写叙事作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写叙事作文，欢迎大家分享。
写叙事作文1
天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;浪再大，风再猛，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，小熊不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不会怕，因为我有家。
家是什么?周国平说过：家是一只船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。
对啊!家是一只船，家是温暖的港湾。在外飘泊的船，吃重还是要回到那温暖的港湾，那永远的.岸。回到那岸，令人感到无比的舒适。
对啊!有家的感觉很好!
那天，考试有考砸，心里和脑子都想着一个问题：回家，该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光，我的心一直不安。
回到家了，心里一只砰砰地跳，连呼吸都感到困难，真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门，我一直低着头，也许他们早就知道我的成绩了，爸爸安慰我道：“别灰心，你应该知道成功的妈妈是失败，有了失败才会有成功呀，遇到小小挫折就不能气馁了呀……”，听到爸这般安慰，我扑哧一声地笑了。
有家真好，回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事，诉诉苦，回到家能……有家的感觉是何等美妙!
出航的船只，最终的归宿是海湾;远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人，心中惦记的地方，永远是家。
虽然我们还是学生，各自拥有一个幸福，温暖的家，就更要好好珍惜。在社会上，有多少人因某些缘故失去了家庭，所以，我们比他们幸运的多。
家，是每个人的归宿，虽然家对于每个人的定义不同，但是不管不管怎么说，因为有家，迷路的孩子会找到方向;因为有家，流泪的孩子会重拾自信;因为有家，失落的孩子会看到希望。
有家真好!
写叙事作文2
这个少女带着光，引领我走向远方。
回忆初见的情景，火红的太阳点缀着无瑕的天空，染黄了白云，也映在了她的脸上。我用目光扫射着她，她也用明镜一般的眼睛望着我，她的眼中仿佛有星光闪烁，像只可爱的小猫咪，让人情不自禁地去抚摸她。阳光为她渡上一层金边，我的脸上也多了些红晕，心想：这个世界上怎么会有这么可爱的女孩子呢？我又瞥了她一眼，看到了一抹微笑挂在了她的脸上，挥之不去，在她的脸，我的心。
上帝多么不公啊！
考试成绩发下来了。她名列前茅，我不知落后了她多少，眼泪止不住地往下淌，不是因为悲伤，而是因为我顿感卑微。她也觉察出我神色不对劲，凑到我身旁，叹了一口气，“诶，别不开心啦。”边说边指着不远处一颗参天大树，“你看它曾经也是小树苗呀，在历经风吹雨打之后才长成大树的，人又何尝不是呢？”我理解她在说什么，但我不说，只是偏过头注视她。细长的.眉毛舒展开，高挺如山峰的鼻梁下，藏着不易察觉的微笑。微风拂过，她的发丝如飘带飞扬，与风一起落在了我的心房，从未改变。她多美啊！就像上帝馈赠给人间的礼物。她多有才啊！一滩烂泥在她手中也能化为清泉。她多努力啊！小苗也能长成大树。
我既佩服又心疼她。
在课间，我总能在茫茫人海中一眼找到她——大家都在嬉戏玩耍，只有她在埋头苦干。阳光刚好，我坐在了她旁边，梦回夏初我们刚见面时的情景：我注视着她，什么也不说，她也抬起了头，依旧用那双大眼睛与我对视，我们两个会心一笑。随后，她又埋头苦干，一个个方方正正的字铺满了作业本，这是她努力的结果。
这个少女她带着我，走向前程似锦的未来。
写叙事作文3
