实用的考试作文(优选)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的考试作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试作文 篇1
一天科学老师走进教室对大家说：“同学们，今天晚上回家好好复习......”还没等老师说完，大家就在下面窃窃私语起来：“oh,我的娘啊，这也太不好玩了，还没有教完这一单元又要考试。”老师唔哩哇啦地说了一大堆话就走了。那节课下课了，我的同桌实在无法活了，趴在桌子上抽泣起来：这是老天有意要害我，我本来科学考试成绩就不好，再加上老师都还没有教完，我还怎么考啊，什么破科学老师......”同桌无穷无尽想不开的语言冒了出来，他简直崩溃了。我看到了这情景立刻上去安慰：“你不要想不开了，到时我可以给你答案抄。”我同桌立马破涕为笑，跑出教室和同学们打闹了起来。
第二天，科学考试开始了，老师说：“大家考试速度要快一些，只有5分钟时间。”“才5分钟！”同学们脸上都流露出了惊讶的神色，但我除外哈哈，我心想：真是a piece of cake,(蛋糕一块，也就是我们现在说的小菜一碟）因为妈妈给我复习过了。
5分钟之间，同桌有一道题不会了，便眼睛一斜，看了我一眼，正好被老师发现了，他连忙解释我在观察外面的.叶子，老师就瞪了他一眼并督促他快点写。不到5分钟我就写完了一张试卷，而我同桌却用企盼的眼神又看了我一眼，他就想抄我的答案，我想：我这个天才的答案怎么能给你这个蠢才抄呢？便用“想得美”的眼光看了一眼，他就又趴在桌子上哭了起来。当时的鸟叫声对我来说是多么好听，对我同桌来说完全是一种噪音。时间到了，老师将试卷收了上去。
第二天，试卷发了下来，我考了100分，虽说考了100分，但因为我经常考100分，所以对这个100分已经无动于衷，在我眼里天还是天，地还是地树还是树，一切没变化。对同桌来说，他只考了54分，这54分就像晴天霹雳，摧残着他的自信心，哭了起来。
哦，这次真是一次非常考试，5分钟一张试卷，这对我的人生来说是一次挑战我到底还是通过了挑战。希望我的同桌也不要悲观，以后好好学习，考出好分数。
考试作文 篇2
有人说，考试的人他是孤独的，我就是。他们看我，没有娱乐，放弃爱好，压抑情感，日子单调。还有朋友直言不讳，我讨厌你过的生活。
我真是这样的乏味吗？
晚饭后，一张书桌，一座台灯，一台电脑，当然还有网校亲切的老师以及每年不断更新变化的注税教材，他们陪伴了我三年考前的那一百多个备战的夜晚。生活看似枯燥，其实我的脑和心都是充实的、小资的。上卫生间路过电视的时候，瞟一眼哪怕电视广告，都让我极度的眼羡和渴望。于是那些考后青黄不接的日子，我深深地体会了什么是简单的幸福——周末窝在沙发上昏天黑地看抹泪的肥皂剧；冬日的午后煮一壶咖啡然后坐在洒满阳光的窗帘下，捧一本诸如《每一次相遇都是奇迹》的散文；和朋友肆无忌惮地逛街；晚上还有大把可供挥霍的幸福时光……
除了09年考后的心情是愉悦的，10年和11年从考场下来都让我觉得沉重无比，于是习惯了考完试就去网校论坛看贴，或笑或骂或怒或恼或憾或悔，那都是我的心声，在那儿，我不再是孤独的，我的身后有一个强大浩瀚的集体，我不是一个人在战斗……
成绩揭晓都要经过痛苦漫长的等待和煎熬，我也习惯了成绩出来前去论坛守候，透过先知成绩考友的`经验交流，那濒死的心又会一点点复活，忐忑中带点奢望，焦急地盼望着下一个幸运地就是我自己！
考试是一种经历，它在每一个用心付出人的记忆里都是刻骨铭心的！成功了，他收获的只是多一张证书；在路上的或者放弃了的，相信他拎着的也绝不是刚来时的空囊。
考试作文 篇3
一、逻辑问题
大体上来说，同学们的逻辑问题是最多的'。逻辑问题有三种，通篇逻辑，段落之间，段落之中。
其实这可能和我们高中初中的英语教育有关系，大家都很喜欢一条一条摆原因。Firstly， secondly...然后后面至于这个ly后面是什么就不管了，一顿胡扯。也不管这段落与段落之间的衔接是否自然，反正都有什么ly给打头阵。
事实上，中西方的思维总是存在差异，很多时候看管老师们都不懂考生在说什么。考官很困惑，这个例子和这个有关系吗?为什么前面在说A，后面突然B了?
