(荐)考试的作文
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的考试的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
人生处处是考场,人生事事是考题。奋斗了11周后,我迎来了期中考试。
又到了下午考数学的时间了,我的心不禁开始紧张起来。要知道,语、数、英当中,我的'数学是最差的一门学科,要是考不好,估计又是一顿苦口婆心的说教。耳朵,提前跟你道个歉!
开始考试了,两位监考老师把试卷发下来后我便舒了一口气。这也太简单了吧!我开始奋笔疾书,用了大约四十分钟,我就把试卷写完了,然后我就开始无所事事了。我一会画画,一会发呆,一会又玩弄着笔……时间从我身边溜走。
“你写完了?”一位监考老师轻声问道。
“嗯。”出于礼貌,我也微笑着答复了他。
“那你赶紧检查一下啊!”他又对我说道。
虽然我心里很不情愿检查,也不情愿听他催促,但还是低下头默默地演算一遍所有的题目。
呵呵,还真检查出来一处错误,真是上天保佑,不然又要失分了,我想。我怀着“扫雷”的心情继续,又检查出一处……时间在我笔尖下溜走。
隔天,我们就发布成绩了,看着那鲜红的100分,我心中比吃了蜜还要甜。
通过这次考试,我知道了一个细节、细心才是成才的关键。有些同学经常说:“不要那么在意细节。”但是细节偏偏就是成功的关键。如果考试中我忽略了检查这个小细节,带来的就是一个并不满意得成绩。
所以,同学们,让我们用细节这一盏明灯照亮整条成功之路吧!
考试的作文 篇2
当一个平绩成绩优秀的学生,偶然考坏了,这对他来说是一种耻辱,更是挨打挨骂的开头。
记得我也有过这样的经历。大概是七岁时吧,那时我的成绩在班里是数一数二,老师们很喜欢我,都时常夸我。每次考试我都是90多分,日久天长,我可能是骄傲自满了。不然,在那天考试,我发挥失常,竟然只考了70分。这对我来说是一个特大的打击。三二十人都好过我,枉我是个尖子,考得这副模样,老师对我十分失望,严厉地批评我。我也无地自容,没精打采。没救了,我输给别人,我在班里的地位已经不存在了。我低着头想。放学回家,我不但伤心,而且十分害怕。因为平时每次考试爸爸总要问我的分数,如果让他知道我考坏了,我就得受严重的皮肉之苦了。我害怕回家,我害怕挨打。突然经过操场后方的泥土地。我停住脚步,眼珠子一转。有办法了!我四周看了看,没有认识的人。我走到泥土地,蹲下身子,用双手使劲地扒土,挖了一个深坑,从书包拿出那张招来“恶运”的试卷,埋在土里。起身,双手拍拍身子,飞快地奔回家。“你昨天说今天发试卷,考几分哪?”爸爸坐着问我。“嗯,我还是考了90多分,只是我的试卷被老师拿去了。”我挠挠脑勺说。“胡说!”爸爸生气极了。“每次考试除了听你报成绩之外,我还打电话问你的老师。刚才你的老师跟我说,你这次考试退步了,只考了70分。你还敢骗我?快说,试卷哪里去了?”唉,被爸爸识破了,我愁眉苦脸地低头说:“我,我把试卷埋了。”爸爸听了,沉默了一会儿,语重心长地说:“考坏了不要紧,考试本来就是要找出学习的缺陷。你应该从试卷找出你考坏的原因,加以修正。下次考试才能考好。况且,暂时第一不可能永远第一,天才也会失败,但要从失败吸取教训才是。”我惭愧地把头低得沉沉的',脸红透了。我真后悔我所做的。这是种愚蠢的行为。
放下书包,我立刻跑回操场,挖出那张使我“受教”的试卷,拿着它回家。
考试的作文 篇3
这学期我升入了初中,虽然我学习尽了最大的努力,但我的成绩还是不大理想。
我的语文考了69分、数学37分、英语考了76分、历史57分、生物53分、地理63分,政治67分,最让我不理想的是数学,在卷子发下来以后,有好几道题我都不会做,就因为这几道题,拉了我的分数。这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了,可这次的考试有好多题是不会错了。
这次的'考试我们班有四门功课100的同学,这使我觉得自己有很多不足,让我觉得以后必须更加努力学习,灵活掌握知识,要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学,学习同学们好的学习方法,加倍适应初中的学习环境,争取在下一次取得良好的成绩!