“叮——”清脆的闹钟响了，我跳下床，连衣服都忘了穿，跑到书房的桌子旁。明天是母亲节，今天我必须给妈妈做一份礼物。
我拿出一些彩纸，撕成小方块纸，然后折成“玫瑰”。然后我拿了一张长方形的大纸，把它们贴了上去。
做礼物需要一些花瓣，我就穿上衣服下楼去花坛。花坛里有些花还是粉嫩的花和骨头；一些白色的花朵张开了笑脸，小蜜蜂拿着小桶飞来飞去采集花蜜。有些花已经从粉红色变成了浅白色。我被这朵神坛花弄得眼花缭乱。我是多么舍不得摘这么美丽娇嫩羞涩的花啊！于是我摘了几片被蜜蜂摘下来的白色和粉色的花瓣。
回到家，我把花瓣一片一片贴在一张大长方形纸上。
我拿了一张便利贴，放在长方形纸的上面。在它的.正面，写着“快乐而不老，请打开它”。在便利贴背面写上：“世界上有一个美丽的声音，那就是妈妈的声音。母爱是世界上最伟大的力量。”在便利贴下面的矩形纸上写下：给妈妈我的母亲是给我生命的人。我妈是那个一直祝我幸福的人。妈妈是我有困难时鼓励我的人。我妈是最爱我的人。妈妈是一个不希望我受委屈的人。我妈是给我幸福的人。
妈妈，我有多想对你说：“你辛苦了！谢谢你为我做了一个停。"但是我总是说不出这些话。晚上，我在外面玩回来后，妈妈说：“宝贝，我把你的礼物送给我的朋友圈了。”我惊呆了，说：“让我看看！”我妈把手机递给我，我一看，又开心又害羞。原来我感动了19个人。他们都夸我，还留言：“你女儿真棒！”“好贴心！”“太懂事了”。我妈夸我说：“你是个名人。”我说“真厌”，心里却充满了喜悦。第二天，我偷偷把礼物放在妈妈床边。
我真的很开心。给别人带来快乐是我最大的快乐。
写叙事作文4
事情发生在我10岁时。
闲来无事的我接到奶奶的一个任务——-喂鸡。我像模像样地抓起一把小米洒在地上，母鸡变争先恐后来啄食。其中一只母鸡仗着身板大，挤开其它瘦小的母鸡，独自吃完了所有的小米。我看到这儿气不打一处来：人家又瘦又小还下蛋，你这么肥，不但不下蛋还欺负人家。我可要好好教训你。
看到它满身的肥肉，我灵光一闪。对了，给它减肥，这可累着呢！可怎么减肥呢？呼啦圈？不行，不可能。跳绳？不不，更不可能。怎么办呢？啊，对了，跑步！这个容易！
说干就干。我找来一根小竹棍，在它圆滚滚的屁股上敲了两下。它受了惊，很不情愿地站起来，稀里糊涂地被我赶着跑。当时的我天真地认为：绕着院子慢慢跑，流了汗就能减肥了。我得意极了，等你变瘦了，看你怎么欺负别人，喝西北风去吧。
刚开始跑得还像那么回事。可不一会儿，它那肥胖的`身子就开始晃，步子也越来越沉重，像灌了铅似的，速度也更慢了。它那两只小眼睛恨恨地盯着我，像能喷出火来，嘴里也时不时发出不满的“咯咯”声。虽然我也累得气喘吁吁，汗流浃背，但也不甘示弱，说：“看什么，赶快跑！”
没跑几圈，它便跑不动了，索性蹲在地上，大口喘气，任凭我怎样喊、打，死活不肯起来，对我的吼叫和竹棍无动于衷，一副“死猪不怕开水烫”的架势。
我无可奈何，蹲下身来擦擦汗。满以为它会和我一样大汗淋漓，还算有些成效。没想到……用手一摸，它的羽毛竟然还是干的！身上那点肥膘还在抖动。我奇怪地望着它，它也无辜地望着我。无奈，我们只能大眼瞪小眼。
后来，奶奶告诉我，鸡是不会流汗的。想让它因流汗而减肥，没门儿！我听了哭笑不得。
不管怎样，给它减肥的计划算是失败了。
写叙事作文5
正午的骄阳不知不觉地失踪了，或许是避到什么地方乘凉去了。于是，因熬不住酷热而泡在江里的人们开始涌回岸边。
这仅仅是一瞬间，然而再回头望去，也许是失去五彩缤纷的游泳衣和欢歌笑语的点缀，江水黯然了，无力地瘫软着，天空也越发阴暗，沉重地下坠着。终于，乌色的江水和铅色的天空连成了一体，像张黑蓝色的慢，把一切都无情地裹在了里面。
这黑蓝色的慢继续收缩着、收缩着，最终，在留下一个狭小的空间后，它毫无生气地停滞于低矮的上空了。
一切都透着令人窒息的烦闷，而一切又都在烦闷中忍耐着，渴望着。
忽然，那黑色的慢整个的扭动着，一阵阵地发出痛苦的`声音，终于，它被拦腰斩断了，在那岭隙里闪出了一柄金色的长剑。呵，神奇的闪电!