二、整体观念
和结论什么关系?要记住一点，新GRE作文文章是一个整体，你的开篇结尾和中部内容都是应该有关联的。也就是说，在开头提到的，文中应该有展开，同时在结尾有总结。中文里不也要求行文流畅么，这至少得要求逻辑是通顺的.。
三、能力要求
很多同学都很喜欢写中立观点“A不错，但不够好”，这虽然看起来很客观，但实际上这种新GRE写作对逻辑的要求非常高，要怎样去组织语言，组织相应的'论据论点，非常考验人。
有同学想说A事件要瑕疵互见，但是写着写着就乱七八糟，东一块西一块，不知道在讲点什么了。更有厉害的索性冗长的20xx来词，讲了个空话。所以建议刚上手的同学，还是选择一边倒，站定脚跟不放松。即便是真的要写中立观点，实际上也都在A和B之间有所偏好。
四、内容空洞
此外，现在很多人会要求练writing的时候先写提纲。于是同学们就只写一个观点，然后后面的例子乱用，或者根本没有弄清楚什么是例子。事实上，这种展开，可以是实例，也可以是虚拟的`假设。实例中往往分自己的经验和他人的经验。那么怎样的例子有说服力呢?
一般来说是：名人名事(知名度大)> 众人众事(样本大)>自己经历(体会深)>他人经历。假设往往不够有说服力，因为很难涉及到每一个变量。但是假设在有的时候可以行得通，就是在很难说清楚步骤和因果关系的时候，用一个假设场景来推导会让文章变得浅显易懂。所以建议，在刚开始上手写GRE作文的时候，先不要给自己30分钟的压力，先列出提纲(10分钟)，再用30分钟去写，看能写多少。
五、选材准确
记住你的举例一定要死死扣住你的`新GRE作文观点，不要是和观点打擦边球的。GRE考试中例子一定要从论点出发，再回到论点。不要将你的论点发散，后果很可能就是越写越跑题。所以每次写好一篇文章，都看看，论据里的key words是不是和论点里的key words一样，论点里的key words又是不是和题目里的key words一样。你的key words 可以比大题里的key words更加narrow，但是千万不要更加广泛。
考试作文 篇4
记得那是五年级下学期的期中考试，学校首次决定采用考生年级交错坐的方式——即五年级A班与六年级A班各分一半人到对方教室参加考试，考生各自做本年级的试卷。
我按考号进了六年级的一个教室，坐我旁边的自然是六年级的学长。离开考还有一段时间，我们坐在一起并不拘束，于是相互自报家门聊起来。我惊喜地发现，坐我旁边的学长就是上次数学竞赛一等奖的得主——学校光荣榜上有他的名字。“那我考数学时你多多关照哦。”我半开玩笑半认真地跟他说。他笑着答应了。
数学是我的弱项，尤其是应用题，看到它我就发怵。
拿到数学试卷，我开始啃题，最后一题依旧是应用题，平常我对它不抱希望的，但今天，身边坐着“高手”。我看看张学长，他已经做完自己的卷子了，正在百无聊赖地转笔。我有些犹豫要不要向他求援，毕竟，这不是件光彩的事。我扭头看了看我们班的数学尖子，他还在埋头苦干，表情也不轻松。那么，我若能将最后一题“做”出来，没准能弄个总分第一扬眉吐气一番呢！这一念头迅速窜进了我的大脑，我看看挂钟，还有十来分钟了，时间紧迫，机不可失时不再来，我果断地将试卷挪向张学长指了指那道题。他很守信用地看题、思考，然后将解题过程写在草稿纸上给了我。容不得再有任何思索了，我奋笔疾书将它们抄在了试卷上。刚落笔喘口气，考试结束的铃声响起。
