考试的作文集锦【7篇】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的考试的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
时间如流水，过的真快，转眼间期中考试已经结束了。自己是否努力了，问题是否解决了? 在周一的时候就盼望着期中考试快点过去，那个时候，同学们都在努力的巩固知识，解决问题，希望自己在其中考试之前多获得一些知识。转眼间，同学们已经坐在考场里认真的答题，平时积累的知识就会在一张张试卷中的问题来出现，如果平时积累的知识很牢固，很扎实，那么就不会怕每一个问题。
其实，每张试卷中涉及的`问题，平时老师已讲过无数遍，只不过问题就是变了变形式，但是答案却是在回扣知识点中，而这时，我们却被这些问题给绕晕了。会使我们把送分的题把握不住扣分。导致我们分数一点点的降低，其实，我们可以从问题中查找线索寻找答案，这就是画关键词的好处，题虽简单但我们也不能放松警惕，不准哪个题就会把我们绕进去。我们自己要时时刻刻提防，不能在一个地方摔倒两次，要从中吸取教训。 在周五下午的时候，刚考完期中考试，就发下主科的试卷了，有很多同学怕自己接受不了，先捂住成绩，等做好心里准备的时候，在把手慢慢挪开，目光久久停留在自己的成绩上，流露出对成绩不满意的神情。
其实成绩只能代表你的这段时间努力了多少，重要的是在问题中是自己不会，还是粗心大意。不会是因为课堂听讲时没认真听到知识点，还是课下的家庭作业中没有解决到的问题。从中可以发现很多问题，也可以找到一些解决问题的方法，问题中有许多小细节，如果自己发现不了这些细节问题，那么就可能会导致做题时出现错误，失分，老师常说：“细节决定成败”不要因小失大。 试卷发下来了，在分析试卷的过程中发现自己有很多问题不应该出错，其实自己当时都会，却没有认认真真的思考，去做好每一道题，只因为自己的一时大意，导致失分。像数学试卷的规律题，可以从前面的条件中寻找规律，然后依照规律做出题，而自己却没有发现规律。在做题中只要自己静下心来，慢慢思考做题就不会出错失分，而且多的一些分数。
英语试卷中阅读理解，只要读懂文章意思就可以得到答案，填空理解就可以填上合适的单词等。这些都离不开课堂上学习的知识点，所有问题都来自于课本和课堂。 期中总结，是分析期中考试遇到的问题，并及时解决。哪些类型，哪些知识点没有掌握牢固，哪些问题还没有解决，应该制定学习计划和措施，将问题突破弄懂，为以后学习打下良好的基础，使自己有更大的进步。
考试的作文 篇2
今天，我们要进行期中考试了。
我们快步走进了考场，不一会儿就开始考试了。第一场：语文。老师拿着试卷走进了考场，顿时，教室里鸦雀无声，静的能听到彼此的呼吸声。试卷一发到手，我赶紧看了一遍题，这些题简直太容易，对我来说真是小菜一碟，轻而易举；可是，不一会儿，一个“拦路虎”挡在我面前，我拼命地想，费了九牛二虎之力，可还是想不起来，急得我东瞧瞧西望望，这时，我机灵一动，发现桌子上有个窟窿，从窟窿里能看见桌洞里的东西。于是，我趁老师出去了，赶快拿出语文书来，找到了要考的那一页，把书放在窟窿的下面，从桌子上看着书上的字，我正心里美滋滋的；不知什么时候，老师走到了我的桌前，用手轻轻的敲了敲我的课桌，我的脸“腾”的一下就红了，急忙合上了课本，心想真丢人啊。我静下心来，认真的思考了起来，把平时积累的知识在脑海里收集了一遍，终于想起了答案。“叮当”熟悉的下课铃响了，我们该交卷了；老师虽然没有批评我，但我知道我做了一件很不光彩的事，这次教训让我再也不会去徇私舞弊了。
第二场考试开始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰乱跳，因为我数学学得不好，因为这，还挨过妈妈的'打呢！当我做题的时候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳着；我在心里默默地想：马铭昊，别着急，认真做总会考好的。
可是不一会，就有一道难题挡在我面前，我静下心来，冥思苦想，终于做出来了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完题，我正在检查，忽然，监考老师拿起我的试卷看了又看，便和蔼可亲地对我说：“你只错了一个。”顿时，我快乐无比，要不是妈妈天天给我“加班”，我肯定达不到只错一题的地步，我拿过卷子翻来覆去地又认真检查了起来。噢！原来是填空题马虎了，我赶紧改了过来。
一天的紧张的考试终于结束了，它让我收获了成功的喜悦，也教会了我做一个诚实的孩子的教训。
考试的作文 篇3
考过试的人都知道，当一个学生走进考场时，会想：这次一定要考好这样才能考上名牌中学，才能给父母和老师争光。
但是，等发下考卷时，就会想：这么简单，我已经会了。可是，做题的时候，就会自以为是，最后由于粗心大意造成了失误。
