【通用】考试的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的考试的作文10篇，欢迎大家分享。
考试的作文 篇1
学习反思作文时间仿佛过很快，一眨眼功夫，却已学期过半。我仔细倾听钟表声音，仿佛感到了时光流淌，生命流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟那个人。我在着大海中慢慢成长，进步。刚上海时，由于不适应海上生活，很长时间里，没有找到行舟诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢学习划船技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究过程中，我发现了一种超越自我快乐。
行舟不也正如学习一样吗？需要一个适应过程，才能取得好成绩。
可仔细想想，我真只是因为不适应关系么？我想有这个原因，但，完全归咎于它么？应该不吧！很多时候，本该当天学会知识，由于自己意志并不鉴定，也因为没有明确奋斗目标，所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学东西没有时间复习，最终有些东西一知半解学不扎实，考试自然就会显露出这些不足之处。
那么，既然知道了自己问题出在哪里，就要加以改正与完善。从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多时间来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿九稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗目标，而这个目标，不能太高，也不能太低；太高话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气；太低话，太过轻易超过自己标准，便没有超越自己快感。所以，给自己你定目标也是必不可少。
我继续在学习海洋中行舟前进着，慢慢地积累着在行舟过程中所找到经验，努力地熟悉并掌握着。在这知识积累中，我感到了时光流淌，生命流逝。而在这片大海漂泊中，我了解了怎样学习与反思。
考试的作文 篇2
总是，听到老师讲那句老得掉渣的台词：一分能决定人的命运。于是，我便陷入了回忆。
“第一名与第二名很接近，只有两分之差，黄雨虹，我们班这次的第一名！”台上的老师紧攥着手上试卷激动着宣布名次。啊？居然是我？听到这消息的我，觉得很不可思议，又很兴奋。自己可是从未得过第一的呀！说不兴奋那便是假的。
“咦？雨虹，你看这里，你这里的选择题好像错了哦。”同桌欣赏着我的试卷，突然指着试卷的某处说道。
我有些慌了，“怎么可能？拿来我看看。”当我看到老师黑板上的答案与我的答案不同时，我有些不知所措。因为一道选择题有三分，去跟老师还回分数的话，这就意识着‘第一名’没了！琢磨了好久，我都没勇气去办公室找老师。紧接着的几节课，我丝毫都听不进去。
“铃，铃……”——最后一节课的铃声终于敲响了。我拿着试卷徘徊在办公室门口，许久才进去，缓慢地说：“老师，您把我的`分数改错了，你看就这里。”我指向那道被改错了的选择题。
殊不知老师一脸都不惊奇的样子，“其实我都知道，我就想考验考验你会不会为了争名次而不择手段，看来我真的没看错你呀！”
最后，我变成了第二名。但我一点也不后悔当初的做法！
这真是一次不同寻常的考试呀！人生中必定会经历过很多次考试，但考试后最重要的不是你考得多好，而是你要学会总结经验，使下次可以做到更好！
考试的作文 篇3
人生有许多事，如天上的流星，一闪即逝，然而那次数学竞赛却铭记在心。
呜呜……我班的同学有16名哭的！这可是真的，你想知道他们为什么哭吗？我现在就告诉你，不过你要保密啊！
这是一个难忘的考试，那就是“数学应用题竞赛”，在不知道会有这个考试的时候，我们兴高采烈，等我们知道这个考试的时候，我们害怕了。但是也高兴的。那就是徐鹏、孙鹏、王彤、胡明昊……平时学习好，想大显身手，漏把脸。我猜那些害怕的`同学一定想着：“等到放学一定要好好复习。”果然，不到放学的时候，同学们全都进行复习。
考试的铃声响了，我们都紧张起来，可是也有的不紧张，那就是徐鹏……那些学习好的呀，她们胸有成竹的样子，让我羡慕不已。发卷子的刷刷声开始了，我们都屏息凝视地望着发卷子的老师，那时候，一根针掉到地上都听得一清二楚。老师说：“先把班级和姓名写上，然后再答题。”我们开始答卷了，但是还有窃窃私语的同学。这四个“小虫子”的声音逐渐升高。只听一声“河东狮吼”，“谁在说话？”老师怒目圆睁。四个“小虫子”就地被消灭。