很快，班上同学知道了我的作弊行为。“哼，她这次算是捡着大便宜了。”“以后的考试，比如中考高考她能有这样的.运气？”“如果她这次得了第一名，好意思吗？”……各种冷嘲热讽时时钻进我的耳朵。我开始后悔了：当时为什么脑袋进水呀，这事若是让老师知道了，我这班长可……
等待分数的这两天对我来说简直是种煎熬，我甚至祈祷上苍，让我的数学试卷不翼而飞。但我终究没等到任何有关试卷失踪的奇迹，数学老师还是抱着我们的试卷站在了讲台上。老师说：“这次卷子的最后一题确实有难度，但我们班仍有四个同学做出来了，他们是……”老师开始点名表扬。我把头埋得很低，绝望得连眼皮也不敢抬一下，我真怕当老师念出我的名字时，班里会有人大声揭发说：她是抄的！那题她根本不会做！
可是，老师并没有念到我的名字。莫非老师已经知道了？我难过得差点儿掉眼泪。老师开始发试卷了，当她走到我课桌旁边时停住了，我的心跳得厉害。“你看，”老师指着我的最后一题说，“这题多可惜，解题思路完全正确，怎么就忘了要换算单位呢？”看着试卷上那个鲜红的叉，我的心居然平静了，甚至有种获赦般的喜悦。
从那时起我明白了，唯有诚实才能让自己过得坦然。
考试作文 篇5
人生在世肯定多多少少会有几次考试，而考试最多的莫过于学生。对于好学生考试就是一场美好的旅行，而对于我来说考试就是黑暗的魔鬼。
又是一年一度的期末考，恰逢新春佳节的到来。学生最怕的就是走亲访友，考试成绩好的会骄傲的说出自己的成绩，而对于我每逢佳节暗伤神，怕这个问那个说的。所以为了能过个好的春节，决定踏上一个新的征程――打小抄。
考试两点半开始，我早早的来到那个考场，按照安排好的位置，找自己的座位。
本以为会在倒数第一排，结果排到了正数第一排，而且还是和老师讲桌正对着的那个位置。怎么办，我将准备好的资料贴在老师讲桌上，正好对着我。又在自己的手上写了一些，心想着这一次应该会有个好成绩了吧！准备好这一切回到自己的班级教室休息了一会！这一睡竟然睡到了两点十分，怎么办，完了完了！我急匆匆的跑到考场，看到监考老师已经来了，同学们也都大多数坐在自己的位置上，我一进门就听到大家的笑声！老师看到我也微微一笑“同学你先去洗把脸再来考试”我也不知道是刚睡醒的缘故，就迷迷糊糊的走到卫生间，当我进到门口，镜子里反射出来的我，竟然脸上黑乎乎的。我说嘛，怪不得同学们一个一个的笑，就这样洗啊洗，听到铃声的那一刻，我赶紧回到考场，老师看我手和脸上还有水，就从自己的包里拿出纸递给我。“擦擦再写字吧”当擦完手之后，我看到写的东西都没有了！难怪脸上刚才是黑的。看来这一次考试又不会好了！无意的'抬头，刚好看到自己贴在老师讲桌上的纸条，然而这上面的字却不一样。“同学，加油！你可以”又往上看，看到老师露出暖暖的微笑。
尽管这次的考试我的成绩还是不理想，但我知道了做事要相信自己，努力的去完成，每一个人的成功都是付出了很多的辛苦。
考试作文 篇6
第一协奏曲：得知消息
“同学们，明天将进行区统考，这可是难得一见的荣誉，你们一定要争光！至少语文一定要达到130分。”老师的话如同晴天霹雳般砸在我们头上。
区统考！！！满分150若你能拿到120已经是万幸了，130根本就是老师存心为难我们啊！
第二协奏曲：复习
这几天，同学们都来得格外早。就连那些平时经常迟到的同学都会提早半个小时来上学。