考试的作文 篇4
听!这是我们在背英语单词呢!我们马上就要进行一场英语考试,我们心里都七上八下的,生怕自己考不好。可临时抱佛脚又怎样呢!幸亏我都准备好了,但心里还是忐忑不安。我的同桌抱着头,不停的背单词,有时竟会为背不出单词而无缘无故的发怒;小丽则皱起眉,脸变得严肃忧虑;还有小环,他由于记不住课文而不停的挠头发,他的头发已少得可怜了
铃声,还是响了,端庄严肃的 方 老师走了进来,手里捧着一叠试卷,我们都紧张极了。试卷到手,我迅速的浏览了一下,嘻嘻,都会!我开始埋头苦写,刚开始都会,可是到了填“单词”题目,我就犯难了,明明平时记得牢牢的“邮局”,怎么这时忘了呢!我的大脑不停的运和思索,头上冒了一层密密的汗。“是不,不,不,应该是吧?哦,不,不,不,应该是对!就是它!我十分高兴,接下来进展的十分顺利,我不一会就全做完了。我抬头望望全班,有的人皱着眉头,有的人咬着笔杆,有的'人望着天花板…我暗暗自喜,这下我又可拿到“王冠”了!
“铃…”下课了,交卷后,同学们都在一起对答案,“第一题是吧?”“对!对!对!”相同的就十分开心,不同的就争论一番,站在一旁的我看着他们对答案的情形觉得真好笑。过了几天,考试的分数终于出来了,果然不出我所料,我考了99分,又一次拿到了“王冠”,得到了黄老师的表扬,我十分高兴,自己的努力没有白费!
这次考试让我明白了只有努力才会有收获!
考试的作文 篇5
一件事往往会给人一生的启示,其中英语考试这件事就给了我很大的启发。
记得那次,我报了英语等级测试。妈妈为了我能顺利通过考试,特地从书店买了复习材料让我多练习,多听录音。可我觉得对考试胸有成竹,对妈妈的要求只是顺口答应,却并不复习,妈妈督促我时,我很不耐烦地说:没问题,我一定可以考过的,不用复习啦。离考试还有十七八天时,心里出现了两个小人暗暗较劲,一个说:你没复习能考好吗?我开始忐忑不安,心里的.另一个人说:没问题,以你的智商一定能过。我信了第二个小人的话。因为每一天写好作业再复习就很晚了,我便以此为借口,没有做任何准备。
妈妈一再叮嘱我:你还是好好复习复习,准备准备吧。我还是自我安慰:凭自己的功底,考试肯定没问题。便信信满满地对妈妈说:妈妈,放心吧,考试肯定没问题。
考试时,试卷上的题好像都似曾相识,这题我在书上见过,可就是没有仔细看。那道题也见过,就是忘了答案,我只好连蒙带虎的胡乱写起来,心里便责怪自己,谁叫你考试前不好好复习的,谁叫你自傲不听劝。
考完了试,我用准学号在网上查询,这次考试就没通过。从这次英语考试中,我深深明白了:做什么事都要认真对待,只有努力付出,才会有好结果。
考试的作文 篇6
在我们学生眼里,考试就是一场可怕的噩梦。
中午的午读课,英语老师脚上像装了个风火轮似地冲进教室,手上捧着那堆白花花的试卷。大家哀声叹气,抱怨道:“昨天考试,今天考试,天天考,都烤焦了!”一旁的小赵同学向英语老师使用了他的“卖萌神功”求情道:“张老师,今天天气很好,这么好的`天气学英语知识再好不过了,考试就放到明天吧!”张老师犹如冰雪女王一样,没有说什么,显然她是下定决心让我们考试了。教室里顿时死气沉沉,窗外天空黯然失色,灰蒙蒙的,就如我们的心情。
试卷像天书出现在我的面前。我的脑海中混乱地充斥着什么固定搭配、语法、单词……显然还是懵里懵懂,没有掌握精髓。没办法,我只好硬着头皮做了下去。张老师把听力部分的题目报完后,还没缓过神来的我,望了望钟面,时间只剩下了30多分钟。望着还有3面的笔试部分我调整心态,立即开启了“奋笔疾书”模式。
我一刻不停地在写着题目,教室里的喧闹声早已销匿,只剩下铅笔在试卷上“沙沙”声。望着不停转动的钟表,我还有大半面的试卷没有做完,手心都不觉地渗出了汗。我尽力在保证正确的情况下用最快的速度做完,可是下课铃还是无情地打响了,清楚地告诉了我:时间到了!
张老师用最快的速度收完了试卷。要知道我的英语作文还没写,该怎么办啊!其他同学,各个愁眉苦脸,低声抱怨时间太少,根本来不及做完。
一旁的张老师发话了:“考虑到这次时间不够,所以本张试卷不算成绩!”顿时教室变成了游乐园,最开心的安南像只顽皮的小猴子一蹦三尺高,姜嘉豪同学则手舞足蹈了起来。虚惊一场,小女生们像只小兔子,安静地坐在座位上,纷纷议论道:“张老师真是的,怎么不早说啊,我还以为回家要挨批评了,吓得我背上都出冷汗了呢。”窗外的太阳拨开云雾,温和的暖风吹在我们的脸上,那阵阵鸟鸣似乎在为我们歌唱……
这是我的考试故事,一次有惊无险的考试!
