[优]小学叙事作文7篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的小学叙事作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
生活中的乏味使我厌恶,一天,妈妈说要带我去登山,我不假思索的答应了,在家中我像个复印机,不停地复制着我所做过的的一切事情,真没趣。
妈妈开着车,我欣赏着路边的美景,不一会就到了山脚下,我望着重重叠叠的高山,心情变得愉悦。我和妈妈行走在弯弯曲曲的山路上,碰到什么困难也无法阻止我上山看美景,溪水流淌而去,微风吹拂而过。
突然天空中下起了雨,雨在空中回旋飘飞落在我脸上,冰凉冰凉的,但很舒服,浙淅沥沥的`雨,遮盖着万物,我情不自禁地发出赞叹,感叹这大自然的形成。妈妈本想带我回去,但我心意已决,执着得要留下,因为任这上天恩赐的甘霖淋过全身,会有种说不出来的舒畅。路,变得泥泞,变得更难走了,可能路在雨中的冲刷下醉了吧……山上的一切,在雨中也融化了,给人耳目一新的感觉。
我们一边欣赏雨中的美景,一边攀着又滑又锋利的岩石,一遍又一遍手中的刺痛也影响不了我的心情,空气中弥漫着大自然的芬芳清香,我和妈妈倾倒在这醉人的味道中。一路上,满是色彩斑斓的野花和苍天大树,我摘下一束野花放在鼻尖轻轻一闻,真迷人。
走着走着,攀着攀着,我早已气喘吁吁,但我已站在了顶峰,我张开双臂,我从未有过的想要一双翅膀,前方的景色一览无余,我欢快得像只小猴似的蹦蹦跳跳的。不知不觉中,太阳亲吻着树梢,我也该离去了,我依依不舍地跟这座山告别,我尝到了登上山顶的喜悦。
小学叙事作文 篇2
今天,妈妈让我收拾房间我懒洋洋地收拾起来。我先把书都放在书架上,心想:抽屉也要收拾一下。打开抽屉,里面装满了我小时候的玩物。
小珠珠
小珠珠是一年级玩的,所谓的小珠珠就是可以串起来的,那时候可以在地上捡,也有的时候别人的珠子撒在地上,我们就来抢当别人发火时,我们就需齐嘉义的帮她捡,当然也要在捡的时候,偷偷的放几个在口袋里。我们串起来做手链项链互相赠送,现在想起来脸都红了,拿起一个手链,不关我怎么套,就是伸不进去。
泡泡水
二年级时流行的是泡泡水,轻轻一吹就有好多个泡泡出来,我们都在“抓”泡泡。但是一碰到它就会爆了。
橡皮筋
三年级时的橡皮筋特火,就只要1毛钱1根,有五彩缤纷的橡皮筋,玩这个需要两根绳子连在一起是个智力游戏。
卡片
瞧那些漂亮的`卡片是女生中的炫耀之品,也是我们最喜欢的卡通人物,如侦探柯南,守护甜心,熊大熊二……正面还有一些人生道理,反面是可以写信的。
这些东西是我小时候的点点滴滴,我要好好珍惜,也期待着五年级会有什么呢?
小学叙事作文 篇3
每当到每年的六月一日,我就会想起那次难忘的六·一表演。
那天,数不清的彩带随风飘动,小鸟在天空中飞来飞去,操场上顿时热闹起来。首先出场的是4(2)班的'表演,他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形,让人眉开眼笑……最让我难忘的就是那场武术表演,两个二年级的小同学精神饱满,神气十足,
下面的人也摩拳擦掌,跃跃欲试。节目开始了,一个同学向另一个同学冲过去,接着拳打脚踢,攻击着对方,对方也毫不示弱,来了个“高踢腿”,但那一个同学纵身一跃,躲开了对方的进攻,那个人又对对方进行反攻,先给他了几拳,然后又左右伸腿,踢对方,但对方又左躲右闪,防过了那个人的拳击,然后对方又伸出两手,抓住了对方的腿,但那个人不服气,又使出了绝招:“飞沙走石”—滑翔脚。但对方一步腾空,对付了那个人的绝招,可那个人不甘示弱,又再次发起攻击,那个人左三拳,右三拳,马上来了一个“环绕点心,”
这次是把对方往死角里推了,虽然对方没有腾云驾雾的本事,可他眼疾手快,发出了防攻绝招,才抵过了那个人的攻击,那个人并不甘心,又向对方发起了挑战,那个人在忽上忽下进攻对方时,一不小心踩到一个石子,忽然从天空中摔下来,在那千钧一发之时,对方接住了那个人,两个人笑脸相对,下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。
今天既快乐,又难忘。
小学叙事作文 篇4
我是一个爱读书的小女孩,每当放假的时候,我就在书香天国中穿梭,有一件关于读书的小事,让我记忆犹新。
有一次,我去姥姥家玩,在公园里的一个凉亭下,看到了一位老奶奶,戴着老花镜,穿着一身靓丽的衣服,十分引人注目,但让人疑惑不解的是老奶奶却捧着一本厚厚的字典,翻来翻去,看那本字典已经有些年头了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上来,连忙上前问道:“可以告诉我你在查找什么呢?”一位小姐姐跑上前,悄悄地对我说:“还不是为了回头率嘛!”老奶奶露出了慈祥的`笑容,指了指花白的头发,说:“我都这么大岁数了,还要什么回头率呀!我只不过是在争取时间罢了,活到老,学到老,是我一生崇拜的名言,书籍是人类进步的阶梯,从书中我们可以学到很多的知识……”我愣住了,老人都有读书学习的意识,为什么我们作为祖国的花朵就能比老人还差吗?
