【精华】考试的作文四篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的考试的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
在我童年的记忆中，有许许多多的事情给了我很大的启示，但是有的事情我已经不记得了，或者只有一点印象，可是有一件事情，无论怎样我都无法忘记，因为那一件事给了我终身的启示。
我记得那时候我刚上二年级，在临近期中考试的时候，我一心想要考个好名次，不辞辛苦的复习着，终于功夫不负有心人，最终在期中考试的成绩中我一鸣惊人，在整个年级里一举夺冠，考了一个年级第二，当试卷发到我手中的时候，我高兴地差点跳起来！刚一放学，我便一路小跑跑回了家，并对妈妈说：“这一次期中考试，我考了一个年级第二！”妈妈看到了的试卷以后，直夸我是一个聪明爱学习的好孩子呢，听了妈妈的夸奖我的骄傲的心里顿时上升百倍，但是随后，老妈还是说了几句我“不爱听”的话，比如：“要向第一名学习，不能骄傲啊！”等等这种打击我膨胀心理得话，妈妈每次说这样的话时，我总是左耳朵进，右耳朵出，完全忽略这些话，自从我得了第二，班上经常说：“就是他，他只与第一名相差0。5分，”听了这些后，我更骄傲了，以至于上课不认真听讲，不完成作业这样。
有一次，我上课不听讲，我的同桌要举报我，我说：“你去告诉老师啊，反正我是年级第二，”同时我也知道我的同桌是个胆小鬼，在听了我的威胁后，一定不会去老师那里举报我的。时间转瞬即逝，转眼间，期末开始即将来临，在期末考试之前又进行了几次小练习，我都取得了很好的成绩，可是在期末考试的时候，眼看试卷上的这道题不会，那道题也不会，考场上的我心里很着急，就像热锅上的蚂蚁一样，焦躁不安，不久以后，在公布成绩的时候，我的数学竟然考了一个全班二十，一向自称为“语文天才”的我，语文竟然考了全班第十，老师把我叫到了办公室，问我为什么一个年级第二的成绩这次会考出这样低的`成绩，并要求我找出自己的毛病，在老师的教导下，我知道意识到了自己的错误，当你取得成功时不能骄傲，那是你用自己的努力换来的，当你失败时，也应及时总结教训，要做到“胜不骄，败不馁！”
从这次的事件中我懂得了一个道理，所有成功的背后都包含着太多的努力付出，心中要时刻铭记“谦虚使人进步，骄傲使人落后”！
考试的作文 篇2
期中考试，拿到分数的那一刻，我的心泪如雨下。同桌看我伤心的样子：查子煜，考了多少分？83分。这么低的分数，我可从来没有考过。这下，回家怎么跟妈妈交待。
我回到家，妈妈看到我的'分数，大发雷霆。她根本不想听我解释，而是板着脸，没有一点儿阳光，像极了阴雨的天空，只见她拿起棍子，举得高高的我给自己下定决心，下一次一定要考好，考出好成绩。
每天早晨，我跟着鸟儿一起起床，捧着书晨读；中午，我和好朋友约好练字，只有工整的书写才能拿到好分数；下午，我坐在教室里，拿起作业本认真写。只要有空闲的时候，我决不浪费。
转眼又到了考试，我拿到了分数，心里就像喝了蜜，像有一缕温暖的光芒射进了心中。回到家，我把分数给了妈妈看。妈妈笑得停不下来，睡觉的时候也要抱着我。我似乎看到了小花在向我招手。
我的心里充满了希望与开心，这考试的崛起让我高兴，让全家人都一起裹进幸福的漩涡。
考试的作文 篇3
马上就要期末考试了。我的心情是紧张又兴奋，紧张的是我怕我的数学考不好，兴奋的是，语文和英语是我的强项，这两项一定可以考好的`！
期末考试前一天，妈妈让我复习语文和英语，而我却对妈妈说：“没关系的！反正这两项我可以考好，至于数学，只要稍微复习一下就可以了！”妈妈无奈地摇了摇头。“这孩子，什么时候可以用功点呢？”
期待已久的期末考试终于来临了。考数学时，我非常地仔细，做完后还抓紧时间检查了一遍，因为数学是我的弱项，我的数学头脑从小就不好。而考英语和语文时就不同了，我是那么地不认真，还自以为是的认为自己可以考到全班第一。结果下课和老师，同学们对答案时，我发现我有好多道题目做错了，最让人感到痛心的是，我的作文居然没有按照要求去写。哎，这下我可完了！我的心一下吊了起来。