考试的作文 篇7
一、词汇贫乏,用词单一,表达呆板
考试要求考生的词汇量在8000个以上,而这其中有三分之一指的是阅读中的一些高难词汇或专业词汇,对于本站们写作而言,能够灵活高效地运用 5000词汇就已足够。很多考生中文功底扎实,思路敏捷,拿到雅思题目时也是有感而发,文思如泉涌,无奈囊中羞涩,词汇量有限,再多的想法和思路就如同茶壶里的'饺子,有货却倒不出来,可谓是只可意会,不可言传。一篇250字的雅思作文让广大考生绞尽脑汁,搜肠刮肚,结果写出来的句子并没有准确高效地表达自己的意思。词汇量的贫乏就直接导致了考生在写作中用词单一,表达呆板,全文就是一些简单词汇的不断重复和累加,写作能力也可见一斑。有些考生一想起 产生,引起,就习惯性用produce,却不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等词汇和短语的表达都有此意思,完全可以在写作当中进行词汇的替换。而简单词汇的重复不仅让文章在词汇上水平不高,通篇归于平庸,而且让一些能够成为行文闪光点的精辟思维和见解也黯然失色。
二、用词不当,词不达意,中式充斥全文
有些考生单词量不小,在行文中也能够做到词汇的同义转换,然而写出来的文章还是让考官和匪夷所思,大跌眼镜,究其原因,主要是用词不够准确,chinglish大行其道,整篇文章就是考生想当然的一个汉译英过程,其结果也就可想而知。
考试的作文 篇8
“分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝。”作为小学生的我,也逃不过考试的“魔爪”了。
今天,是我考试的一天,来到学校,我连忙找到自己的.座位坐下。
上课铃响了,“叮零零——叮零零——”一阵悦耳的铃声提醒了同学们回到教室。教室的门打开了,大家把目光投向门口,监考老师拿着试卷走进教室,顿时,教室里鸦雀无声,试卷发下来了,我写好班级、姓名、考号,就迫不及待的开始做试卷。有的同学把试卷浏览了一遍,便胸有成竹地做起来;有的同学像是遇到了难题,愁眉紧锁,冥思苦想;还有的同学东张西望,似乎想作弊。一时间,教室里只剩下“沙沙”的写字声了,好像春蚕在咀嚼着绿叶似的。
考试时,时间像长了一双翅膀,会飞似的!老师宣布:“大家抓紧时间,只剩十分钟了。”有些同学已经进入检查状态,可是,我还在写作文,我加快速度,在最后两分钟内把作文写完了。
下课铃响了,老师过来收试卷。有几个同学还在盯着自己的试卷看,想要在最后关头再找出自己的错题;还有几个同学心急火燎地草草将作文结了个尾。
第二天,试卷发下来了。一个大大的红字90映入我的眼帘,虽然我退步了,但是,在人生的道路上,我还会进步的。
唉——这一仗终于打完了,我逃过了考试的“魔爪”。
考试的作文 篇9
今天,天空万里无云,艳阳高照,是个难得的好天气,同学们的心里也都随之乐呵呵的,在教室里打打闹闹,好开心啊!这时班主任兼数学老师走了进来,大声地说道:“同学们注意了,今天下午抽考,大家作好复习,争取取得好成绩,为我们班争光!”同学们都大叫了一声“啊,不会吧?”便都垂下了脑袋。只见老师带着胜利的微笑走出了教室。
这个消息像晴天霹雳一样,把我们原本平静的`初二年级闹得沸沸扬扬。课下同学们都在议论考试题的难易程度,都想考个好成绩。第二节课下课,我们班变的安静了许多,同学们都在努力复习,备战下午的抽考。
一上午过得可真快啊!眼间,就到了下午考试的时间了,我们的心里也都紧张起来。“铃,铃,铃……”,随着上课的铃声,老师也拿着卷子走了进来,我们在心里祈祷,希望题目能简单点,可等老师发下卷子来一看,我们傻眼了,上面的题好难啊!哎!没办法,硬着头皮做吧……回头看看表,不会吧,还有五分钟,可还有一个题没有拿定主意呢,哎!写上算了,等我写完了,也打铃了,我长舒了一口气,总算做完了,可没等我检查检查,老师就收卷了,真不知考得怎么样。
交上卷,同学们凭着记忆对起了答案,做对的同学欢呼起来,而做错的同学也只能在一旁叹气了。可怕的抽考终于过去了,同学们又恢复了以往的活泼,开心的笑了。
考试的作文 篇10
昨天上午考试,我觉得这些题非常的简单。我开始做题了,写着,写着就因为我的.粗心,我写错了一题。我觉得有点难了,就在“双耳刀”部首这里我写错了汉字,被扣了一分,我这次考试的分数是:99分。
通过这次考试,我认识到了虚心使人进步,骄傲使人退步。
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