[优选]四年级叙事作文
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的四年级叙事作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文 篇1
今天,余老师外出学习了,把班里的事情和班级纪律都交给了我和阿邓管理。
刚接到这个任务时,我很苦恼:余老师怎么又要出去学习呀?同学们肯定要闹翻天了。
于是,我今天早早地就去了学校,到学校时还不到七点三十分。当我忐忑不安地走到公共区时,却惊喜地发现值日的同学都差不多到齐了,大家都很自觉地认真地打扫着卫生。
回到教室时,大部分同学都已经坐在自己的座位上。大家有的在静静地看书,有的凑在一起小声地讨论着什么,没有一个同学是打打闹闹的。看到这个场景,我有点意外,可心底里更多的.是开心。
到了午休时间,大家都 地躺下睡觉。过了差不多二十分钟,同学们基本上都睡着了,有几个没有睡着的也都紧闭着眼睛不吭声,没有打扰到其他同学。
下午放学后,同学们排着整齐的队伍,听从带队同学的指挥。带队的同学把队伍带到图书馆看书,家长来了的同学就跟着家长一起回家。我拍了拍胸口,长长地“吁”了一口气,一直悬着的心终于落下了。
今天,我发现同学们都懂事了,进步了,这可真是一件让人欣慰的事啊!相信余老师明天听我们说了后一定会笑得很开心的!这可真是难忘的一天啊!
四年级叙事作文 篇2
张大爷种了许多草莓,渐渐的葡萄成熟了。在葡萄地的附近住着蛇大哥和蛇小弟,他们又在密谋偷取草莓的计划,这已经是第99次了。
晚上,蛇大哥和蛇小弟披好黑色的`斗篷,拿着袋子,来到张大爷的草莓地前,它们熟练地摘着草莓……第二天,张大爷发现葡萄少了许多,他招了守卫草莓地的人,这天晚上,蛇大哥和蛇小弟来了声东击西,他们又顺利的偷到了草莓。张大爷猛然大悟,求人不如求己!他在门外装上了红外线扫描器,又在一颗大草莓上方装了一个铁笼子。他们俩个又来偷草莓,他们俩个滑过红外线扫描,他们一眼就看见了那颗大草莓,他们两个刚伸手去摘,铁笼子从天而降,它们俩个被困住了!张大爷看见了对他们说;“我要把你们送去森林警察局!”它们听了连忙说:“我们可以帮你守卫草莓地,我们不用工资,只要给我们草莓吃就好了!”张大爷一听,想;还有这样的好事,就答应了。
蛇大哥和蛇小弟勤勤恳恳的工作着。
四年级叙事作文 篇3
童年的趣事就像海边的贝壳一样多得数不胜数,有的美丽无比,有的却黯淡无光,今天,我就挑出一颗漂亮的贝壳与你分享,那是一颗维护了自己尊严的贝壳……
一天,妈妈上班前对我说:“你今天到姥姥家去,桌上有一元钱,你到时候自己乘公交去”!
到了中午我连忙跑去等公交车,等了半天连车的影子也没见到,正在我急的团团转的时候一辆公交车缓缓地向我驶来,我像找到了救星一样,连忙向公交车招手。
上了车我把硬币投进箱子,却发现旁边的副驾驶员用警觉的目光盯着我,弄的我很不舒服。“这是谁家的孩子,投了币没有?”,那个阿姨大声喝问我。我一愣连忙说:“我真的投了币,不信你看看”!那阿姨往箱子里看了一眼说:“真的投了?投了几个硬币?小孩子撒谎可是不好的行为啊!”
在一刹那,我委屈的真想哭,但我想起了爸爸说的话:我们要宽容地对待身边的每一个人,但当自己的`尊严受到损伤的时候,光哭是没有用的,一定要想办法把自己的尊严补救回来。
我又走过去,用理直气壮的语气说:“刚才那么多人投,我投的时候你又没有看到,再说,这是自动投币机,还要你副驾驶像防小偷似的在箱子边防着,你自己收不是更省事吗?”
这时,一位叔叔说:“小朋友说的对”,车上你一言我一语。好像是在为我壮胆,我重新鼓起勇气走上前,对那阿姨说:“阿姨,我真的投了币,你刚才冤枉了我,你这样是不对的!”
那阿姨先是无言以对,后来马上反应过来说:“小朋友刚才是阿姨不好,阿姨向你道歉。”她刚说完,车上立即响起了掌声。这时,我鼻子酸酸的,但胸脯挺的更直了!因为我维护了自己的尊严!
到了姥姥家,我的家人也全在这儿,我把这件事讲给了我的家人听,他们都夸我,我心里甜滋滋的。我知道我不该太高兴,但小小的喜悦让我喊了声――“耶”!因为我维护了自己的尊严,今天全家人都为我而高兴。
四年级叙事作文 篇4
昨天我参加了歌唱海选比赛,去展示了我歌唱方面的天赋。
一到那里我的心就在咚咚乱跳,快要轮到我的.时候,我有是吸气,又是喘气,又是上蹦下跳地,还东摸摸西摸摸,紧张得不得了。终于轮到我了,伴奏带却找不到了,我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐:“一定要对那些评委老师有礼貌,自我介绍时要面带笑容,唱歌时也要放开你的喉咙去唱,那些评委老师就喜欢大方的孩子,不管什么时候,你的动作一定要做得大方呦!”