过了几天，老师公布成绩了。“下面我报数学一百分的同学：程毅安，李冰文……”我想：数学我肯定不会考一百的，最多也就考个九十几罢了。正当我垂头丧气之时，我突然听见老师叫到了我的名字：“石燕翎，100分。”什么？这可是我从四年级以来第一次期末考试数学考一百分呢！我兴奋异常。
不一会儿，我看见英语老师进来了，我的心“咯噔”一下，紧张了起来。“下面我来报分数：第一名……”老师一个一个报了下去，却始终没听到我的名字，我已经开始冒冷汗了。“江冠谦……”什么？要知道江冠谦长期以来是我们班的垫底，这次却比我考的还要高！
终于听见我的名字了，我居然只考了93分。哎，我真是不应该呀！
而语文老师报的成绩更是让我揪心。全班最高分是96分，而我呢？我居然只考了78分！78啊，这是我考得最差的一次成绩了。我低下了头……
通过这次考试，我明白了：不管什么事情，都要刻苦认真才能取得成功啊！
考试的作文 篇4
期末考试过去了，大家有喜有忧，我也唠唠女儿的期末考试。
考前的准备
跟往前一样，我不喜欢在考前对女儿关心太多，我担心那样会增加她的压力，让她自由对待或许更好。但考前的晚上，我还是忍不住打了一个电话，于是就出现了上篇博文中的那个问题，我还是做了及时的答复。考试细节的问题没有涉及。
考试不是一夜之间准备好的，是在这学期的表现当中来体现的。这学期最让我放心的就是女儿的《英语》，因为她找到学习英语的方法了。孩子从二年级开始有英语课程，对于刚刚学会汉语的`小孩子来说，既新奇又陌生，新奇的是世界上竟然还有不同的语言，陌生的是英语的组词方法与汉语截然不同。记单词难一直困扰了我们三个年头，尽管中间采取过很多方法，英语学习班、咱孩子一起学等措施，仍然收效甚微。但这学期初，突然感觉到女儿并没有那种现象了，学英语的效率和效果都不再是同日而语了，给力！《数学》是我对女儿对放心的一门功课，因为她一直比较稳定。尽管在以学期都是平常测验成绩不很突出，总是有这样那样的马虎，但正规考试成绩都不算差。因为她在正规的考试时能细心检查试卷，从而能取得好的成绩。《语文》是一个弱项，总是得不了高分。女儿读的课外书很多，看书的速度也很快，但对书中的理解和词语句子的掌握并没有达到。我总是对她说，一本好书不是读一遍就能理解的，至少要读上三遍。第一遍只是知道了书中的情节，第二遍知道了书中的细节，第三遍才能读懂作者的目的，有一个成语“书读百遍，其义自见”就是这个道理。或许，这个过程需要等待。
考试后的一次电话
期末考试后的第二天(1月20日)晚上，我给女儿打了一个电话。电话通了，正好是女儿接的。
“文文，这次考试感觉怎么样？”
“嗯，就那样。”这句话是女儿惯用的一句话，让我猜测不到真正的情况。
“那是怎么样呢？估计都能考多少呢？”
“你猜呢？”
“《语文》98。”我知道语文考高分的难度大一点，但是还不想猜低了。
“那么高？！语文有作文呢，很少有人考那么高的。”
“《数学》99。”女儿数学较为稳定，但还是不能向100分猜，谁也不能保证有一点倏忽。
“差不多吧。”她还是有点信心的。
“《英语》98。”虽说这学期女儿英语有较大的进步，但仍不能要求满分。
“不好说。”
接下来女儿饶有兴趣地跟我交流了几个考试的英语题，依我的判断，那几道题没有错。
几分钟的简单交流，我感觉到女儿对考试并没有多大压力。对分数也没有那么高的期望。这样我就放心了，这不正是我想要的吗？所以，考试的事也没有聊太多。
分数下来之后
昨天又给家里打了电话，是爱人接的。得知女儿的成绩是：《语文》94，《数学》99，《英语》98。我没有多问别人的成绩，也没有再专门让女儿接电话。
我对这个成绩还是比较满意的。一是这个成绩正好反映了女儿的学习情况，正和我预料到的一样。只有认识到不足，才会找到努力的方向。二是这都是很有潜力的分数，特别是《语文》，只要我们向那个目标努力，提升的空间很大。
寒假到了，也正值我们传统的节日，希望女儿能过一个开开心心的寒假。假期时间要充分放松自己，调整好自己的身心，为下学期的学习作好准备！
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