考试作文（优秀）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的考试作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。 他的这句话一直是我最喜欢的座右铭，我喜欢读书，可能就受此启发，我把它认真地抄录下来，贴在书桌旁，闲暇之时，总要念叨几遍。
我喜欢读书，到了痴迷的程度：只要手头有一本好书，我就会废寝忘食一气读完，用爸爸的话说就是“一个地地道道的书虫”。
遗憾的是，随着学习任务的加重，我再也不能如此肆无忌惮了，因为我腾不出太多时间。可是一有空闲，我仍然投身到阅读中去，可惜再也没有以前那样痛快的感觉了。盼望着，盼望着，暑假来了，我一头扎进书籍的海洋，自由地在书籍里徜徉，这种感觉，可不是一个“爽”字了得。
我读书的范围很广，小说、散文、杂记等均有涉猎，尤喜散文。《朱自清散文》、《秋雨散文》等情感动人的散文我最喜欢，读到情深处，或开怀大笑，或泪流满面，如痴如醉。刘墉的《无心的错误》更是把我看哭了好几回。
我看书的时候是全神贯注的，看起书来就什么也听不见了，周围的一切都忘掉了，为此闹了不少笑话，挨了不少“骂”，还出过几次“事故”。记得上六年级时，我在姥姥家住了几天，有次我拿了一本《爱的教育》在读，姥姥突然进来了，说她要做饭，让我去喂喂金鱼，可我正看得痴迷，根本没听见姥姥在说什么，姥姥看我没动，上前轻拍了一下我的肩膀，结果我吓得把书一扔，从椅子上一头倒栽葱似的摔下来，眼冒金星，半天没缓过劲来。从那以后，家里多了一条无形的规矩：在我看书时千万别打扰我，以免再发生类似“事故”。
我一直推崇的读书方法是朱熹的读书三到：心到、眼到、口到。三到之中，心到最重要。心到是指读书时要用心，要走心，切不可心有旁骛，到头来脑中一片茫然，读了白读。试想，假如思想不集中，心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，读书也只是随随便便的诵读，这样读的什么也记不住，即使记住了，也不能记得长久。反过来，如果思想集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？
读书能陶冶人的情操，丰富人的精神，培养高雅的志趣，书是我的良师益友。
每一本书等于一个良师，她时时刻刻给予我鼓励和赞赏，告诫我不卑不亢，不骄不躁；每一本书就像一个朋友，她像知己一样陪伴着我，为我排忧解难，分担着我的.痛苦，分享着我的快乐！读书让我的世界变得如此丰富多彩：读名言警句让我正视自己；读中外史书让我开拓视野；读精品散文让我坚守情操；读历史文化让我更加热爱我的国家和民族。书是智慧的源泉，为我的理想丰满翅膀；书是远行的船帆，为我的理想保驾护航；书是进步的琴弦，为我的理想谱写优美的乐章！
冰心说过：读书好，读好书，好读书。让我们一起热爱阅读，享受阅读，快乐阅读吧！
考试作文 篇2
今天的考试成绩出来了。
田老师来到讲台桌，拿着语文试卷，心里非常紧张，老师一个个念了同学们的分数，同学们有的.兴高采烈，有的快要哭了出来，有的仿佛一直思考着什么，这时我想怎么没有我的呢？我会是哪一种表情呢？老师会批评我还是会表扬我？“张涵琪，82.9！”田老师说道，我迅速拿起了试卷，我觉得一般般吧！我是前十五，但是我有好多题都不应该错的。语文没有超过我的对手。
数学我考了78.5，我的心里真的是太伤心了，后悔昔日没有好好听课，后悔考试时没有都好听，后悔在家里天天玩不练计算题，回家一定要被批评了，我心里想到。数学没有超过我的对手。
数学考得差，语文一般般，但是我心里没有底儿，英语的听力题非常难，这时我又要后悔起来了，后悔自己没有用心背写单词，后悔上课做小动作，后悔没有听英语老师的叮嘱，结果还真被我才对了，我考了78，“啊！天啊！”我苦恼地喊道。英语超过我的对手。
总共起来我考了25名，数学考了33名，语文考了13名，英语考了22名。
我感觉这次考试成绩一般般，下次我一定要努力超过我的对手！
考试作文 篇3
“同学们，这两节课要考试。”“考试王”——我们的数学老师又要考试了。
尽管同学们怨声载道，也只好硬着头皮上“战场”了。放眼望去：尖子生钟宣圣正若无其事地坐着；哈！坐在我旁边的缪然之才好玩儿：他一只手在胸前划着十字，嘴里还说着：“阿门！上帝保佑我考高分！”猛地一看，还真像个虔诚的教徒呢！平时成绩不好的有些同学，这时候正“临时抱佛脚”――狂看着数学书。我的心也砰！砰！砰！地跳个不停，心想：要是考不好，那可就惨了。
我快速浏览了一遍试题：“嘿！这几道题还不怎么难！真是天助我也！没准这回还能考个高分！”我立马动手。只听见教室里笔尖和试卷摩擦的“沙沙……”声，不到四十分钟，我就开始做应用题这部分了，“这几道题还挺简单嘛。”我在心里想着，这次我要是考上95分，就让爸爸带我去德克士吃炸鸡腿！“想到这里，我不禁体会到了《卖火柴的小女孩》中的那个小女孩对烤鹅的渴望……直到老师敲了敲我的`桌面，我才从中“醒”了过来，立即做余下的试题。”小华的家到学校有……“咦？这道题不是以前做过吗？哈！真是太好了！”我三下五除二就结束了“战斗”，还认真地打扫了“战场”――仔细检查了一遍试卷。
“叮铃铃”九十分钟终于过去了，我立即交了试卷，挤进了正在核对答案的同学中。
一场紧张的考试终于结束了。
考试作文 篇4
”考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。“马上要考试了，学生们进入了紧张的复习中。
因为一年过去就差那么一点时间了，学生们就把所有的练习课本，全部送人入了地狱——垃圾箱。之后人们又把面前的”书墙“用”排山倒海式“推翻，解放了。
那些好学生天天忙着背：含有未知数的'等式叫方程.....但学习不好的人则在忙着：这个不要了，要把书全烧了!咦?我的”飞机“呢?怎么没了，不然就不能和伙伴们一起打牌了!这反差，让人大跌眼镜。
我特别记得，一天晚上，疲惫不堪的我做了一会儿作业，便匆匆上床。妈妈端来一杯牛奶，走进房间说：”我知道你辛苦，但这几天坚持一下就好了，快喝了牛奶，看看资料吧。“面对妈妈的热情，我怎好拒绝呢?只有重新打好精神，继续复习。相信曙光在眼前，就看谁能坚持到最后!
在紧张复习中，虽充满苦涩，但只要努力克服，一定会吃到甘甜的果实!
考试作文 篇5
一、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
二、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，
三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾 经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
五、题目：可爱的______ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
七、我们玩得真快活 要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。
八、题目：告诉你一件新鲜事
九、他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
十、那件事，我总忘不了
十一、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十二、 想起这件事，我就
十三、 我得到了 要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。
十四、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