人们骚动了。
然而，那慢竟又渐渐合拢了，跟先前一样，仍用它那笨重的身躯，禁锢着天上的一切，连同它们的活力。
这黑慢的傲气和专横激怒了闪电。看，东边，西边，闪电飞跃着，呼啸着，带着刺人眼目的电光，将整个黑慢划得伤痕累累。然而，它残喘着，舔着身上无数的伤口，试图重新排开阵势，与闪电决一死战。
听，“轰隆隆”，“轰隆隆”，又一批勇士奔向沙场，他们的战车卷着尘土压过来，他们的枪炮怒吼着冲过来。呵，排山倒海的雷!
匆匆赶来的狂风也发出了怒吼，它搅混江水，掀起层层浪涛，张开血盆大口直扑向半空:它与那黑色的慢缠在一起，踢打着，撕咬着，仿佛要将它们扯成碎片来做自己御寒的棉袍。
那黑色的慢经受不住了，战栗着缩成一团。
一切都开始流动了。乌云的阵线溃乱起来，他们互相撕咬着，推操着，争先恐后地退却着，于是，天压得更低了。
在这样的一阵疯狂之后，一切都僵旗息鼓。骤然出现了一阵静寂，隐隐地似乎还能听到余怒未息的狂风在轻轻地喘息。人们熬着这难堪的静默。
猛然间，一声焦雷当空炸开，黑慢终于化为乌有。挣脱了束缚的暴雨，伴着雷鸣和闪电，倾天而降。
人们欢呼雀跃了。
写叙事作文6
我在河口有一个小表弟，今年五岁了，叫张书宁。因为是在七月一日出生的，所以小名叫庆庆。别看名字像女孩一样文静，在现实生活中，可是一个不折不扣的“小皮蛋”。
这个小表弟有时的确很淘气，就拿那次来说吧：那天大家正在一起吃晚饭，谁也没想到庆庆这个小家伙要捣鬼。只见他先喝了一大口稀饭，然后趁哥哥抬起头夹菜的功夫，“噗”一下子把嘴里的稀饭都喷到了哥哥的脸上，哥哥立刻成了“小米人”。当然他也为这个恶作剧付出了代价。
他特别喜欢枪，家里到处是他的玩具枪，什么小枪、步枪、机关枪……一到他家，就会觉得进入了一个枪的世界。
他还是一个小小“拆卸工”，家里许多玩具都被他拆得面目全非。我想他长大后肯定会成为一个机械工程师。
别以为庆庆除了调皮一无是处，他的最大优点就是模仿力特别强。有一次，妈妈买了一瓶黄桃罐头，我很想吃，但不管怎么拧，瓶盖都纹丝不动。我有些泄气，正想找妈妈帮忙。这时站在一旁的庆庆说：“姐姐，我能打开。”我有些不相信，只见庆庆已经把罐头倒转过来，使劲拍罐底，一会儿又正过来放在桌上，然后小胖手用劲一拧，罐头竟然打开了，还得意地说：“我看见爸爸就是这样开的。”
庆庆还是一个“小馋嘴”，尤其对我的.零食感兴趣。有一次，我正在专心地看书，根本没有注意到庆庆已经悄悄地绕过了我，开始对我的食品包“大扫荡”。当我发现的时候，食品包早已空空如也，真叫人拿他无可奈何。
这就是我的表弟，一个调皮、聪明、可爱的小表弟。
写叙事作文7
教学生写作的时候，我常常发现，许多学生写出来的作文都有一个毛病，那就是内容空洞，缺乏真情实感，这到底是怎么回事呢？
一般说来，不管是写人的记叙文还是叙事的记叙文，都要在记叙的基础上，将表现文章关键处（习作的中心地方），运用形象化的表达，把习作写具体，写生动。那么，如何将叙事记叙文的关键处写具体呢？今天我给大家支一招，供参考。
先看一个例子：
跳高架前只剩下我们班小强同学一个人了，这时，跳杆已经升到1.46米，比去年学校运会记录高0.2米。哨声响了，说时迟那时快，只见小强同学向前飞奔而去，在横杆不到0.5米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆。打破了校运会记录！
这是一段写跳高过程的文字，整个过程交代完整，但是不够具体、精彩。要想让这段文字更具体、生动、感人，可以用以下方法——过程分解法。
