关于临近考试作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的临近考试作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
临近考试作文 篇1
期末考试不足二周，7月10日11日就要考试了，在考前，一定还有人不知道如何去复习，这里，有两种方法供参考。
第一，樊登老师，人人皆知，十分的厉害，而他为什么那么厉害呢？他说过，他父亲让他在考试之前，将每一门科目的所有内容和要点全部写在纸上，会写的写，不会写的就使劲儿想。在这使劲想的过程中，这个你不会或不牢固的知识点就会记得很牢。这一个方法，我曾经无意之间试过，当你某个知识点或道题使劲也写不出来，在你认真又研究之后，往往考场上这便是你记得最牢的一题，并且，正确率也不低！这个方法：将每一门的知识点和要点写下来，想的'过程便是再记忆，这个方法非常推荐！
再说，谢老师的儿子，非常优秀，今年高考。一次考了年级的204名，如果发生在我们的身上，我们都会非常的气馁！但是，谢老师儿子的做法却是：分析好卷子上的每一道题，在第2次考试时，考到了年级第11名！从中，我的感触有两点：1。分析好每一张试卷，很重要，因为它往往可以暴露出你的漏点，疑惑点和盲点。如果仅仅只是做了而不改，那你做这张卷子的意义在哪里呢？没有用！所以，以后要好好去分析你错在了哪里。2。同样也告诉了我，一次前进200名，是可以实现的！（也不得不说，太优秀了！）
相信这两点，或多或少会有一点作用的，现在，让我们为了期末考而冲刺吧！
临近考试作文 篇2
距离中考只剩下62天了，我总觉得时光过的太漫长，太漫长了，现在，我唯一的希望就是马上中考，马上结束这一切，一直以来，我都觉得迟考试跟要考试都一个样，好学生 把进入中学的第一天就当成中考倒计时，而对差生而言，中考的前一天也不是一样，都是预期的 结果，，失败。
面对一次又一次的摸底，练兵，测试分数，排名，让我感到有点喘不过气的感觉，考好时的压力，考砸实的.郁闷，让我总希望快快结束这一切。我不知道真正中考结束后，我会不会后悔，后悔现在所做所为， 毕竟，十年寒窗苦练，并不值得 就是一句无所谓就可以一笑而过的。
每个人都说中考不止 唯一的出路，可每个人又把中考看做唯一的出路，然而，我又真正地与别人有何不同，我也是人，我也有最起码的尊重，此时此刻，我才发现自己一直以来就犯了一个错误，这个错误犯的并不是自己 现在的不好学，而是小时候的太优秀，给人留下了抱有太大希望的心理，父母的期望，朋友的期望，老师的期望，甚至父老乡亲的期望 ，让我想起了一句话：希望越多，失望就越多。
我不敢 想象当所有的希望都变成失望时，我将在何处~
临近考试作文 篇3
期末临近，各科都进入了紧张的复习阶段。那些平时没好好学的学生开始努力的抱佛脚，学的还行的开始努力磨枪，学的很好的就轻松了，只用将平时所学的'东西再翻出来捣鼓捣鼓。
可是每个科的复习的方式就不同了，一个比一个不靠谱。生物最好了，整天做题，翻来倒去就2本书——《新校园》和《同步训练》，再加上老师不知从哪弄来的去年的试题（考的再好又有什么用，又不算入期末成绩，考满分只可以伤自尊啊）。历史也还行，每天只用背背课本，复习以前的内容和一些小角落。地理和历史一样，也只用背些东西。政治（俗称《思想品德》）的复习就牛了，考试前两星期学完，然后就没课了，最后一节好像是自习课（就是没事翻翻书，发发呆）。语文的复习就是以讲题为主（好多题没做，幸好坐后面，汗）,然后老师还发了两张慢慢的基础卷，不仅得做还得背。英语就是用作业和课本砸死你。数学直接是做题、对答案和讲题。
复习完就是考试，所有老师们就搜索了期末考试题——去年的，让我们去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成绩。我就是这样，考的多好啊，可最后考试时可以考出这么好的成绩吗？老师故意让我们在考试前把考烂的运气消耗掉，可是我却把考好的成绩消耗掉了。
学习的目的就是应对复习，那么复习的目的就是应对考试，考试的目的就是应对父母和老师的对我们的期望，然后父母就可以给我们适当奖励，奖励就是人民币，所以省略中间的内容就是“学习的目的是为获得人民币”。我们看：考试是最重要的部分，所以我们一定不可以在考试这环节上失误，失误看就意味着年终奖金有所降低，由此来看，学习真的很重要，这意味着我们的“钱途”。
总而言之，言而总之，说了这么多，考的好才有用。所有祝大家可以考个可以让自己获得更多奖金的成绩。
临近考试作文 篇4