我就是这样，有许多题我们都做过，但是由于我的'粗心大意造成了失误；还有的题做着做着就落下了，因为我的字写的不好老师扣了我的卷面分——5分，别人加5分，这样，我们就相差10分。
在这个学期里我保证向第一名进发，下次考试夺得第一。
考试的作文 篇4
“铃铃铃……”“时间到了，收卷！”老师大声地对全班同学说。
老师又大声说了一句“收卷”！只见全班同学都在交头接耳，教室里霎时乱成一团。有的同学胸有成竹地站了起来，笑眯眯的，眼睛眯成了一条线，嘴巴张得大大的，两手放到了背后，好像他能考100分似的；有的慢慢腾腾地从座位上站起来，两眼目不转睛地盯着试卷，好像自己没来得及检查，有几道题做错了，只见他的腿刚迈出来一小步，就开始发抖，而另一只腿还在书桌底下，一副神情紧张，提心吊胆的样子；还有的同学在奋笔疾书。
坐在最后一排的大头正心慌意乱、争分夺秒地写着。他急得满头大汗，流出的汗珠仿佛在对他说：“谁让你考试的时候磨磨蹭蹭，玩文具的。时间到了，你才着急，真是自作自受！”大头手里的笔被握得紧紧的，好像也在说：“小主人，轻点。我都快要被你掐死了！”老师离大头只有两张桌子的距离了，他急得面红耳赤，眼泪在眼圈里打转，写字的速度也越来越快。他的心里一定在想：老天爷啊！求求您让时光倒流吧！
突然，老师一把收走了大头的'卷子。只见大头好似被雷击了一样，目瞪口呆地愣在座位上，望着老师远去的背影，一下子趴在桌子上，感觉浑身都没力气了。这真是一次失败的考试！
评语：简单的四幅图，通过小作者认真的观察和合理的想象，把紧张答卷的经历写得精彩生动，仿佛身临其境。“万事万物都在表达”，知识点掌握的很好，使文章妙趣横生。
考试的作文 篇5
前两天是紧张的半期考试，大家都忙着复习。我对这次考试很有信心。英语百分百，可是语文数学……
半期考试那天，上午考语文，监考的是3班的我们班老师，她也认识我们班的一些同学。考试快结束时，我们班老师四处巡视，还拿起一些作文好的同学的考卷来看，也包括我的。当她看到我的考卷时，我紧张极了，生怕自己的成绩不好，被我们班老师看到。可意想不到的是，考试结束后，陈我们班老师评讲考试试卷，当说到作文那部分，我们班老师竟然重重表扬了我，她说是监考我们班老师告诉她，我的作文写得很好，选材新颖。接下去，我们班老师开始大谈我的.作文，说什么审美疲劳，看到这样的作文会感到眼前一亮，真是害羞死我了！！
下午的数学考试，考完后我们班老师也有进来评讲，把答案写在黑板上。我看到标准答案时，心里吃了一惊，有一题错了！看来考试之后也会紧张，4年级了考100分真是很难，这次100只有靠英语了，一根油条两个蛋啊。
考试的作文 篇6
一天下午,小侯问小明:"你今次考试考了多少分?" 小明说:"我不告诉你."小侯说:"肯定考不好,对吧?"小明:"嘻嘻,不能告诉我妈听哦."小侯问:"为何呢?"小明答:"因为,我妈听了一定把我打的屁股开花的'."小侯说:"哦"小明说:"你是我最好的朋友,求你不要告诉我妈听."小侯说:"那好吧!"小侯问:"那我不告诉***,***问你今次考了多少分.你怎么回答?"小明说:"到时再说吧." 这时,小侯看了看手表说:"哦!已经5:30分了.我要回家了"再见小明."小明自言自语的说:"啊!已经5:30分了, 我也要赶快回家了."
考试的作文 篇7
说到考试这个题目时你是怎么想的？紧张，害怕，还是非常高兴，非常有自信呢？我想家长听到这个题目时，也许也会紧张，因为这是测验孩子的机会。
是，这是测验孩子的机会，可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢？一次非常普通的测验，有些孩子则不敢告诉家长，就是因为怕家长骂自己。这是为的什么呢？考试，其实只是对近期来的一个小小的总结罢了，它是用来鼓励与提醒的，而不是用来灰心丧气与骄傲的！考好了就应该骄傲了吗？不，它给你的则是一份自信的力量。考差了就说自己笨吗？不，它只是提醒你要努力，近期表现的不太好。
名次是用来知道自己在班里怎么样，在年级怎么样，有没有跟上老师，同学们的`进度，让家长也知道自己在班里与年级怎么样，可是，有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢？其实，我知道家长是对孩子关心，可是，这种关心会对孩子起什么作用？家长们应该当孩子考差时去鼓舞他，当考好时应该告诉他不应骄傲，考好就会有考差的一次。这样，学生才会以正常的态度去对待考试。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考试时也会有自信，又怎么会挨家长的批评呢？
我的前位是一个学习非常好的姑娘，她也非常善良，当我们考差时，她会鼓励我们，考好时，她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧？
放心的考试，有自信才会考好！相信自己吧！也请家长相信自己的孩子吧！
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