分解过程就是把事物整体从地点、时间、事件、人物等不同的角度，分解成若干的.小部分，然后按一定的顺序一部分一部分地具体写来。
就例子来说，跳高破记录的情景，可从动作上分解为“准备、助跑、起跳、翻越、落地”这五个方面，然后按先后顺序一一描写。
如：小强同学站在起跑线上，沉着镇定。他习惯性地压压左腿，压压右腿。做完了这些准备动作以后，然后朝着我们笑了笑，又使了一个眼神。（准备）然后直起腰，深呼一口气，迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。(助跑)快接近跳高杆时，小强突然一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。(起跳)观众还来不及眨一下眼睛，他的头部肩部就已越过了横杆，再一挺胸、收腹、翘腰，好一个“背越式”。(翻越)“小强成功了！”“小强破了校记录了！”在掌声和欢呼声中，小强稳稳地落在了地上(落地)。同学们跑向比赛场地中，拥抱着他，将它高高抬起，笑着将他抛向空中。
写叙事作文8
繁忙的车子依旧来往来去，有的人依旧在奋斗自己的人生，有的人依旧在寻找自己的道路，也有的人在为实现自己的梦想而劳累。
一位16岁还未点燃蜡烛的我，也在为自己以后的道路纠结。随心想想16年已逝去，然而在那些年中我浪费了大半光阴，我曾在欢笑中度过也曾在悲伤中沉沦，自认为那个小小的我已经懂得很多的女孩如今看来只是幼稚的想法。以前我总在想今天去哪玩，要买什么吃，总觉得开心比什么都重要，也曾经历过叛逆期，逃学、喝酒、抽烟、和他人混在一起都做过，讨厌父母在自己的耳边唠叨，然而我相信这也是父母在异国工作不常在自己身边也是一种原因吧，让父母头疼不已，母亲也经常流泪。随着时间的`流逝年龄的增长然而慢慢走出叛逆，虽然心中并不是很接受父母但自己也明白他们的苦衷。紧接着经过朋友的背叛，亲人的离异，把一个曾天天把笑容挂在脸上的幼稚的女孩，变成如今心事重重，不敢轻易相信他人的我；可我明白些事情都是必须经历，或许我并没有其他孩子所拥有的家庭温暖、朋友相拥，但我却拥有成长道路坎坷的小经历让我勇敢，我只不过是提早经历了这些琐事。
如今的我明白了这个世界并不是一定需要温暖和很多朋友，只需要一位知心的朋友和陪伴我的家人其实就足够了，明白了人不学会生存就会被世界排挤然而就不会有你的容身之处，明白了只有尊重他人才会得到他人的尊重，明白了将心比心，明白了什么是退一步海阔天空，更明白了书中可以找到自己需要的人生哲理。
上帝忘记为你打开一扇门，也不会为你打开一扇窗，只有靠自己为生存奋斗，寻找适合自己的生活方式，为以后的道路行驶，至逝去的曾经。
写叙事作文9
噢我的天啊！世上怎么会有如此之惨的人？世上怎么会有如此之惨的班级？请记住，我们才六年级！为什么？为什么要写500字检讨？我们明明还只是一位懵懵懂懂的12岁少年啊！为什么要因为考差就写检讨？为什么之前考差了不会写检讨？为什么啊？不！这不公平！
事情还要从昨天说起，将近放学时，杨老师走进来吧我们给训了一顿，因为分数太差了，我听到了我的成绩“67分”差点没吐血！什么？我没听错吧？67分？我都要吓出心脏病了！上一单元我还是96分呢！啊……无语了……唉……反正就是这样，老王说数学考太差了，全班写500字检讨，不是，初中检讨都没这么多啊！这……这又是整那一出啊？还要家长签字？我爸要要是知道了我因为没考好而写检讨，还不得吧我腿给打断？老王怎么能这么无情？
