叙事的作文

叙事的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的叙事的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

叙事的作文 篇1

　　还记得那个礼拜三，我们学校组织的“溪口一日游”。这使我们都非常激动。

　　这一天终于到来了。每个人的心中都抑制不了这种兴奋：早早的起了床，一看窗外，雨下得格外大，我们心情变得失落。来到教室。静静地等待时间的逝去——等待旭日升起……雨停了，我们松了一口气，可是窗外的地一片潮湿。我们等待何老师的最后发话……“去”!这一个字，使我们全班的心放松了。

　　乘上大巴，我坐在了单老师的旁边。导游介绍她俩自己——小周、小俞(因为她俩不想让我们拘束，所以直接让我们叫他们小周小俞)，我们立刻起哄说“周瑜”“周瑜”，全场一片爆笑。接着导游就组织我们玩游戏……

　　当单老师在一旁唱歌时，同学们都倾听着，客商我没心思——在那时，我已经晕车了。

　　在车上的呕吐，使得我下车后两腿发软。我对自己说：坚持就是胜利，不管怎么样，反正要“挡”住。别人下车后都都是蹦蹦跳跳的，只有我脸色发白。

　　坚持、坚持、坚持。

　　走了两个钟头了，身体越来越吃力。又吐了……同学们立刻告诉两位导游，小俞从前面飞奔过来，拍着我的背，“没事吧!吃得消吗?”她还把自己的唯一一瓶水给了我。当时，我真的很受感动……继续前进，队长(许嘉璐)和其他同学都体谅着我，让我走在前头……

　　在同学的关爱下，我们不知不觉到了乘火车的地方。刚刚拿了导游姐姐的.一瓶茶，现在她应该也很渴了，于是在附近买了一瓶还给了他……在那时，我们坐了一会边等火车，边养精蓄锐……

　　——哇!缆车!我们有秩序的乘坐着缆车。我们和导游小周一起，因为她恐高，于是一直蒙着双眼。我们几个一直同她可惜：“可惜喽!这山这水，你不能眺望。”我们还一直骗她：“到了到了，可以睁眼了。”

　　从这里往下望，哇!好美啊!我们一个个发出惊叹声。雨后的山，没有因为雨的冲刷，而掉色。没有因为雨的洗刷而没有了光彩。反而显得更加美了，这是因为雨的滋润。再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，四周围都是被苍翠欲滴的浓绿包围着，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间。

　　下了缆车，在那一刻，我嗅到了雨后最新鲜的空气。空气中蔓延着大自然的香味：草的清香，花的幽香。

　　我们向杜鹃谷进发——这是我们中途的驿站。日光强烈的照射着我们，我们汗流浃背，使得我身体也更虚弱……一路上多少同学慰问我，有多少同学同情我，在那一刻我感受到了爱。这爱是多么温暖啊!!朋友，是在我困难时的一股助力，他们的鼓励使我更不能放弃。

　　……

　　这次踏青，真的让我懂得了，我的身边无处不存在爱。男生的、女生的，我都感受到了。是你们的爱，让我充满了能力。是你们的爱，让我充满了信心。

　　虽然这次回来，人憔悴了，但是能让我感受到如此多的爱，我一点也不后悔。

叙事的作文 篇2

　　好像星期四吧，我一如既往地迈着优雅地步伐，不紧不慢地走向景芳五区的公交车站，开始了我的“等车模式”。

　　我停下脚步，左看看右望望，使劲张望着远处的一个红绿灯交叉口，100路是直走过来的。突然，一辆褐色的公交车映入眼帘，我欣喜若狂，扭了扭肩膀，伸了伸腿，准备开启“挤车模式”。“20路开往……”是20路。我感到头上被人浇了一罐冷水。我垂头丧气，继续东张西望。眼见车站的人越来越多，我不禁心头很急，100路啊，你再不来，我就挤不上啦！我双手合十。“122路开往……”有很多人冲了过去。上吧上吧，上完了就没人和我挤车了。我很是得意。

　　我感到脚非常的'麻，我踢了踢腿，唉，这100路怎么啦？半路失踪啦？有外星人挟持啦？还是掉水坑啦？我又气又急，我的肩膀酸死了。我看了看手表，17：12映入眼帘，哎，没办法啊。我无聊地数着开过的车辆，“1辆，2辆、3辆……”我的眼珠随着车子移动。“122路开往……”又来了一辆，嗯？这次没人上啦？我往四周看了看，人又多了！估计是等100路的。我翻翻白眼。