课堂上一片清净。只有刷刷的写字声……
我也在忙碌着，妈呀！这道题咋这样难？哎，先空着吧，等我把所有会的应用题写完，再回头写……
“收卷了”老师大喊。糟糕！我还没写完呢，我就象热锅上的蚂蚁，急的团团转，越着急越没有思路。汗水像断了线的珠子，滴在卷上。我多么希望时间能停下来，好多写一点，可是铁面无私的老师说：“再不交，就0分了！”听了这句话，我只好低着头，交了卷。刚回到座位，我就大喊：“完了，全完了！”我发疯似的抓桌子。高爽看见了，问：“你怎么了？”我说：“我还有6道题没写呢。”高爽一听，疯狂大笑！还说什么，你倒霉了，哈哈！哈哈……”我回头看看周围的同学，天啊！有16位同学哭了！有的眼泪象断了线的珠子，泪流成河。有的就掉了几滴眼泪，我呢？我也忍不住哭了，掉了20滴眼泪。
终于，成绩出来了，有的兴高采烈；有的捂住耳朵；有的表情悲伤；有的……当我听到“胡明文35分”的时候，我如同山崩地裂，差一点就晕倒了……
哎，这就是让我难忘的一次考试！
考试的作文 篇4
今天进行了校考，考试前我的心里很紧张，我就给自己说放松心情，我就不那么紧张了。
先考的是数学，我考的'是A卷，题不是很难，我都写出来了。第二考的是语文，我觉得题有点难，但是我认真思考也都写出来了。下午考的是英語，题不难，我答的很快。
我希望我能考个好成绩，以后我会继续努力的。
考试的作文 篇5
这一周是我们半期考的一周，所以，我们要把所有精力花在复习的份儿上。
喜
哈哈！没有想到英语考试竟然先开始考了！我最拿手的科目就是英语！只听“叮咚”一声，就开始了英语听力！“呀！football……”这个应该是足球吧？math……经过了一会儿的听力，我终于做完了笔试部分了。我又埋下头一阵猛写……“哈！我终于做完了！”我很开心自己第一次做的'那么快。“叮！”哦，原来时间到了呀！
怒
NO！接下来就是语文考试了！我最讨厌语文了！抗议！可惜，我的抗议没有用，语文照常开始了。“……不是吧！竟然背诵课文的填空来考我们！不过，我不用怕！…用赞美小河来歌颂……”前部分虽然我都会，但是作文却把我难住了，“记一件 事？让我想想。啊！记起来了！我可以写难忘呀！于是，我就埋头写了下来。……其实语文也不难嘛！
哀
接下来就是数学考试了！天哪！连考呀！没办法，我只好接着考了。数学考试有点难，难在第三题，比如630÷14的简单计算，所以，数学是最难考了。77×125的简单计算是……哈哈！终于算出来了！……错了，快擦。……”经过了30分钟的埋头写字，我终于做完了所有的题目，人一下子趴在了桌子上，大口大口地喘着气。
乐
终于考完了三个科目，我们现在就等待着成绩了。没想到，语文成绩星期五就公布了。我竟然考了87分，不错。
考试，是我的喜怒哀乐！
小作者能用分小节的写法来突出自己面对半期考的喜怒哀乐的变化过程，。虽然语句很平实，内容较为简单化，但是特别真实。我想，真实是习作的生命之源，只要是真实的文章就是值得我们欣赏的。
考试的作文 篇6
今天又要期中考试了，虽然从读书到现在到现在，我已经历无数次这样的考试，可每一次心情都是一样的：生怕考不好被家长和教师批评，所以会有些坎坷不安。一大早，我早早的来到学校，为的是考试前临时抱抱佛脚，以便考一个好成绩。没想到大家都来了正在复习，我也加入了他们的行列。
时间过的真快，转眼间考试时间就到。
拿到试卷后，考场安静极了。只听见沙沙的写字声。一个半小时过去了，考场里不再安静，有的人在窃窃私语，有人在玩笔。我前面有一个同学因为不懂趁教师不在的时候转过身问我。离交卷的时间还有一点。监考教师让同学们再检查检查。可大家的表现都不一样！有的在仔细“打扫”漏掉的题目，有的眉头紧锁，显得焦虑又无可奈何，有的`嘴刁着笔，一副凝思苦想的样。
接下来一段时间是课间时间，有的同学很聪明，把自己的答案抄在本子上，这回正得意的向周围同学公布。
考试前要准备好，避免以后千万不要出现这样的尴尬啊。
考试的作文 篇7
今天，我来到学校，正和同学玩，老师就来了，同学们纷纷进了教室。
老师见我们都来齐了，就说：“今天，我们要检测第八单元，你们先复习一下吧！”老师刚说完，我们立刻翻开了课本，大声读，大声背起来。
上课了，当试卷发到我手中后，我心里怦怦直跳，连笔都拿不稳。只见同学们有的胸有成竹的样子，有的也和我一样忐忑不安。
在考试过程中，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。
可是，这种安静，只维持了几分钟。后来因为老师有事出去了一会儿，虽然同学们没有大声说话，但窃窃私语的`声音，却可以听得一清二楚。