一回到家，我就奋笔疾书了起来，压根没时间浪费啊！我把本子放在了桌上，顺手搜了搜百度：“数学考差了检讨怎么写？”终于搜到了！额……全是模糊的，甚至还有……“打架检讨”好不容易找到了一张，可是我认为上面的内容对于我们小学生来说太成熟了吧！上面全写的“如何教育学生？如何对付不听讲的学生”不管了……我又开始写了起来，写完了就跑过去让我姐签字，可被我姐无情拆穿：“你这一看就不想六年级学生写的'出来的啊！还什么什么教育，还如何培养数学天才？”我可不是别人口中的什么“三好学生”反正是为了凑字数，可我能有什么办法？绞尽脑汁想出来的字只凑够了半篇！“哎……我小时候也像你一样……也是抄的……”姐姐无奈地给我签了字……
抄500字检讨简直太恐怖了！
写叙事作文10
名人，顾名思义，就是有名的人。他们或是因为为人类做出卓越的贡献而成名，或是像影视明星之类，为人类的生活增添无穷的乐趣。
作为名人，他们一定会有着一些不同于常人的优点，比如说惊人的毅力、发达的头脑。总而言之，名人是区别于凡人的，否则，就不是名人了。
陈景润是我国的知名数学家。因为他将“哥德巴赫猜想”推进到“1+2”，所以一夜之间妇孺皆知，盛誉全世界。可以说，陈景润是靠着他对数学的无比热爱，才获得了如此之大的成功。他的这种忘我精神是让人可敬的。
同样的.，为科学做出巨大贡献且忘我的科学家还有很多很多，但这位女性却更是非同寻常，她就是居里夫人。
居里夫妇所发明的放射性元素“镭”为人们做出了巨大的贡献。为了提取那仅仅一克的镭盐，她不分昼夜地从一吨沥青渣里提炼、筛选，才获得了今日的成就。最为令人惊讶的是，她放弃了不菲的专利费。因为这些放射性元素会给人带来无尽的伤害，居里夫人倒下了，从此，科学界的一颗闪烁的明星陨落了。世人为之震撼，更被她那忘我精神所深深感动。
可以说，每一位科学巨人的诞生，都离不开他们身上的某种精神，而那想必就是忘我。从古到今，无数的名人不断地涌现，他们给人类树立起了行的高标。忘我是至高境界，它不单指忘记了时间、他人的存在，更是不受金钱的诱惑与物质上的追求。所以更深一层的含义就是无私。正是因为他们的无私奉献，才有世界今日的辉煌与成就！
作为常人，也许我们无法像他们那样的无私与执着，但面对这种忘我，这种义无返顾，我们是否也应该向他们借鉴，以来不断地鞭策自己呢？
写叙事作文11
依稀记得，我的童年是正在外婆身边渡过的，那里没有好吃的江南小吃，也没有诱人的四川豆腐，冰糖葫芦正在那仍旧算是个新鲜物了。哪家孩子假使能天天能吃上冰糖葫芦，那可算是过上仙人般的日子了。而我即是伙伴们爱慕的对象了。每天外婆总会上街买冰糖葫芦给我吃。我总记得，每当我掀开包正在冰糖葫芦上的薄纸，“贪图”地咬上一口时，外婆总会显现称心的乐颜。而邻人们也总会对她说；“你这么宠他，小心把她宠坏了”。外婆老是望眺望我，拍了拍我的小脑瓜，随后折腰不语。
外婆爱养花，走进她的院子里，就似乎走进一个梦幻的。无论是哪个时令，你都能瞥睹分歧的光景。每天她做完活，总会牵着我的小手，去“花圃”给花儿浇水施肥，还一边告诉我：“这是梨花，这是杏花……”，每天我都邑正在这里渡过我最喜悦的韶华。其后，我到了上学的'年纪，被妈妈接到了城里但仍旧思恋着外婆的小花圃。不久，外婆寄来了一盆茉莉花，白白的花瓣正在和风中摇动，我很是锺爱。和茉莉花一块寄来的尚有一封信。信上说：“静儿锺爱花，我牵挂着城里的花都很贵，不如寄来一盆。假使思外婆了，可能看看这盆茉莉花。”读到这里，我确当前隐约了。
外婆生病了！这个音讯犹如好天霹雷阻碍着我的精神。那天我捧着外婆寄来的那盆茉莉花，轻轻地走到外婆的病床前——她仍旧睡熟了。头上似乎罩着一层银纱，脸上也被岁月描摹得干瘦不胜，但此时却体现出一派安定的式样。我将茉莉花轻轻的捧上柜子，去不小心惊醒了她。她睹我来了自然很快活，从速让我坐下，继续地嘘寒温和，我的心变得暖暖的。
