叙事的作文
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的叙事的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
昨天,我们班去青少年宫学工,我们学了美点制作、拼科乐思、勇者之路三个项目,其中,我最喜欢的项目是美点制作,为什么我最喜欢美点制作呢?因为美点制作最能考验我的动手能力。
美点制作是我们上的第一节课,一开始一个姓莫的老师给我们看了小视频,这个视频讲的是做一种创意小圆饼的方法。看完视频后,莫老师又给我们详细讲解了一遍创意小圆饼的制作方法,然后发给我们做饼干用的面粉、黄油、糖和水,还给了我们装饼干用的烤盘,之后就让我们开始做了,
还要求每个同学做五个饼干。我们分配好了各自的工作,就开工了。筛面粉、和面、分段,各种工作井然有序地开展着。过了一会儿,每个人都拿到了属于自己的一块面团。同学们拿到面团后,就飞快地把面团搓成了长条,然后把长条分成了相同的五份。之后,同学们拿起一份面团,再把它搓成长条,然后扭几下,就做成了各种形状的.小圆饼。又过了一会儿,所有小圆饼都被整齐地放进了烤盘里。
莫老师走过来,给饼干刷上了蛋液,涂上了糖。这时,何老师走进来,带着我们去食堂吃饭。吃完饭后,我们回到教室看了一会儿电影。这时,一位老师走进来,带我们去另一个教室拼科乐思。科乐思是一种用很多零件拼搭物品的游戏,和拼图差不多,只不过科乐思是立体的。
到了教室,老师把我们分成六个小组,我们小组领到科乐思时,就想好了要拼一座桥,我们先把桥的主体搭了起来,再搭好桥边的护栏,就完工了。过了大概十五分钟,老师来看每个组的作品,还表场几个组,就让我们下课了。
第三节课是户外活动课,老师带着我们来到了勇者之路的场地外。勇者之路原来是一条一条大船,船上有很多架在水面上的绳网隧道,我先爬了几个绳网隧道,其中一个隧道有点长,我感觉很刺激。然后我爬到了一张悬在水面上大网里,它叫蜘蛛网。我又第二次走进了船,这次我来到了一座滑梯边,滑了下去。我就这样来来回回玩了几次。这时老师叫我们集合,乘上车回学校了。
学工真是太有趣了,下次学工的时候我也会认真地去学各种项目。
叙事的作文 篇2
第一天 最温馨的一晚
第一天晚上,看完录像片,回到各自宿舍。熄灯的时间到了,大家毫无睡意,有的聊天,有的说话,有的在床上辗转反侧……我上铺的汤俊翌也不安分,经常翻身。这可把我害苦了,又是木屑,又是灰尘接连不断往下落,引发了一场“沙尘暴”,让我苦不堪言。没过多久,张老师来查铺了。“阿嚏!”汤俊翌打了一个响亮的喷嚏。张老师关切地问:“是不是感冒了?要不要加床被子?”二话不说,立即抱来一床被子,盖在他身上。不知怎么的,我的鼻子痒痒的,用手摸索着我的餐巾纸。细小的动作也没有逃过张老师的眼睛:“冷吗?”我的床上又多了一床被子。第一次不在家里睡,离开了妈妈的关爱,可我的心被温暖包围着,很快进入了梦乡。
第二天 最刺激的射击
第二天上午,我们进行了实弹射击。从来没摸过真枪实弹的我们感到很好奇。轮到我了,我迫不及待冲了上去,按照教官的要求趴在垫子上。我端起枪,瞄准靶心,屏住呼吸。不知是紧张还是害怕,我眯起了眼睛,下意识地手一按扳机,一颗子弹射出了枪膛,枪的后坐力把我吓了一跳。我手忙脚乱地又是一枪,可惜一枪未中。不过,我还是过了一把军人瘾,够刺激的!
最后一天 最整齐的队伍
下午,我们进行了会操。每一个班级都把军训时的最佳状态显示了出来,随着“稍息、立正、向右转、起步走……”的.号令,我们昂首挺胸,队伍齐步划一,获得了热烈的掌声。能够有今天这样的成绩都是靠教官的严格要求和我们的刻苦训练换来的,真是“台上一分钟,台下十年功!”值得庆贺的是,我们班由于表现出色,获得了“优秀集体奖”。
时光飞逝,转眼间两天的军训就接近了尾声,军训中我学会了怎样照顾自己,懂得了什么是军人的风范。这次军训将成为我永久的记忆。
叙事的作文 篇3
我的家乡在偏僻的农村,在老家我有很多个姐姐,但其中有一个姐姐是我学习的好榜样,她是奶奶的邻居。姐姐今年在读高中,相貌平凡,穿着很朴素,梳着短发,但她学习很好,特别懂礼貌。姐姐小时候很苦,她的亲生父母因为想要个男孩,生了七个女儿都送人了,她是第六个,当然也被送走了。她的养母也是奶奶的邻居,每当我回老家的时候,都能看见她。听奶奶说,姐姐在四岁时,养母就因病去世了,家中只剩下她和养父相依为命,开始还能勉强过日子。
后来,养父的身体也不太好了,在姐姐六岁的时候,就开始帮养父做家务,养父下地种田,她在家里做饭,洗衣服,还收拾屋子。当她到了上学的年龄,家里经济条件非常不好,几乎买不起书本,学费都由学校给免了。每年靠政府救济度日,也只能算是勉强,姐姐一年中很少能吃到肉和菜,几乎天天吃高粱米粥就咸菜。每逢过节,她的亲生母亲就叫她回家住几天,这是她最快乐的时候,因为不仅能吃上好菜好饭,还能跟弟弟妹妹们一起玩耍。
在姐姐读初中的时候,养父就不能下地走动了,她放学回家后还得照顾养父还得学习。但姐姐很坚强,每天做完家务都学习到很晚很晚,在临近中考的'时候,养父怕她考上高中没人给她做饭,竟然不让她学习,一到晚上姐姐学习的时候,养父就把灯关了并把电视的声音调到最大量,使她根本无法学习,后来她就偷偷在养父睡着后再起来学习。尽管条件这样艰苦,但是姐姐依然考上了重点高中。
我相信姐姐一定能考上好大学,并且我也祝福姐姐将来的人生道路越来越平坦!姐姐真是我学习的好榜样!