十五、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
十六、毕业考试之前 要求：(1)这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
十七、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
十八、_____的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的.我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
十九、童年是一首歌，让你尽情歌唱;童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。(体裁不限)
二十、《我爱____》 先把题目补充完整，再写一篇作文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
二十一、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的……)》为题，写出你的感受
二十二、写一个你最欣赏的人 要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方
二十三、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到 了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他(她)____了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
二十四、《我有一位好____》 提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。
二十五、《我再不____了》
提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等)，再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实
二十六、《一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
二十七、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋 友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过 程中难忘的事。
二十八、《____的家》 习作提示：每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾…… 请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在400字以上。
二十九、《快乐的一天》
三十、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。6年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福。请你以《难忘___》为题，把你与亲人(老师、同学)一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。
三十一、事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了;走出去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了，关心父母，善解人意……都会使人产 生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来，要把内心世界感 受的经历写具体。不少于400字。
三十二、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
[感悟作文 一《我终于_____》要求：1、把题目补充完整。 2、通过一件具体的的事例，围绕一个意思写清楚。
三十三、英国哲学家培根说过： “人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自 立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于 400字的作文，作文题目自己定。
三十四、《我发现____》 提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。
三十五、《____的启示》 提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
三十六、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以 《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选 材真实，有真情实感。
三十七、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
三十八、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
三十九、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上 学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂 上学习的内容2、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把 自己的体会或认识写真实
四十、题目：20xx年的地球。 要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。
考试作文 篇6
今天是期中考试了，也是这一个月来的付出。
今天早上我早早的起来，就是为了考试。哎，睡眠不足啊！吃完饭后，我背着书包下楼。这时小尚、小李、小虎、小翟、小王。他们在楼梯口等着我。
第一场考语文。陆续1、3、5、7、9排，上六六班。嘻嘻！有我。好的是我可以去六六班见见世面，不好的事，我不知道那里的位置椅子和桌子适应吗？于是语文老师带着我们，向着六六班走去。
我们大摇大摆的向六六班走去，这时候六六班的学生也向我们班大摇大摆的走去。嘻嘻！一个个性啊！到了。到了六六班我先找到了我在五六班的`位置，然后走了进去。这时候有两个监考老师来了，他们开始发卷儿。
啊，真紧张啊……
啊，真紧张啊！卷儿到我的手后，我先折叠，然后看看写什么作文。什么？让写“xx一瞬间”这怎么写呀？对，四年级我记得好像写过一次，不是怎么难。我松了一口气，那么就没什么了。再看看题，不难，我开始骄傲了起来。这时候哨声响起，监考老师让我们开始答题。So easy。对我来说没有什么问题，写着写着。从简单，到困难。又到……什么，这么难。顿时我蒙呆了，面对这么难的题，我只能绞尽脑汁的思考、思考、思考。真浪费时间啊！
该考数学了，这次我一定要加油。写着写着，真难啊！顿时又被一道难题难住了。唉，又要动脑子想了……
语文数学真难啊，下午又要考英语。可怎么办呢？没什么可怕的，平常学的就那么点东西，加油吧！一定能考得非常棒！
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