外婆，敬爱的外婆！我好怀思你，我忘不了您的冰糖葫芦，茉莉花及您生病时的柔弱，感动您，感动您对我无微不至的合切！
写叙事作文12
一听到打针，我就吓得脸色苍白、六神无主。不信，你们来看看我第一次打针时的情景吧！
那天，感冒病毒趁我一不留神就悄悄地溜进了我的身体，我的头热得跟火炉似的，红红的鼻子下面挂起两条晶莹剔透的"虫子",真像个搞笑的小丑。老妈见我虚弱的.模样，一把拉起我，斩钉截铁地说："走，我们去打一针吧！"听到妈妈的话，我吓得魂飞魄散，立马挣脱妈妈的手，叫道："我不要去打针，我最怕打针了！"可最终，我还是不情不愿地被妈妈拉进了医院。瞧！医院真像一座恶魔的城壁，阴森恐怖。一踏入大门，我开始全身冒着冷汗，心跳加速。突然，一阵臭气熏天的酒精味冲进鼻子，让我快要呕吐出来。小朋友们撕心裂肺的叫声接地连三地冲进我的耳朵，紧接着，此起彼伏的哭喊声回荡在医院里。这时，一根又尖又细的针头，银光闪闪，正向小朋友的手臂插去。我真想长出一双翅膀飞出这恐怖的"地狱".可妈妈早已识破我的"诡计",用手一抓，我就被提到了一个小房间里。医生像一位恐怖的幽灵慢悠悠地走来，我立马失去知觉，手脚僵直。只见医生用一根皮筋紧紧地捆住我的手臂，轻轻地敲了几下，再用酒精棉擦了擦，青色的血管便看得一清二楚了。3厘米，2厘米……细细的针头越来越近，老妈以迅雷不及掩耳之势捂住我的眼睛。"啊！好疼啊！"我发出了一声尖叫声，不一会儿，小脸上就下起了倾盆大雨。
虽然打针很疼，但一想起打针过后妈妈总是拿零食安慰我，我还是很开心的。
写叙事作文13
从小一起长大，一起见证彼此的成长，却很少一同学的身份坐在同一间教室里；从客气的交谈，到相识的打闹，到最后彼此的知心——两份起点不同的友谊，却用有同样难以割舍的情谊。——题记
今天，当我倚在床头，回忆昨天三位霹雳女将答题的风采，心里生出一种感慨，一幅幅熟悉的画面就这样铺展开来。
“我要去鸣鸣家”
听过阿姨给我们讲过这样一个故事，有这样一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用尽全身力气跺那扇木门，又哭又闹，一边哭一边大叫：“我要去鸣鸣家”毫不顾虑爸爸严厉的训斥，妈妈善意的劝阻。那个又哭又闹天真任性的小女孩就是跟我一起长大的挚友——姚舜宇。也许在那个时候，一种似有似无的朦胧友情就已开始悄然萌芽。现在的我们，童真不在，但这份珍贵的.友谊，却越发深厚——如同陈年的老酒，历久弥香，越品越有韵味了。
同学。朋友。姐妹
刚看到这个柔弱的大女孩，只因她的清秀，随意寒暄了几句。起初，不太欣赏她温柔的性格，跟他保持着普通的同学关系。然而，随着放学路上一次次愉快的畅谈，感觉这位女孩无形中带给了我很多快乐。很快，就跟她成了知心好友，随着交往的加深，我们彼此有了更多的了解，忽然就这样姐姐妹妹的称呼起来。从同学到姐妹，这个过程，我收获得不仅是美好跟快乐，从这个柔弱的大女孩身上，我还学会了很多很多……
霹雳女将。风采无限
今天，当这三位女孩再次相聚在一起的时候，我的心里充满了甜蜜的幸福，最后的胜者只有一个，但只要我们能够在一起，胜利，不，一切，已不再重要。当我们再度携手，当歌声带给大家的时候，我们会领悟到友谊的真正所在。
不知下一次三人的相聚会在何时何地，但，我们依然会珍惜在一起的每一分美好，每一次开心，跟永久的幸福。
写叙事作文14