叙事的作文 篇4
玩味般的生活,体验不到真的快乐。什么才是真的快乐?不自觉的想起我的童年。
小时候妈妈很少和我一起。所以很期待妈妈每天晚上能给我讲讲童话。伴随着妈妈甜蜜的声音。童话里的王子、公主进入我的梦境。梦里我握着公主与王子的喜糖。心里无比快乐。
可这种快乐只能在梦里。而且只能在心里默默的期待着。童年的母爱难道就只能默默期待吗?越是成长和母亲之间的代沟越深,可现在已经无法逾越。和母亲也很少沟通了。总在一些琐碎的小事上争吵。虽然每次吵架后我都很后悔,但那句对不起我始终没办法说出口。想好好的和母亲相处,可第二天看到母亲那张紧绷着的脸,便什么心情都没有了。
哎!难道长大了母爱回离开么?
某一天早上我头晕,赖在床上不起来。过了一会儿我妈妈便到了我的床前,大声对我吼:快起来,你这个态度还怎么考高中。我连眼睛都懒得睁开,侧着身子说我不舒服。我母亲摸了一下我的额头便来气了,直接把被子掀开,瞪着眼睛看我,怒气冲冲的说也没发烧怎么不舒服,不想上课还找理由。我无语,只能叹口气。默默的穿上衣服,刷牙后用冷水清醒了下然后踏上上学的'路。整个过程看都没看我妈妈一眼。我不知道她怎么想。我只是很悲哀。难道学习比我的身体还重要吗?我只是上次考试成绩下降了为什么就总说我不能考上高中了。
之后在学校里上午还不怎么样,下午我便发了高烧。老师也觉得不对劲,便把我妈妈叫来接我去看医生。我那是心想:来了有能怎么样,她又不爱我了。昏沉的脑袋让我进入睡眠,之后的事情我不知道了。只是昏迷中总感觉有人在呼唤我,那温柔的声音让我感到温馨,是谁呢?我撑开了沉重的眼皮,映入眼帘的是母亲挂着眼泪的脸。母亲看到我醒了,俯下了身子,在我耳边说了一句长久以来我很想对她说但说不出口的话——对不起,我不是一个称职的母亲。我张开干燥的嘴唇。想说点什么却找不到词来表达。
那一刻妈妈给我的感觉和小时候妈妈在我床边给我讲童话的感觉好像。我的眼帘湿润了。什么代沟什么尴尬在那一刻消失的无影无踪。妈妈的怀抱,好温暖。
默默的沉思,默默的祈祷。母爱能一生陪伴在我身边。
叙事的作文 篇5
小石头是一块很帅气的石头。小石头的马虎也是有了名的,这让它吃了大亏。
小石头考上了石头大学,学校通知它去报名。大清早,小石头就高兴地出发了,走着走着就来到了一所学校的大门口。在这座大门上镏金大字鲜明地写着“石头大学”,可小石头却看成了“石头小学”,它只好又到别的地方去找了。
它围着这座城市找了半天都没有找到石头大学,它想还是问问过路人吧。
它看见一位老爷爷就急忙跑过去问道:“老爷爷,你知道石头大学在哪里吗?”“从这里向东一百米左转就到了。”老爷爷指点着说。小石头谢过老爷爷,就按老爷爷的`说的路线去找石头大学了。
它向东走了一百米后向“右”转弯,发现这里根本不是学校而是一个很大的市场,里面热闹得很。小石头纳闷极了,它不禁气愤地自言自语道:“老爷爷这么大年纪了还骗人!”小石头又想:也许老爷爷是年纪大了,糊涂了。再找个阿姨问问吧。
它看见一个推着宝宝的阿姨正朝她走来,它赶忙跑过去,礼貌地问“阿姨,请问去石头大学该怎么走呀?”阿姨笑着说:“这不就在市场对面嘛。”小石头拍拍脑瓜:“哎呀我的我妈呀,原来不是老爷爷糊涂是我马虎,‘左’听成‘右’了。”
它来到学校门口,高兴得一蹦三尺高。再看看周围的景物似曾熟悉,小马虎惊奇地说:“不会是我梦中来过了吧?”小石头回忆着,寻思着,噢,我从这里找过一圈,为什么我没看见?哦,我这个马虎把“石头大学”看成“石头小学”了。
再看看校园里安安静静,老师们下班吃午饭去了,哪会还能等小石头报名?唉,这个小马虎整整浪费了一上午的时间。小石头又累又饿,它想:我是该改改了,再也不能这么马虎了。
叙事的作文 篇6