比如，我前面这两个同学，自从老师出教室后，就在那儿你搞我，我搞你，玩得可开心了，根本没把考试当回事。
但老师刚回到教室门前，霎时，教室里又变得鸦雀无声。
“叮铃铃”，下课了，该收试卷了。我发现有的人满脸通红，还有同学好像身体还不停地发抖呢。
我真希望这次能取得好成绩，能看到妈妈满意的笑容。
考试的作文 篇8
升上三年级，要学的事情也越来越多，眼看月考的日期越来越近，好像有一颗大大的石头在我心里，掉也掉不下来，我的心境也越来越紧张，我好怕月考的题目太难，一个字也写不出来，心中的石头也越来越大，我急得像热锅上跑来跑去的蚂蚁一样紧张。
月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷来临，拿起笔，看看考卷，其实也没那么难，我的心也简便了起来。有的人很快就写好了，我也是，可是我一向检查，直到教师说：“停笔!”听到这两个字时，我心中的石头也渐渐放下了，好像躺在柔软舒服的棉花糖上，飘到天堂享福一样，身体轻飘飘的，整个人好清幽。
月考后的星期五，教师发下我们的考卷，当教师叫到我的时候，我那颗石头又回来了，分数虽然没一百分，可是我都有坚持在九十分以上，仅有数学很不梦想，我课业上的`问题还要再加强点，尤其是数学，要再加油!功课也要多复习，虽然我这次得第七名，可是已经还不错了，这次的努力，就要看下次的期末考。
这学期的期末考我必须要拿好成绩，我必须要好好加油，因为我就是平时不烧香，临时抱佛脚，我这次成绩才会很差，胡适说：“要怎样收获，要怎样栽。”唉!这都怪我没有认真练习才会这样，好可惜喔!他人骑马我骑驴-比上不足比下有余，下次我要一向复习一向练习，直到考试那一天，我都要认真努力读书，才能百尺竿头、更进一步，考到比这次更好的成绩，所以我不要再名落孙山，要更上一层楼。
考试的作文 篇9
带三（1）班已经有两个多月的时间了，上周五迎来了本学期的第二次考试——期中考试，成绩下来后，令我很欣慰，孩子们考得很不错，当然也在预料之中。平时教学中的付出与收获一定相正比的。
接班以来，一直感到有种莫名的压力。三（1）班，在一，二年级发生过很多令人不可思议的事情，在学校很有一定的`知名度，给老师们的印象并不好。这样的一滩浑水，谁又愿意去趟呢？
经不住别人的软磨硬泡，作为英语组唯一的男老师，我不出手谁出手呢？没有办法，就向前冲吧。
这是在修文任教的第四年，每年都带四个考试班，送走了两届毕业生，还没有接到任何家长的投诉，（也可能有，但至少我没有收到），很多毕业生家长至今和我保持很好的联系，周末经常有已升入初中 的孩子来学校看看老师，觉得很温暖，很幸福。作为老师，最大的成就感就体现在这里。
我相信教学中只要努力付出，一定会有收获，拍拍胸脯对得起自身，对得起班里的每一个孩子就行了。
萝卜茄子各有所爱。每个孩子都是不同的个体，我们也不可能做到十全十美，令每一个家长满意，因为教育本身就不是一桩生意。
做好自身，心胸坦然，任由别人评论去吧？
考试的作文 篇10
最近，大街小巷到处悬挂着“垃圾分一分，环境美十分”的横幅。学校老师要求我们做好垃圾分类的宣传，从家庭做起，全民动员。
我奶奶是小区垃圾分类监督员，我想在家里进行一次垃圾分类知识考试，看谁懂得垃圾分类的知识多。我把想法一说，奶奶说：“好啊，今天就办。”于是我俩开始出题和制定规则。
吃过晚饭，奶奶说：“大家都坐下，现在全社会都在开展垃圾分类活动，咱们今天就考考大家。让静怡当主持人。”我首先宣布规则，第一环节，每个人抽答一道题，答得准确完整得100分，第二环节抢答，答对一题得10分。爸爸先抽了一道题：“垃圾分类有什么好处？”他答道：“垃圾分类可以变废为宝，保护环境，利国利民。”妈妈的题目是“垃圾一般分几类？”她答道：“可分回收、厨余、有害和其他垃圾四种。”奶奶答的是“哪些是有害垃圾？”她答道：“废旧的电池、荧光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品等。”爷爷答的是“垃圾最后怎么处理？”他答：“能利用的再利用，不能利用的深埋。”进入抢答题环节，大家争先恐后地抢答，对生活中的废物属于哪类垃圾的`问题纷纷抢答，气氛十分热烈，最后奶奶以180分的总分得分第一，大家都给她鼓掌。
最后对家庭垃圾分类进行了分工，每个人都要自觉地从一点一滴做起，大人要负责分好类，能卖的放车库，不要放到小区垃圾桶，那样捡垃圾的人一翻就白分了。分好的垃圾要按照要求放到小区垃圾桶里。我的任务是监督员，当然要以身做责了。
今天全家人的这次考试很特殊，不仅有意义还挺有趣。
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