　　啊！！我累得真想坐下来，但是地上太脏了。有一群中学生从马路线上走来，应该是景芳中学的。我边想边看手表，17：32了！苍天啊，大地啊！悲啊！我无助地看看不时发出欢声笑语的中学生。

　　公交车来了一辆又一辆，人来了一批又一批，我敢打赌，肯定除了100路其他车都来过了。“怎么100路还没来？”站在我旁边的女中学生在嘟嚷了。唉！17：46了！我抬头看看天，天不知道什么时候开始暗了，路灯也一闪一闪的。这里的红绿灯不停地转换着红灯绿灯，可是100路还是没来。真的掉水坑了？我哀怨。“慧慧。你还在这儿？”爸爸突然神不知鬼不知地出现在我后面，他正坐在黑色电瓶车上，惊讶地看着我。“100路等不到……”我说着跑了过来，跳上了车。回头一看，人压满了车站。

　　等车，好悲。我欲哭无泪。

叙事的作文 篇3

　　多多，感谢你陪我走过小学六年，我只愿你的心中多几分自信。

　　——题记

　　天灰蒙蒙的，淅淅沥沥的飘着小雨。多多静静的望着窗口发呆，转过头来对我说：“看，天在哭。”

　　我惊愕地转头看向她，她的眸子里满是哀伤：“天和我一样，心情不好。”

　　我知道她是在为自己的不幸伤心，她的家庭很困难，父亲前几年做生意血本无归，母亲又常年卧病在床，她自己也从小就跛脚，这也造就了她如此不自信、多愁善感的性格。

　　多多发奋努力，成绩却总是不尽人意，在班上位于中下游，她把蒲松龄的名句“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为自己的座右铭，希望有一天，自己可以出人头地。

　　多多的梦想是当一名作家。她的作文写得很好，笔触清新，别有一番韵味，老师经常拿来当作范文来读。每次读完，她眼底的那份喜悦像是正午的太阳，散发着强烈的光彩。我鼓励她说：“你作文这么棒，长大肯定是一位了不起的女作家！”她看着我，替换下她那份喜悦的，却是一份不自信的神情，“伢…真的吗？我…我不行的…我不行的……”她的心里始终觉得自己不配当一个作家，我知道是因为她在意自己是一个跛脚的孩子，她也常常为自己跛脚而苦恼。我告诉她：“每个人都会有缺点，只是有大有小罢了，如果把我们比作一个苹果，在我们出生的时候，上帝就会啃一口。缺陷大的人是因为上帝特别喜爱她的芳香，所以禁不住就多咬了一口。你有残疾并不用因此不自信，你要记住，是因为上帝特别喜欢你，才咬一大口。”她激动的'望着我，过了一会儿，她又静静的望向窗外，我分明看到，她的脸颊上，有一条亮晶晶的银丝划过，与她走过这小学的六年，她始终不喜欢在别人面前哭，她喜欢一个人，静静的望着窗口发呆，如果下雨的话，她总会转过来对我说：“看，天在哭。”

　　多多啊，与你走过了六年的小学时光，在这与你一起走过的日子里，我看到你伤心，看到你不自信，所以，我希望你能有一天咧着嘴巴，从心底迸发出一丝自豪、喜悦，然后对我说“我，一定能行！”

叙事的作文 篇4

　　暑假里有许许多多的事，高兴的，难过的，搞笑的等等，但令我最难忘的是那一天。

　　那是一个阳光明媚的早晨，是我开始暑假生活得第一天。那天，我和妈妈出门去买了肉，到外公家去吃午饭，但是刚出门不久，一个惊险而又让人颤抖的事情发生了：出车祸了，一位老大爷骑着三轮车和一位骑着电动车的小伙子相撞了。

　　我和妈妈快速下了车，跑了过去，一看，让人惊心动魄：老大爷脸朝地，一动不动，小伙子脚被电动车压住了，妈妈直叫"老大爷，老大爷！"可老大爷应也不应，看来是昏过去了。"凯怡，我们快把老大爷翻过身来不然他要窒息的！"妈妈说。我和妈妈帮老大爷翻过身来，老大爷还是闭着眼睛。

