考试作文

考试作文经典[4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的考试作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试作文 篇1

　　英语考试之后，快到公布分数的时间了，教室里乱成一锅粥。有的同学活蹦乱跳的，像孙悟空一样快活，有的同学则愁眉苦脸，在一旁一声不吭，我就是其中的一位。

　　突然，英语刘老师来了。她快步走上讲台，眼睛向我们“扫射”了一圈，立即打开试卷。我心里特别紧张。这时，老师开始念分了：“刘鑫宇１００，彭冠齐１００，刘可心９９……吴俊豪８２……”我一听，心都简直要崩溃了。

　　走在放学的路上，我在想要不要把８２改成１００？这时，我的.大脑突然跳出了两个小精灵，一个说：“改吧，改吧，没人会发现的。”另一个说：“不能改，不能改，欺骗家人，其实就是欺骗自己。”他们你一句我一句，吵得我心烦意乱。

　　不知不觉到家了，我怀着恐惧的心理推开了门，低着头走了进去，妈妈见我垂头丧气的样子，急忙问：“是不是英语又没考好？考了多少分？”“考了８２分。”我吞吞吐吐地说。心想：妈妈又要训斥我了，可让我没想到的是，妈妈这次不仅没有吵我，而且还语重心长地告诉我：“失败是成功之母，失败了没关系，只要你能从失败中吸取教训，总结经验，我相信你下次一定能考好。”

　　听了妈妈的话，我的眼泪夺眶而出，我决心好好学习，以实际成绩报答妈妈。

考试作文 篇2

　　今天下午考英语了，英语卷子发下来，监考老师给我们读了题。这次考试没有听力题，今天的题不难，我做完以后又认真的检查了一遍，我发现有一处错误，我把他改过来了。我希望英语考试能考出好成绩。

　　明天还要进行语文和数学考试，我一定加油，争取考出好成绩。

考试作文 篇3

　　期中考在昨天结束，也在昨天改了出来，发了下去，这其中也有实习老师的帮忙。我呢，改了四个班的作文。数学、英语的试卷也出来了，也发了下去。学生拿到试卷总是盯着自己的分数看，有不少人总有一种不敢相信的错觉，就像我们儿时一样，在考试前总是担心，在考试时满怀信心，在考试后又有憧憬，拿到试卷后全是失落。大概总有一些出乎意料的错误，打消了他们考完后那种自我成功的盲目乐观。

　　考试成绩不能代表什么，但却能说明什么，至少说明在相同条件下，在相同的班级教学下，体现出不同的学习能力和学习效果，是一个阶段、一些知识的综合体现。不过，试卷的分数却并不是反映真实能力的，像语文尤其如此，至少我是这样看的。比如有些题目中的照样子写词语，同样是做对的学生，但他们的知识结构和基础却大相径庭，差的学生写出来的词语始终是那么单调、简单，不是低段时学的，就是早就“陈旧”的词汇，“大大小小”“高高兴兴”此类，而好的学生写出来的却是“郁郁葱葱”、“迷迷茫茫”之类的，同样是正确的答案，或许分数还是前者学生高，但后者学生的能力却远在前者之上，那种求新、求进的精神恰是学习的动力，是进步的基础。而且，后者在今后的学习上有更大的发展空间，有更强劲的后力。所以，当我们在看学生成绩的时候，能否用一种发展的眼光去看，不只是告诉学生记住一种简单可行的、能应付考试的方式，更重要的是去发掘学生的能力，告诉学生更多更美的语言，而不只是将它当作正确与否的尺度。我想，不经脑子写些简单答案的正确，还不如经过认真思考写出的有新意的错误答案。这无疑是考试的悲哀。

　　这次语文考试，我班和隔壁的'小班，前几名成绩的学生中有一半或一半以上都是插班生，而插班生每班也只有五六个而已，让我们不得不再重视一个现实问题：生源的优劣、家庭的教育与学习成绩是密切相关的。柯北的生源我不认为有任何优势，相反比其它校区差得多，小班的老师压力之大可想而知，而小班的生源也是没有优势的，不仅如此，小班学生的家庭教育还往往带着很大的宠惯，很多家长不关心孩子的学习，相关对孩子提出的要求总是有求必应，对孩子的缺点错误也总抱着谅解的心态，总是以为自家的孩子非常出色，总以为他们会变得越来越好，总以为放在柯北小班就像进了保险箱，可以无忧了。殊不知，这样的结果，只能导致孩子的各方面能力、知识无法与其他校区的学生相比。在这个以素质教育为纲，以应试教育为内容的社会下，要想在学习上挥洒自如还是有相当困难的。

　　考完后，办公室里的老师就来问我班的平均分，我其实都不去关注它，但也没办法，只能进入这个潮流，让他们比较去了。我想，对于学生来说，分数低完全用不着大惊小怪，有错误也不是什么缺点，问题是他们进步了没有，他们的知识内容和结构是否有了大的变化。对于家长，他们总希望孩子每次考试都是最优秀的，或是有很大进步的，但我觉得更重要的还不是这些分数（尽管分数会第一时间触动家长的第一根神经，作为家长，我对自己孩子的成绩的第一反应也会从这里出发），而是分数背后反映出来的学习状态。

考试作文 篇4

　　大概是在三年级吧!我在一次单元测试上考上了一个很好的成绩：一百分。

　　这个一百分让我想到了父母的表扬、老师的赞扬。正当我想入非非时，忽然，我发现试卷上有一个小错误，可见那个小错误的“藏身之处”十分隐蔽，稍微往后仰一点就看不清了。当时，我企图把那个小错误涂掉，写上正确答案。可是，我突然想起父亲和老师都讲过“不能说谎”的话。我也知道，人生中最重要的东西是诚实，失去了诚实，做人就失去了准则。但是，我实在不想错过这个一百分，到底该怎么办呢？诚实心和虚荣心在我脑子里进行了激烈的.斗争。把实情告诉老师吧？虚荣心会觉得：“哦，考试一百分是不容易得的，这一次不得，以后的题就更难了，得一百分的几率就小得多了！”不把实情告诉老师吧？诚实心会觉得：“诚实比一百分更为重要，这次不能得到一百分，下次可以继续努力争取嘛，家长和老师经常教育我们要做个诚实的孩子！”激烈斗争的最后，诚实心战胜了虚荣心！我抚摸了一下那张一百分的考试卷，向老师的办公室走去……

　　诚实信用是做人的根本，少得一次一百分对人生并不重要，重要的是要做一个诚实的孩子！

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