伴奏带始终找不到,最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说:“不要害怕,你是最棒的!”我上了台,正面对着两位评委老师,他们点头示意我可以开始了,我又紧张起来,开始唱了,我眉心向上一挑,眼睛稍稍瞪大,一招一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我,他们边做笔记边和我眼神交流,我也用自信的眼光注视着他们,唱完了一位评委老师对我笑了笑,问我:“为什么没有伴奏带呢?”我回答:“因为有许多歌都叫这个名字,所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头,我就笑着走下了舞台。
棒吧?我还会努力,让自己更出类拔萃的。
四年级叙事作文 篇5
星期六,我带着一些食物和两个放大镜去观察蚂蚁。
在小区大楼的后面,我找到了一个蚁穴,于是开始了工作。我把几粒米饭和一些小肉末放在蚂蚁穴不远的地方,放好放大镜,看小蚂蚁们怎样搬运食物。
等了许久,几只红黑交错的小蚂蚁爬出了蚁穴,它们似乎已经发现了食物,飞快地走着“之”字形路,向一块最大的肉末爬去。为了能更好地观察小蚂蚁是怎样运食物的,我把两个放大镜合并成一个简单的显微镜来观察蚂蚁。只见它们沿着“看不见的路线”,直接到达食物跟前,先用两只触角碰了一下食物,然后迅速后退,再碰一次,又后退,感到没有危险后才用嘴吃起来,并企图用嘴巴把肉拉回巢穴,但肉末太大,它们根本就拉不动。突然,一只蚂蚁从食物上爬了下来,像赶火车似的.,急匆匆地往会赶,钻进了巢穴里,我想:“它大概是想叫来更多的‘兵’搬吧。”果不其然,不一会儿,密密麻麻的小蚂蚁从不同的出口鱼贯而出,就像一条条黑色的小溪。这时,我突发奇想:“人们都说蚂蚁的本性就是团结,如果遇上了灾难会是怎么样呢?”这个想法一发不可收拾,我随手抓了一小撮细沙,撒在它们的必经之道上,有一些蚂蚁被细沙打中了,像喝醉了酒一样,原地转了几圈,倒在了地上,触角不停抖动好像在向同伴发出“sos”的求救信号,而它的同伴也急急忙忙地爬过来,甚至“背”起它们,爬向洞穴。话说回来,那些搬食物的蚂蚁,有的推,有的咬,有的顶,有的拉,还有的不断在用触角碰触角,传递信息,调动“人马”去增援,好一番热闹的场面,终于用集体的力量成功地把食物运回了巢穴。
观察蚂蚁真有趣,只要有一双明亮的慧眼,就能发现无穷的乐趣!
四年级叙事作文 篇6
社会像一面镜子,照出了人们的真善美;照出了人们的假恶丑。
“谁的钱!谁的钱丢了?嘿,叔叔,这是您的钱吗?阿姨,这……”菜市场的中心,一位身着简朴的小男孩正挥动着手中的东西挨个问着路人。这时,一位大妈跑了过来“我的'钱,我丢的!”她喊道。小男孩见了,将被拳头握住的钱伸了出去,大妈手张开的同时,眼里露出了贪婪的目光。男孩也察觉到了,立刻将手缩了回去“嘿!我说你这小屁孩怎么这么没教养啊!捡了我的钱还不还!我……”大妈破口大骂,说着便伸手去抢“想干嘛?这是我的钱!”一个“黄毛”大叫着跑来。面对两个“丢钱人”小男孩一时蒙了。“这还不简单!让他们说出钱数,谁说对了,钱准是他丢的!”在一旁的我为他出了主意。“好,是100块!”大妈理直气壮地说“不对,是200块”“黄毛”也不甘示弱,面对两个不同的答案,小男孩都摇了摇头“那是多少?”大妈问。小男孩摊开手心,上面放着一枚硬币“一块钱!”大家异口同声地说。大妈和“黄毛”见了,都灰溜溜地走开了。小男孩的这种拾金不昧的精神打动了我,虽然只是小小的一枚一元硬币,却反应出了小男孩心灵的纯洁。
“谁的钱,谁的钱丢了,谁的钱丢了?”小男孩回到了人群中,仍然重复着这句话。我望着他的背影,心里不禁思考着:这人世间是否少了什么比金钱更重要的东西?
四年级叙事作文 篇7
为什么说今天是快乐一天呢?告诉你也无妨:我机智可爱的小表妹来我家玩啦!
表妹下学期就读二年级了,却聪明得很,但是她也很可爱,很讨人喜欢。
哈哈,你听,她正在读英语呢!可是她发音不怎么标准,一会把苹果念成“啊泼”,把女孩念成“哥锅”,把门念成狗的英语单词,真是太有趣了!