　　妈妈和我快速打了110和120，妈妈的手颤抖的不行了，但还是打了110，我沉着冷静，立马打了120，准确的说出了原因，地址，让救护人员快速赶来。大约过了三四分钟，老大爷神智终于清醒了，我和妈妈呼了口气。我们帮小伙子把电动车扶开，发现小伙子脚肿了。这时老大爷想坐起来，妈妈连忙上前安慰他。"老大爷，你现在不能动，小心造成第二次伤害，我们已经拨打120了，救护人员马上来了！"这时，他们的.家人也快速赶来了，问了详情以后，直向我们道谢。

　　不一会儿，救护车来了，我出去向马路对面的救护车招手，救护车开了进来，经过粗略的检查，发现小伙子脚肿了，老大爷脸擦伤，额头上长了一个包，膝盖也擦伤了，他还一直喊背疼。救护人员把老大爷扶上了躺床，让小伙子上了车，他们的家人也上了救护车，救护车便开向了医院，我和妈妈总算松了一口气。不管怎么说，刚才的事真是惊险啊。

　　事后，听说那位老大爷背上的骨头摔断了，住院治疗了。小伙子的脚没什么大碍。

　　这件事真令我难忘，又让我觉得惊险，更让我难忘的是，我们做了一件好事，这便是我在暑假里最难忘的事！

叙事的作文 篇5

　　今天早上，我刚一起床，就听见妈妈大喊了一声：“下雪了！”我急忙跑到阳台上，“啊，真的下雪了，而且下得还蛮大的嘛。”

　　我坐在车子上，一朵朵小雪花打到我的脸上，使我睁不开眼睛，真像调皮的孩子。

　　下课了，我和我的全班同学都下楼玩了，我们在操场上撑开了一把把“小伞花”。我和王梓霖一起在操场上玩起雪来：她把自己伞上的雪花往我的身上洒，我 也用我伞上的雪花洒到她身上。我还把我的伞和我们班的同学的.伞合在一起，形成了一个“大伞花”。上课了，我依依不舍的离开了操场，上楼的时候，我发现我的 伞上还粘着些小雪花，好像小雪花们也不舍得我离去。

　　终于等到了放学，我和王梓霖在公园里堆了一个很大的雪人，它还戴着王梓霖的帽子呢。堆好雪人，我感觉我的手都要冻僵了，真痛啊！王梓霖趁我不备，用她冰冷的手摸我的脸，“啊，好冷啊！”我大声叫道。她把手放下，乐呵呵地说：“真舒服！”

　　雪花真美真好玩啊！下次我还要玩。

叙事的作文 篇6

　　杨老师是我们的语文老师，认识她，是从她的批语开始。

　　记得六年级第一次语文作业，是一篇作文，以往都是打等次的，我打开作业本，惊奇的看见一行龙飞凤舞的红字：欣赏你的认真、踏实!这行字就像一朵朵红色的花儿，在我的.心中绽放，有鼓励的花，有赞美的花，有表扬的花，还有让我奋发向上的花，每当看见这行字，就会想到老师握着红笔，奋笔疾书的场景，而她的身旁，是一厚厚的作业本，豆大的汗珠从她的头上留下。尽管是冬天，可我的心中依旧暖洋洋的。有一次上课，我想与同桌讲话，可是脑海中却浮现了老师那一行有些潦草，却字字清晰的批语，便忍住了。杨老师不仅在作文上写批语，在考试卷上，同样也留下了她的笔记。

　　记得一次，我语文只考了85分，当听到这个成绩是，我十分失落，失望的拿到试卷，看到分数旁边写着一句名言：失败乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快乐，有奋斗，而失败也是不可避免的，这两个字对任何人都不陌生，那一个科学家不是经过上千，甚至上万次的失败才换来的成功?我们要做的就是努力避开它，受上次的教训，悟出道理。从此，我就再也不怕失败了，因为我知道，只有鼓起勇气，站起来，才会打到它。

　　每个人的心中都有许多花，勤奋、努力、成功、失败，都会开出花，但我永远也忘不了那朵鼓励的批语之花!