我的一生不缺少亲情，但我却缺少友情。不过跟蔼的、可爱的、情切的老天不负有心人，在百般折磨下赐给了我宝贝的友情。
叽叽喳喳的小鸟在枝头叫个不停；玩的累累的太阳在云顶出汗欢笑；纯洁心灵的云姐姐在天空为大家演唱；春风姐姐正在给柳树梳发。小花儿却在陪小草玩儿。而我做在公园里，看着他们尽情欢笑，别提有多自在，别提有多快乐了，心里想着：我怎么就没有朋友陪我聊聊天，戏戏耍呢？当时我的内心产生了一种巨大的悲哀，只好回过身回家复习功课。当我走在家楼下时，我看见了一辆熟悉的'漂亮的自行车“那不是我陪她去买的吗？是不是她来了？”她，是在我困难时，帮助我的好助手；她，是我在伤心时，安慰我的好朋友；她，是在我生气时，替我出气的好伙伴。我称它为“知心”。
我赶紧跑到楼上去，发现果真是她，他正在那儿，坐在沙发上，焦急的注视着我的房间。她看到了我连忙跑过来，忐忑不安地说：“你去哪儿了？你妈刚才着急的打电话过来说你不见了，问你是不是到我家来了，我说没脸，紧接着，我便跑了过来，现在你妈在房间里给你爸打电话呢！”我微笑着说：“刚才我去了我们常去的公园了，在那里回忆着我们当时游戏的情景。要不，我们现在就去那里玩吧！我有话跟你说”“不行，你妈还在那里着急呢，先去打个招呼吧，别让她担心。”她话音刚落，妈妈就从房间里跑了出来，连忙问我去哪里了，我说：“妈，回来再跟你说，我先跟她出去一下马上回来！”说完，我就拉着她跑了出去，骑上各自的自行车，往公园奔去。我迫不及待，骑着车的速度像奔驰在高速公路上行驶。他一直在后面叫我小心，跟着她慢慢走，我同意了。
不久，我们来到了这令我们赏心悦目的地方，遍地开花的天堂，鸟鸣清脆的公园。
在那儿，我们有像往日一样嘻嘻笑笑，快快乐乐，有时还像男孩子一样在草地上打滚，别提有多兴奋了，在那儿，我们还聊起了往事。
生活因友情而精彩！这句话给了我一个很大的启示……
写叙事作文15
我进入初中后，又要认识许多新的老师了。其中有一位老师自称是非常严格的，我也觉得她确实是个要求严格的老师。另外，她的视力非常好。
那位老师，她是一位女教师，教授我们语文课。她的眼睛明亮有神，耳朵略微显大，鼻子挺立微翘，嘴巴略大但总是微笑。她身材纤瘦，严格要求我们的`学习，每次听写后都需要家长签字确认。在课堂上，她会逐个点名检查作业，谁能准确朗读就可以坐下，否则就需要站起来反思。
有一次，听写刚刚结束，老师让组长收起听写本，有些同学还没写完，心急如焚。老师却毫不留情地说：“没写完的也收起来，回家要好好复习啊！”改完听写后，老师发了听写答案给我们，语气严厉地说：“只有拿到90分才算及格，你们有几个能拿到90分的！把听写的中文意思写在另一张纸上交给我核对！今晚，把听写本带回家让家长过目，检查一下这几天的学习成果，并要求家长签字。”还有一次听写，一个女同学作弊被老师发现了，老师走过去夺过她的小抄，愤怒地说：“站起来，你就别写了，到现在还没有人在我的课堂上作弊，你在下面作弊我就看不到？”那位女同学哭了起来，但老师却没有看她一眼。
还有一次，上课时，老师检查单词过关情况，轮到我回答时我有些紧张，没有立刻做出回应，结果被罚站了几分钟。接着进行了听写练习，听写完毕后，老师让组长迅速收起试卷。紧接着进行了小测验，包括听力和笔试两部分。我们先完成了笔试部分约十分钟，然后老师说：“现在开始听力部分！”录音机响起，老师没有及时按下暂停键，直到录音结束才让我们继续笔试部分。下课前，老师让做完的同学举手，我等人交卷。最后，组长迅速收拾试卷。
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