期末考试即将到来，这不仅是一场重要的大型考试，更是对我们初一这一学年的一次检测，检测我们的各门科的学习情况，检测平时学习的扎实和期末复习的静心，检测我们考试时的态度。
期末临近，各科都进入了紧张的复习阶段。那些平时没好好学的学生开始努力的抱佛脚，学的还行的开始努力磨枪，学的很好的就轻松了，只用将平时所学的东西再翻出来捣鼓捣鼓。
可是每个科的复习的方式就不同了，一个比一个不靠谱。生物最好了，整天做题，翻来倒去就2本书——《新校园》和《同步训练》，再加上老师不知从哪弄来的去年的试题（考的再好又有什么用，又不算入期末成绩，考满分只能伤自尊啊）。历史也还行，每天只用背背课本，复习以前的内容和一些小角落。地理和历史一样，也只用背些东西。政治（俗称《思想品德》）的复习就牛了，考试前两星期学完，然后就没课了，最后一节好像是自习课（就是没事翻翻书，发发呆）。语文的复习就是以讲题为主（好多题没做，幸好坐后面，汗）,然后老师还发了两张慢慢的基础卷，不仅得做还得背。英语就是用作业和课本砸死你。数学直接是做题、对答案和讲题。
复习完就是考试，所有老师们就搜索了期末考试题——去年的`，让我们去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成绩。我就是这样，考的多好啊，可最后考试时能考出这么好的成绩吗？老师故意让我们在考试前把考烂的运气消耗掉，可是我却把考好的成绩消耗掉了。
学习的目的就是应对复习，那么复习的目的就是应对考试，考试的目的就是应对父母和老师的对我们的期望，然后父母就可以给我们适当奖励，奖励就是人民币，所以省略中间的内容就是“学习的目的是为获得人民币”。我们看：考试是最重要的部分，所以我们一定不能在考试这环节上失误，失误看就意味着年终奖金有所降低，由此来看，学习真的很重要，这意味着我们的“钱途”。
总而言之，言而总之，说了这么多，考的好才有用。所有祝大家能考个能让自己获得更多奖金的成绩。
临近考试作文 篇5
时间过得真快呀，在20xx年11月15日，我们刚刚过了期中考试，现在，我们又迎来了五年级上学期的期末考试，这期间快得就像只过了一天时间。今天，离期末考试只剩下两天工夫了，同学们都在认认真真的复习，除了个别同学在开小差。接下来，就让我们来看看，咱们五0二班的同学是怎么复习的。
一、目不转睛型已经快到期末考试了，就像马拉松长跑，到了最后一圈一样，只有使出力气，使出速度，才可以够顺利地冲出终点线，得个好成绩。如果不努力，就会在中途摔了踉跄，只可以考出一个不理想的成绩。于是，全班大多数同学都在认认真真地复习，茹伊帆就是一个典型的例子。你瞧，任凭我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顾着看书，看笔记，眼珠子一动也不动，瞧她那副认真劲儿，与以往和我玩儿时的.调皮劲儿可差远了。
二、手痒痒型虽然班里大部分同学都在认认真真地复习，但总有那么几个是在磨洋功，这种人远在天边，近在眼前，我前面和左边的唐弘毅、方开灿就是一对好搭档。瞧，胡老师刚走出去，他们各自的手就开始痒痒了，抓起一个陀螺就开始陀螺对战了，哪知过了不久，他们的“天敌”——胡老师来了，他们便急忙收起陀螺，装模作样地复习起来。这时，胡老师又走了，他们又开始玩起陀螺来，让我哭笑不得，我好几次提醒他们俩，他们都不听。
三、大声朗读型咱们班的黄怀宇是个既聪明又有点淘气的男孩子，他机灵古怪，经常搞出一些我们意想不到的怪点子来，就比如说那次学校书签比赛吧，我们其他人的书签形状都是正方形啊长方形呀树叶型啊之类的，而他却搞出了一个上面是大京剧脸谱，下面是小京剧脸谱的超大型书签，大得比一本书还要大，当胡老师给我们展示出来的时候，我们全班都哈哈大笑。
这次复习时，他又张着大嘴巴，一个字一个字地念出来，让我在一旁窃笑。怎么样，咱们五（2）班同学的复习方法是不是五花八门啊！
临近考试作文 篇6
临近期末，各种测试接踵而至，搞的人家一个头两个大，简直就是累死人不偿命嘛，比如说今天，一场口算，一场英语，一场语文，简直就是一个小型期末测试！
语文的分数知道了，还不错，95，该错的.没错，错的全都是不该错的，阴沟里又翻了一次船，555555%>_<%
另外，小梳子要赠给各位不爱写作业人士一首诗，也是根据《彩云追月》的调改编的一首歌——《作业追人》：
坐在教室里，
一样的课文，
一样的默写，
一样的作业满天飞；
一样的作文，
一样的考试，
一样的作业做死人。
老师呀老师，
我盼望，
没作业的明天。
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