他们急急忙忙放下书包，交完作业，然后就赶紧抽出自己的课本或者是笔记本开始背默，要知道，区统考才不是靠运气，靠的可是真真实实的能力啊，若你不抓紧时间复习，后果可是不堪设想。
看，此时此刻，再也没有哪一个人是在嘻嘻哈哈地和别人说笑，所有的人都在认认真真地举着课本大声朗读或轻声背诵。还有一些人在两人一组听写。他们的脸上不再有平时玩笑时的不正经，取而代之的是专注、认真、一丝不苟……
我忽然想起了什么：我光顾着看大家复习，而自己却什么也没做。我连忙将语文书拿出来，一遍遍地背着文言文。我再一次偷偷扫了一眼大家，只见有的人高昂着头，脸上洋溢着得意的笑容。肯定又是在幻想着有一个好成绩，然后接受同学们的羡慕和老师的.夸奖。唉，我怎么老是看别人啊？还是先管好自己吧！再过半个小时就要进入考场了，教室里的奇人更紧张，也是人更慌乱了。此时，读书声、笔尖沙沙的声音、文具滑落的声音……响成一片。
第三协奏曲：开始考试
随着一阵清脆的铃响，我们踏着沉重的步伐走向考场。
唉，我有一种不祥的预感，这一次……
监考老师发试卷了，我一看见试卷上密密麻麻的字，头瞬间变大——天哪，这还是正常人能在一个小时之内完成的量吗？
开始答题了。这道题不会，跳过吧……啊，这道题怎么又不会？跳过……这道题……貌似是老师讲过的，可是怎么算的？记不清楚了，跳过……半个多小时过去了，我终于勉勉强强写完了整张试卷。
看着自己蒙的一个个答案，我不禁苦笑：记得老师说过，区统考差不多相当于外国语面试时的难度。照这么说，外国语若能考上，那简直就是痴心妄想。
尾声
考试结果我们都知道了。
对于这一次的考试，我有喜有悲。喜的是，我考了全班第一，全年级总排名第二十一。悲的是，这确确实实是外国语面试的难度，甚至还要简单一些。
当我重新抬头仰望天空时，眼中的迷茫早已不复存在。
既然如此，那我明天，还要向前努力呢。
考试作文 篇7
一大早，到校的同学都在早读呢，没有人去借书，这好像也不太对啊！噢，原来要期中考了呀。哎，半个学期，就为了这场考试呀！所以，加油吧！
正当大家背得正欢时，铃声也准响起。班主任拿着卷子走进教室时，考试交响曲就开始了，请听第一乐章：
奏鸣曲
班主任把卷子发下来时，大家就已经迫不及待了，后排的同学巴不得前排的`同学能以一亿光年的速度传下来，第一排的同学恨不得老师有八只手，同时发下来。随着指挥者的指挥棒一动，大家就动起笔来，开始奏响第一乐章——奏鸣曲。笔的“沙沙”声十分好听，只不过有点断断续的……十分钟过去了，又一个十分钟过去了……奏鸣曲告一段落。
狂想曲
大家都进入到狂想曲的“阿波罗”号大难题中了，这不，看我，“白银盘里一青螺字怎么写？我想，我想，我想想想！就是胡编滥造也要造一个上去！
“找茬”曲+小狂想曲
大部分同学己进入“找茬”小游戏中，玩得“走火入魔”。这一乐章是演奏得比较急的，因为大家都想找出所有的“茬”，而部分同学则专注地演着狂想曲。
幻想曲+“找茬”曲
一半同学已经开始幻想了，内容当然是得了“优星”后和得了“100分”后；而另一半同学是比较实在的，他们想，多找出一些“茬”就多离“优星”和“100分”近一点儿，幻想有什么用？
尾声
下课铃一响，老师就要收卷子了，有些同学信心十足地交了上去，有些押了一会儿才交……考试交响曲就到此结束了！
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