有关考试的作文汇编6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的考试的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
月考成绩公布后，我的心情非常沉重，因为这次我考的令人难以想象。
放学后，我拖着沉重的`脚步慢慢走着。这时，月亮出来了，冷冷的，阳光已经不在了。我独自一人在路上，边走边自责着：考这种成绩你还有脸见人啊？你怎么对的起你的父母，怎么对的起老师，怎么对的起曾经鼓励过的你人啊？！我想哭，但我忍住了。
回到家后，我没有把成绩告诉家人，我怕他们伤心，我也不敢说。我躲在被子里，无声的哭泣，泪水在脸颊上流淌着。没有人知道我在哭，也没有人知道我在哭什么，我只是很伤心。我拿出镜子，看着镜子中的我，说：“你哭什么，有什么好哭的，不就是考差了吗？你再哭，你迟早会输给别人的！哭有什么用呢，不努力，只会哭，你以为哭事情就解决了啊？你哭啊，你哭啊……呜呜……”我哭了，哭得那么彻底。
哭完后，我抹干泪，对自己说：“这是我第一次为成绩而流下悲伤的泪水，也是最后一次……”
考试的作文 篇2
今天我们的校考成绩都出来了，我对我的语文、数学和英语的成绩都不满意，而且错的.都很简单，就是因为我的粗心大意导致不该错的都错了。
现在开始我要把每一次作业当成考试，认真完成，仔细检查。不管是家还是学校，我都要把书写和速度提上来。
考试的作文 篇3
写作：船主请一位修船工给自己的小船刷油漆，修船工刷油漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包，修船工感到奇怪，说：“您已经付过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的钱。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事······”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起有洞这事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是你救了他们。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意范围，作文不得套作、抄袭。不少于800字。
感恩，最美的音符
毕淑敏曾经说过：“人生本是没有任何意义的，一切都需要人为去确定。”我想，若将生命比作一首长曲，那么其中最美的音符，最永恒的旋律，一定不可缺少感恩。“感恩”应成为你我生命意义的所在。
为什么总有人抱怨现在社会变冷漠了？我想，“不懂得感恩”就是最大的原因。社会上何尝缺少过所谓的温暖与爱呢？修船工刷油漆时将船上的小洞顺手补了，路人过马路时将昏倒的老人扶起了，许许多多的人在做好事之后姓名都不愿意留下······如此看来，竟是我们连基本的领悟善行的能力也没有！这样还何谈知恩图报呢？
感恩，首先要对身边的人和事物心存善念，不要总带着各式各样的有色眼镜看人。心中应始终铭记“我帮人家，莫记心上；人家帮我，永世不忘。”只有这样才可能将心中点滴的善意堆积，汇聚成爱的江流，滋润干涸的心田。著名文学家马尔克斯曾在法国流亡过一段时间，那时的他靠捡空瓶子来换取生存的口粮，更别提住得上多么优越的宾馆了。可一个普通的旅店老板却大方接济了这位“难民”，没收取任何费用。十多年后，马尔克斯获得了诺贝尔文学奖后，他不曾忘记那位好心的'老板，千里迢迢找到老板只为亲口说声“谢谢”。他用自己的亲身实践告诉我们，永远不要忘了感恩，这是做人的准则，更是人生的意义所在。
感恩，再就是要明白“滴水之恩，当涌泉相报”的道理。材料中的船主为了报答修船工的“举手之劳”，不惜以重金酬谢。因为他深深地明白，善行是无价的，生命是无价的，用多少金钱也换不来。而为了鼓励这种社会正能量，付出任何代价都显得是那么微不足道。在童话故事中，这种情怀无处不在：上帝化身为普通客商，农民热心地接待了他，第二天便得到万贯金银；渔夫救下了一条神奇的比目鱼，作为回报他拥有了一座别墅······瞧，我们幼年时期的读物就开始宣讲这些美德了，我们有什么理由到现在都学不会呢？
类似的例子在历史长河中也不难寻觅。管仲与鲍叔牙的生死之交，樊於期对太子丹的感激不尽，这些都促使他们为了报恩做出了惊天动地的举动。
我们难道就不能像古今中外的榜样们一样，学会领悟善意和报恩吗？社会并不是缺少爱，而是我们缺乏感恩的心！将感恩作为生命的意义，你会发现，世界会更美！
考试的作文 篇4
森林里有一只小黄鸟。它小巧玲珑，羽毛美丽，声音优美。它能唱许多天籁之歌，但它非常喜欢演奏。在课堂上，他环顾四周，互相耳语，玩些小把戏，在天空中漫步，甚至不去上课，出去玩游戏。他是著名的“快乐之王”。
一天，它心不在焉地坐在座位上，手里摆弄着从家里带来的玩具。这时，我看到老师满脸严肃地走进教室，用严肃的语气对学生说:“大家好，给我们时间复习一课，参加第二课的考试。我希望学生们能好好复习，取得好成绩！”因此，学生们匆忙拿出课本，与时间赛跑。我看见小马轻轻地载着，羔羊在课本上潦草地记着，教室里有大声朗读和“沙沙”音符的低语。只有小黄鸟手里拿着课本，但他的脑子里充满了白色空他不知道自己应该写什么或记住什么。虽然这只小黄鸟喜欢玩耍，但他仍然有一些自尊。直到那时，他才知道“当这本书被使用时，他不那么讨厌了”。但是在最后一刻临时抱佛脚已经太晚了。小黄鸟有些后悔！
考试是在小黄雀不安的心情下进行的。他拿着试卷，看着每一个题目，好像这是一本天书，不知道该说什么。看到边上的学生低头拿笔，笔尖发出“沙沙”的书写声。它羞愧得满脸通红，但却无能为力。这样，直到考试结束，它才绞尽脑汁，没有提出问题。小黄鸟垂头丧气地交了试卷。他脸色苍白，无精打采地走出教室，就像刚刚离开地狱一样。......