大家应该对书并不陌生,并且我相信大家都非常喜欢在书的王国里遨游,当然我也不例外。
我最喜欢看书了,过暑假的时候,妈妈让我复习我的语文书,但是我不想复习,我满不在乎地对妈妈说:“那些语文书我都会,干嘛还让我学呀!”妈妈说:“你那些书都会,那你拿到奖状了吗?”我垂头丧气地坐在了沙发上,妈妈轻轻地来到了我的身边对我说:“你还这么小就整天跟着别人到处跑,玩的像个小疯子一样,以后别出去玩了。”我就听了妈妈的话在家里好好补习。看妈妈给我买了好多好多的书,“这么多书我都看不完,”我着急的说。妈妈说:“读不完就慢慢看。”
过了几周我就把这些书全看完了,但也快该开学了,妈妈又带我买了书、练习本、钢笔、文具盒等。经过两个月的努力,在期中考试的时候我考了100分,妈妈高兴极了。就这样妈妈和我一直坚持着,她买着不同的`书,我看着不同的书。
期末考试的时候我考了全班第一,老师给我发了一张奖状,在老师的鼓励下,我就更加认真看书了,此时,我已经爱上了它——书。
叙事的作文 篇7
“快去!快点回到你自己房间去睡觉!”
“不嘛!我一个睡不着。”
这是一个十分寻常的夜晚,夜深了,我伤心委屈地回到自己的房间,卧在床上,妈妈关灯了。屋子里一片漆黑,伸手不见五指,借着路旁的灯光,看见窗帘的影子像妖娆的鬼影,死一般的静,月光没有准时照映我的脸庞,就连梦爷爷也没有来找我玩,我期盼北斗星能与我说话,可是……没有星星来。我孤独得像根稻草,想去喝口水,可……没有亮灯。我心闷地发慌,我想哭,可是又哭不出来。
这时,一种力量驱使着我快快入睡,驱使着我不再恐惧,驱使着我快快进入甜美的梦乡…….这力量像妈妈温暖的怀抱;又仿佛爸爸宽大的胸膛,又恍惚慈祥的外婆……
我笑了,甜甜地笑了,我睡了,睡的很沉……我做梦了,做的很美……
第二天妈妈问我:“睡的怎么样?不是睡不着吗?”
“一种力量。”我笑了。
“一种力量?”妈妈迷惑的'看着我说。
“是的,一种难以置信的力量,驱使着我……”我笑了笑,就去学校了。
“喂!”只留下身后妈妈的叫声。
啊!这力量不正是勇气吗?勇气啊!你驱使着我成长……
叙事的作文 篇8
我的妈妈是一位老师,长得眉清目秀,教育起人来滔滔不绝。可能是职业的原因,她总爱管着我,一天到晚唠叨不停,还不时地板着一幅严肃的面孔,有时还真令我敬而远之。
面对妈妈的唠叨与严厉,我是“有逆心没逆胆”,但又不甘心总让妈妈这样没完没了的唠叨吧,于是我想了一套“对付”妈妈的绝招。
每次我一出门,妈妈会再三叮嘱:“过马路要注意安全,要左看右看再通过。”上学时,妈妈的声音总会在我耳旁响起:“上课要认真哦,要积极举手回答问题。”考试前,妈妈一再叮咛:“考试时不要粗心大意,一定要读懂题目,算题要仔细,做完后要检查……”
哎,快烦死我了,我都是六年级的学生了,难道这些都会不懂吗?真是个唠叨妈妈。面对妈妈的爱心唠叨,我的绝招之一就是:做出认真听的样子,并迅速地帮妈妈接着往下说,然后以小大人的口吻说:“唠叨妈妈,我已经会倒背如流了。”妈妈只好笑着说:“知道就好!”
如果还不灵,我就用第二招,马上拿起书认真地看起来。看到我那专心的样儿,妈妈会不忍心打扰我,就不再唠叨,独自干活去了。
当我不小心犯了错,妈妈会很生气,这两招就不能用了,只能是火上加油。我还有第三招哩!我会诚恳地向妈妈认错,把妈妈想说的.话抢先说完,并做出夸张的表情,嘴巴翘得老高,瞪大双眼,眼珠直溜溜地瞧着妈妈,好像在企求妈妈的原谅,同时摆出一幅逗乐样。妈妈见状会忍不住“噗嗤”一声笑开了嘴,把要训我的事只好作罢。我就又可以躲过一顿“耳朵大餐”。
怎么样!我的绝招灵吧!
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