叙事的作文 篇7

　　书是知识的海洋，辽阔而又平凡，我就是一条需要知识，又渴望知识的小鱼，自由的在书的海洋里遨游。

　　我喜欢看故事书，里面一个个生动有趣的`故事深深吸引着我。我只要拿着一体故事书，就像一只饥饿的小鸟，贪婪又快乐地读着，周围的一切仿佛都变得安静下来。

　　……

　　妈妈一会儿监督我看书怎么办呀？那样我会十分无聊的，叹！还好没有。我对中华成语故事一点也不感兴趣，怎么办呢？我的小脑袋十分聪明，无人可敌，不一会儿就想出了一个两全其美的办法。我把童话书夹到成语书里面，哈哈！这真是全好办法，把聪明绝顶的妈妈都骗过去啦！

　　一本书，就像一壶水，哺育我成长，它让我生根发芽，让我成为一棵根深叶茂的参天大树。谢谢你！书。

叙事的作文 篇8

　　“福爷”——一个大名鼎鼎的人物。初二时有幸与他相逢。“福爷”教我们物理。

　　“福爷”原名周后福，在我们学校算得上一位资深教师了。年近五旬的他，每天都会携着重重的教科书和实验器械穿梭在校园中。日复一日，年复一年，为了让我们的物理成绩有所提升，他不在家里安享天伦，宁愿每天奔波劳累。他就像一位园丁，给我们最悉心的滋润与呵护。

　　因为有了福爷，我们八（2）班的物理课从此就变得“龙腾虎跃”了。

　　开学第一节物理课，福爷第一次闪亮登场。

　　“大家好，我叫周后福，大家可以叫我周老师。”福爷满面春风。一看就知道是位和蔼可亲的老师，于是，我们的胆子大了起来。

　　“老师，您多大了？真帅！”

　　“这位同学真聪明，我四十多岁了。”

　　“老师！您真的很帅！”

　　“噢！这位同学真的很聪明啊！”福爷又是一脸灿烂的微笑。

　　这段开场白让我们一下子就喜欢上了童心未泯的福爷。

　　一次物理晚自习，一同学实在手痒痒得不行，全然不顾福爷目光的'围追堵截，从抽屉里摸出一本厚厚的小说，开始津津有味地看起来，任凭福爷怎么使眼色，他就是不理不睬。

　　“这位同学，连我的课都敢马虎，胆子不小啊！前面来！”福爷手拍惊堂木，一声断喝。可怜那位老兄只得硬着头皮上“战场”了。

　　“来！在这儿站着，老在抽屉里摸来摸去，你寻宝啊！”

　　福爷安顿好那位同学，又眉飞色舞地开始他的精彩演说了。

　　站在讲台前的同学开始还规规矩矩，慢慢地，又开始不自在了，双脚在地面不停地滑来滑去。

　　“你动什么动？站在我眼皮底下还不老实。”福爷拿起半截粉笔，“来！我给你画个圈，看你怎么动！”

　　福爷俯下身去，在那个同学脚边画了一个圈：“我告诉你，要敢走出这个白圈，看我怎么治你！”

　　“哈哈。画个圈圈诅咒你！”我们捧腹大笑，顿时，教室里乱成了一锅粥。

　　一年时间转瞬即逝。

　　“哎！马上就是最后一节物理课了，怎么玩啊？”有些调皮的学生又开始蠢蠢欲动。

　　“不如咱们找福爷要签名吧！”听了他们的点子，我们连声叫好。

　　那天，福爷上完课，在椅子上坐着闭目养神。忽然一同学拿着笔和纸跑上前去：“老师，您给我签名留念吧！”

　　“是啊！老师，我也要！”

　　“我也要。”

　　“还有我。”

　　我们在底下一脸虔诚地望着他。

　　福爷不忍心斥责我们，终于软下心来：“好吧！先让我练一练。”

　　“耶。”讲台周围顿时人潮汹涌。一张接着一张的纸片往福爷手里递。

　　“老师，把字写大些，行吗？”我们又开始鸡蛋里挑骨头。

　　“这你们可不懂，签大了就不秀气了！”福爷边说边笑成了一朵花。

　　这时，一女生拿着自己给福爷设计的签名，走上前去，豪情万丈地说道：“福爷，十年后拿这个签名去美国问路，绝对会有人把您带到我那儿去的。”

　　福爷也没说什么，还是一脸迷倒众生的笑容。

　　那是他最后一次放纵我们。

　　升入九年级，福爷不再教我们了，但还是总能看见福爷微笑地看着他的每一个学生。

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