第二天，我分发了试卷。果然，它上面的.一个大“红色灯笼”如此醒目，似乎在无声地笑。这时，老师走上前来，认真地对小黄鸟说:"虽然你很漂亮，嗓音也很好，但是不知道有什么用呢？"不要做一个失去了除黄金和玉以外一切的孩子。这仍然值得努力。书中有许多“颜如玉”。“黄金屋”正等着你去探索和学习。知识是无价的。它让人充实和快乐！
”看着试卷，小黄鸟已经把老师的话记在心里，并发誓从现在开始改变。从那时起，他在课堂上认真听讲，认真学习，及时完成作业。他成了班上的优秀学生！
考试的作文 篇5
想起那一次考试，我就心如刀割！那是我二年级第一学期的期末数学考试。
那次考试之前，我每次考试的成绩都是数一数二的，通常都是100分，最少也有98分以上。所以我满怀信心地迎来了这次考试，不过老师刚把试卷发下来时，我还是有点紧张（毕竟是期末考试啊）。慢慢的，我就不紧张了（我是有实力的嘛）。开始做题了，我唰唰唰几下就做完好几道题了。判断题，简单！口算题，更简单！、、、、、、我轻轻扫视了一下周围的同学，“砌！”才写这么丁点题，我都做完好多题喽！我的信心更足了。
过了大约35分钟（规定时间为60分钟），我就“一帆风顺”的'做完一张试卷了。该检查试卷了，我检查了三遍试卷(应该是瞟了试卷三遍），心想：太好了！我第一个做完，就让我坐在这儿当“监考官”吧！
“收卷！”监考老师大声叫道，我美滋滋的将试卷交到了老师手中——明天我就将受到表扬了吧（我想）。但是我万万没想到的是：“好戏”还在后头呢！
第二天来到学校，该念考试分数了。同学们个个都屏住呼吸，静静地等待老师念出分数来，只有我一个人不慌不忙地端坐在那里，还眉飞色舞的，只等老师宣布我的成绩了。但我还是高兴得太早了，“李恺玥，89分！”老师拉长了声调读出了我的分数。“怎，怎么会这样？是不是我听错了？”我简直不敢相信自己的耳朵。接过老师手中的卷子，我差点吓得晕过去，几条特别简单的题我都算错了，特别是其中一道填空题，清清楚楚地摆在那儿，而我却漏做了！……
唉！都是粗心惹的祸！这样的成绩怎么回家向爸妈交待呀！我情不自禁地留下了难过的泪水。
虽然事情已经过去快半年了，但每当我想起这次考试来，我还是禁不住“悲从中来”，心情久久不能平静。
考试的作文 篇6
冬日傍晚五六点钟，太阳已经落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。
“今天的晚自习，我们考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的赵飞说道：“昨天考，今天考，明天还要考。然则何时而乐耶？起笔曰：‘考试中自得其乐矣。’”语音刚落，同学们便哄堂大笑。
语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“赵飞，你的发言不错嘛！没有白学古文。我刚才没解释清楚，我们今天的考试不记录成绩，随意发挥就可以。现在回答我：看着窗外的.夕阳，你们会想到什么？”
“想到老人。”阿梅首先回答。
“想到深沉，默默无闻，像在思索。”
“还有别的吗？”老师问。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”赵飞不假思索地说。
“非常好！”语文老师赞扬道。同学们对赵飞的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：“朝阳应该是什么样的？”
“有朝气，朝气蓬勃。”
“充满自信，有旺盛的生命力。”
这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。接踵而来的便是第三道问题：
“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？”
“我希望做一个永远充满朝气的朝阳，可是……我总缺乏毅力。”马遥遥很无奈地挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”赵飞的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛……”
这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望今后所有的考试，和我们这次考试一样快乐。
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