我嘿嘿的笑了笑,走过去问它:“珊,橘子怎么念?”她托着脑袋,冥思苦想了一会,脱口而出:“念‘哦云子’。”我愣了一下,随即捧腹大笑:明明是orange,怎么到她口中就成了“哦云子”呢?她一头雾水,拉着我的衣角:“表姐,表姐,不念‘哦云子’吗?”我摇摇头,想告诉她,却笑得一个字也说不出来。
在表妹面前,我常常装是一个“结巴”,逗她开心。
有一次,妈妈叫我,我想应一声,却一下子说话结结巴巴的:“啊,啊,啊啊啊,干什么啊,啊啊啊?”表妹听了,乐得“咯咯”笑:“表姐,你说话好好笑。”我不好意思极了。
刚刚,我和表妹出去玩,看到了一个乞丐,我有些鄙视的'看着他,他似乎也很无地自容。表妹的行为却让我出乎意料:她掏出外公给她的两块钱,轻轻地放在了乞丐的碗里,我也羞愧地拿出了口袋里所有的钱,放在乞丐的碗里。
以前,我认为表妹很倔,当一件事让我觉得她掘得有道理。
就在今天,我问妈妈:“能不能吃冰棒?”妈妈点点头,表妹却冲了上来:“表姐,表姐,你不能吃!你感冒啦!”我瞪了她一眼:“就一根!”表妹还是摇头。我不听,冲到楼上吃了一根,表妹抢过我手中的冰棒,我又抢了过来,咬了一口,表妹生气极了。
过了一会,我一下子咳了好几声,把妈妈急坏了,我这才后悔起来,知道自己不该吃冰棒。
就因为表妹的到来,给我美好的生活增加了许多乐趣。
四年级叙事作文 篇8
我站在窗前,看着楼下的一群可爱的孩子们,他们那天真的笑脸,让我想起了小时候……
那时,我的朋友很多,我们整天嘻嘻哈哈地闹在一起,简直比亲姐妹还亲,那时候,我们无比的幸福。可是有一天,我不知道怎么回事脑子里冒出了这么一个主意“捉弄”。我便去找好朋友孙羽婷,骗她下楼玩。我先走到楼下等她,乘她不注意的'时候,故意伸出脚绊她个“措手不及”,她也没有想到心地善良的我也会做出这种恶作剧,差点摔了个四脚朝天。可是,她只是拍了拍衣服上灰尘,装出一副“不在意”的表情,便继续和我去玩了。
过了几天,妈妈送我一个洋娃娃,我和孙羽婷订好每人三天当一次洋娃娃的妈妈。一天,我们俩约了几个朋友玩过家家。我对孙羽婷说:“婷婷,给我抱抱你的‘孩子’好吗?”她爽快地答应了。过了好长时间,我都没有丝毫还给孙羽婷的迹象。她于是笑眯眯地对我说:“小雪雪,该把洋娃娃还给我了吧?”我却冷冷地回答:“洋娃娃以后不给你玩了。”她的脸顿时也阴了下来,用嘲笑的口气回我说:“这有什么了不起的,我才不会和你这种低智商的小屁
四年级叙事作文 篇9
今天我和妈妈去明珠书店了。在回家的路上,我看见三联门口围着一大群人,就过去看了看,原来是有人在耍猴。耍猴的人大概有50来岁,耍着八只猴子。猴子有大有小,大的到我大腿,小的到我膝盖。
耍猴开始了,先是猴子蹬车。一只大猴子扶起自行车转了几圈,一下子跃到了自行车上骑起来。我现在都不会骑自行车,仔细想想,我还不如一只猴子呢!看耍猴的人都笑了起来,又让一只小点的猴子跃上了车。大猴子带着小猴子骑了一圈又一圈。耍猴人又让一只小猴子上了车,这下大猴子坚持不住了,骑到了一棵大树下,“咣当”自行车倒了,它们三个跳了下来。耍猴人牵着大猴子“啪”地打了它一下,不打还好,一打吓一跳。只见大猴子带着委屈的神情轻轻地跃起,举起前爪“啪”在耍猴人脑门上拍了一下,拍得可响了,观众一个个都忍不住笑了。耍猴人自然气得慌呀,“啪啪”又打了猴子两下,大猴子带着轻蔑的表情,毫不客气地又在耍猴人脑门拍了两下。这回所有人都哈哈大笑,还有的捧腹大笑。耍猴人这回是真生气了,照准大猴子的`肩膀打下去,嘴上还在数着“一、二、三。”大猴子也不甘示弱地在耍猴人的脑门上拍了三下,不但这样,还去抢他的鞋子朝他挥去,还有一只小猴子抓起一把刀,脸上带着愤愤不平的表情向着耍猴人挥舞,这一举动差点儿没把我吓死,幸好这只是表演。我发现一个规律,那就是耍猴人打大猴子几下,大猴子就会还回来几下,既不多打也不少打,一点儿不吃亏也不占便宜,真好玩儿。看来猴子的数学学得还挺好的!
正在我看得起劲时,警察来了,不让他们在这里表演了,因为影响交通了。大猴小猴都跟着走了,我也只好回家了,要不我会一直看到天黑呢!
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