通过这件小事,我更加了解了读书的意义,不仅是上一代对我们的期盼,还为了我们自身的素质的提高,但是最重要的是我们要坚持持之以恒,希望全世界各个角落都有栋梁之材,把读书的习惯延伸到每个家庭!
小学叙事作文 篇5
“妈妈,快看看我做的“闪电”战斗机!”我兴高采烈地拿着我刚刚竣工的手工飞机,朝妈妈晃着。
“是吗?嘿,挺能的,想不到儿子动手能力方面有这么大的进步呀!不错,不错!”妈妈面带微笑地夸我。
说起我的“闪电”战斗机,它的外形酷似美国的.隐形战斗机,用手将它抛出,还可以稳稳地飞行一段距离。它的诞生还不简单呢。
我首先从机身唠起:我拎出我的废品袋,在里面寻找做机身的材料,翻出一截大木棍,不行,太沉,机翼也不好安装;摸出一个塑料管,淘汰!身子太长;揪出妈妈的织毛衣的竹针,唉,太细了。哎,这个是什么?一个纸筒,大约长20厘米,直径4厘米,可以插机翼。我想,这个大概行,符合标准,选用!
接着我在鞋盒上画了前翼、后翼和尾翼,沿着铅笔线小心翼翼地剪了下来,生怕剪错一点影响飞行。
“材料一切就绪,下面的拼装可是我的拿手好戏。”我想。我拿着剪刀开始了工作。首先,我用剪刀在纸筒上钻洞,可是不知是纸筒太厚还是有意和我作对,就是钻不开。“哼,小样儿,别以为我要束手就擒。”我暗暗想到,但是纸筒就是钻不开,急得我两手握住剪刀,用力向下一砸(可以想象日本的武士自杀的情景),唰,一下就把纸筒钻开了,我找准了窍门,后面的几个就轻松多了。
钻好洞,就要开始安装机翼了,我用水笔芯穿过钻的洞当作支撑梁,把机翼用透明胶带固定在上面。
“好,再接再厉!”我鼓励着自己。
功夫不负有心人,几分钟后,我把最后一片机翼固定完毕,我的闪电战斗机就竣工了。
“妈妈,快看我做的……”
小学叙事作文 篇6
今天是一个阳光明媚暖意融融的日子,可我总是高兴不起来,原因是爸爸妈妈吵了一架后,又开始冷战了。
妈妈,爸爸和我原本高高兴兴地去菜场买菜,可天有不测风云,人有旦夕祝福。回来的时候,不知爸爸嘀咕了一句什么,妈妈听到后,就不高兴了,然后就不理我和爸爸,快步走开。爸爸也有些生气,就对我说:“你妈真爱发脾气!”妈妈听到后,走得更快了。
回到家后,爸爸坐到沙发上,拿起摇控器就看电视,妈妈在玩电脑,我呢,在看《红楼梦》。
看了一会电视后,爸爸又想去玩会电脑。只见他刚进去,书房门就被妈妈关上了。我小心翼翼地把耳朵贴到门上,便听见了妈妈和爸爸激烈的争吵声。
不一会儿,爸爸从房间里拿些零食出来,这就是我们的午餐了。我拿了些给妈妈,妈妈假装没看见,接着玩电脑。我讨了个没趣,只好回客厅。
天哪!我家的`世界大战何时能了?我渴望温馨而和睦的家。一家人在一起,有说有笑,开开心心,不再有争吵,不再有冷战,而是开诚布公,心照不宣,相敬如宾,那该有多好啊!
小学叙事作文 篇7
每年暑假,我都闹着要带我去看海,妈妈被我缠的没办法,只好答应了我。
去年暑假,妈妈带我来到了的海边,只见无边无际碧蓝的大海和蔚蓝的连成了一片。海里有的人在乘游艇,有的人在自由自在的游泳……金色的上有许多小孩、大人在嬉戏:有的大人戴着墨镜,正舒舒服服的躺在伞下睡觉;有的孩子在沙滩上用沙子堆城堡;还有的孩子在捡拾那五颜六色的贝壳。
咦?那几个孩子潜在水下,摸索着什么。我游过去想看个究竟,突然,其中一个孩子猛地跳了起来,“哈哈哈”的笑了起来。我吓了一跳,一连后退了好几步。我发现他手里拎着一个小黑球,走近一看,哦,原来是一个海胆,我用手摸了摸,还有点扎手。
哎呀!在挠我的?好痒!我低头一看,呀!一只我从未见过的小虾!它是青色的,身长约5厘米,宽约3厘米。它摇摆着尾巴,晃着那长长的须,好像在说:“看我多威风!”我看着它那样,“扑哧”一声笑了出来,我轻轻伸出一只手,捏住它的'长须,把它捏了起来,它就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
喧闹的海滩渐渐恢复了平静,海滩的人也三三两两地回家去了,只有海鸥还披着落日的余晖在海面上尽情的嬉戏玩耍。这次旅行让我看到了真正的大海,大海比我想象中的更加。
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