔：“给对联各加两个字，组成相应的两个词：‘（ ）识遍天下字，（ ）读尽人间书’。我冥思苦想，觉得是乎在哪看过，却不记得了。我不得不先放下这“座城堡”，继续做题。我过五关，斩六将，好容易才写到了第三面，突然，半路又杀出个高大威猛的程咬金——在小学学习的课文中，最向往的一处景物。写什么呢？草原？皂荚树？索溪峪？不行，这样下一小题就不好写了，怎么办呢？我想到了海上日出，也没多想，就写了下去，因为这样下一小题也就迎刃而解了。
经过半个多小时的奋战，语基差不多昨完了。我这才停下笔。看看同学们，个个眉头紧锁，想必也是遇到了困难，我不再多看，读起作文题目。写童话的呀，我列出了几组自认为别具一格的声音：嘟嘟的汽车声，咳咳的'咳嗽声，轰轰的地震声……经过反复筛选，决定了写作的内容。我闭上眼睛，构思着，脑中突发奇想，笔下如油地写下了“父子和”的文章。就在还差一个自然段多的时候，我拿起表，看看时间，离10：30只差三分钟了，我奋笔疾书，写完时，是29分，我长长地舒了一口气。谁知，老师竟让说离考试结束还油20分钟，我诧异地看着自己的文章后半段，为了赶写，字是多么的潦草。可又能这样呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，检查起了试卷。
就在老师说收卷时，我才把一些较难的题目随便填上答案，说不定会瞎猫碰到死老鼠呢！我放下试卷，胆战心惊地走出教室。
一出教室门，大家就叽叽喳喳地议论着考试题目：“第一题怎么做？”“简短的话是什么？”“丁丁说的话是古诗吗？”……教室外时而传出欢呼声，时而传出叹气声……总之，大家几乎是叫苦不迭，连连埋怨试卷“难”！
这次语文考试，让我感到了自己知识的缺漏还很多。苏轼发奋识遍天下字，立志读尽人间书，我要勤学苦读补缺漏，争取下次好成绩！
考试的作文 篇3
今天考，试试卷发下来了，几家欢喜几家愁的时刻终于再一次到来。然而以往一直是欢喜的我，这一次却是百感交集。
在试卷发下来之前，我的心是在“怦怦”的跳着。发下来之后，我的心中就一半儿充满了酸味儿，一半儿充满了甜味儿。大家一定会问：“这是为什么呢？”别急，我来慢慢解释。
在对大家做出解释之前，我先把我的成绩向大家汇报一下：语文90.5，语文100，语文97。怎么样，我的成绩还算不错吧？OK，现在成绩汇报完了，我来给大家做解释。
这次考试我们班普遍都考得很糟糕，语文上90分的只有那么区区四个人，语文也考得远远不如人家一班。按理说我的成绩还算是不错的。但是这次语文……实在是让我太失望了！
先来说说语文。我是上九十分的四个人中的一个，但是仍然令我很不满意。其中最令我不满意的就是作文。做完前面的题目后，我竟然随手就写，根本没有认真审题，理解错了人家的意思，结果自然是错到了姥爷家去。真是自作自受！谁让我没有认真读题呢？活该啊！
再说说语文中的.的阅读短文。虽然我答卷答得很漂亮，词语解释也回答的很到位，书写也不算差。可是……真不知道那个老师怎么改的！全靠书面知识，死挨死板的，竟然扣了我这么多分！太不公平了！哪天我一定要找机会去理论一下！
考试的作文 篇4
啊！考试的时间又要到了！烦恼、紧张的时间也又要到了！啊！这是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老师和我们约定好要考试的时间了！啊！好激动那！啊！考试时间到了呀！
午读之前，老师就让我们准备好了文具盒、草稿纸到多媒体教室去考试了！一听到要考试，我就紧张、激动地不得了！一想到这是我们六年级下册第一次的语文考试我就揪心！考不好可就完了！赶快就把语文书拿出来，看看还没有记熟的'知识。想临时抱佛脚一番，也许还可以多拿两分呢！好了，时间不等人那！赶快去了！
来到多媒体，老师就发给了我们试卷。一拿到试卷，我就赶紧订上自己的大名，赶快吧试卷写写，怕最后没有时间写了。一开始是写得得心应手，而一到了修改病句，我就开始发呆了，这题到底是怎么写的？好难啊！我的心里不时地嘀咕着。最后，我也只能把这道题放在一边了。不过下面的题目就简单多了，因为平时，我都把课文和要背的知识背得滚瓜烂熟了呢！好了！最后就是我最爱的作文了！
一提到笑声，我就很开心！而这次的作文就是围绕笑声的，这个题目对我来说小菜一碟，就一会儿的功夫，我就写了两面。不过写得我的脸通红通红地，手心里也全都浸湿了！不知道这是怎么回事。不过最后我总算是把作文给写完了。最后也圆满交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就这样飞走了！
好了，考试圆满结束了！心情也渐渐放下了。希望一定要考个好成绩呀！一定要进前20名呀！
考试的作文 篇5
20××年12月9日星期三下午2：20我们班进行了英语抽测我们起初以为是只抽一个组，可是我们想错了这次是全班考试，考完试再抽测。监考老师来了，我们都很惊讶监考老师竟然是侯老师。我想这次我们有希望了救世主来了
老师发卷了我一看，哈哈！我都会。我笔走如飞。没几分钟便写完了，侯老师看我没事，就说：任仁，你写完了？我说：嗯！拿过来叫我看看侯老师半信半疑的说我信心十足的给了他。侯老师就瞟了一眼，给了我说：有个错我拿了回去仔细检查发现了一个错原来浇花（watertheflower）忘写了我马上补了上去，快下课了秦老师来了问我们写完没我们异口同声地说：没秦老师走了，下课了！来了一个不认识的老师说抽第一组。我一听，哈哈哈！不是抽我们这一组。我这忐忑不安的'心终于落地了。下了课，我们七嘴八舌的议论着问问其他人答案是多少啊？作文写了几个字呀！不问不知道，一问吓一跳原来我作文写得字数是全班第二。76个单词，第一名是79个单词。
就这样考试结束了
考试的作文 篇6
每个人都有自己的难忘的考试，而我也不例外，那就是那次音乐考试。
有一天，我早早来到学校，是因为我要参加音乐考试。我来到音乐办公室，音乐老师对我说：“你不用紧张，如果你不会唱就把它完完整整讲一遍。”我害怕地说：“老师，好的。”我平时不怎么唱歌，为什么偏偏检查我呀？我心想。我来到音乐考场，下一个就到我了，我感觉大事不妙，心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下。
到我了，我唱到一半卡住了。我心里想：啊，不会唱了，怎么办？我吓得满头大汗，我听了音乐老师的.话，完完整整地把歌词读完。考完后，我双脚发麻，回到教室。
第二天，我来到学校，音乐来事高兴地对我说：“你得了全校第四。”我听了也跟着老师蹦蹦跳跳起来。
虽然这次考试过了很久，但我还是经久难忘。从这次考试中，我知道，只要认真，没有什么办不到。
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