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叙事作文300字
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的叙事作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文300字 篇1
星期天，我和妹妹到我家附近的森林公园去散步，忽然看见了几只鸣叫着的小鸟在天空盘旋。妹妹好奇地问：“它们会不会没有家了？”我说：“森林的树少了，小鸟的家也少了。”我沉思了片刻又说：“咱们给小鸟做个窝吧！”妹妹高兴得蹦了起来。
做鸟窝可不是说做就做，我们要先找材料：铁丝、防雨布、报纸、干草，然后还要准备工具：钳子、针线、顶针。妹妹第一个上阵，她折腾得满头大汗，只把铁丝弯 了一个角。“看我的！”我卷起袖口，左手握住铁丝的.一头，右手的钳子夹住铁丝的另一头，左脚踩在铁丝的中间。妹妹睁大眼睛注视着，我两手用力，左脚下蹬， 来了个“金鸡独立”，使劲一压，铁丝成了U字形。我已经筋疲力尽，但又一想：小鸟还没有家呢！于是我咬紧牙关，双臂用力把铁丝窝成了圆形，啊，鸟窝终于有 点模样了。我和妹妹接着再干，我们把准备好的塑料口袋缝在铁丝搭好的框架上，再在窝里铺上报纸和干草，一个简易的鸟窝就做好了！
鸟窝挂在哪里好呢？经过一番讨论，我们决定把它挂在杨树上。妹妹爬上了树，挂好了鸟窝，我们非常高兴，因为我们给小鸟提供了一个舒适、温暖的家。
叙事作文300字 篇2
今天，是妈妈的生日，我决定送一个非常告别的礼物给妈妈。
送什么礼物好呢？送现金，自己又没有那么多钱，送装饰品又不知道妈妈喜欢什么颜色的，那送什么好呢？
因为这个问题我在考试时也在想，可谁知这却影响了我的考试成绩，回到家里我拿着只考了85分的数学成绩给妈妈看，妈妈看了之后生气道：“怎么只考了这么一点分数，不知道你考试的时候脑子里在想些什么？”我不好意思地回答道：“我在想你过生日时送一件什么样的礼物给你？”妈妈意味深长地说：“我只要你成绩好就行了！”正好明天还有一次数学考试，晚上我拼命地复习，认真地做课外作业，第二天，我在考试时充分发挥才智，考了一个好成绩，放学了我拿着100分的好成绩给妈妈看，妈妈开心地笑了。
通过这件事，我终于明白了，我的成绩好就是给妈妈的最好的礼物。
评语：什么是给妈妈的.最好的礼物呢？你能够将礼物与自己的学习联系起来，写出了新意！
叙事作文300字 篇3
他竟然爱偷东西！这可是我发现的大秘密。那天上体育课的时候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我还没进门，竟然发现跟体育老师说人不舒服的他在教室里东走西窜，还很精神。我正想去跟老师禀报，却发现他偷偷拉开别的同学的.书包，去翻里面的钱袋，天哪，他竟然在偷钱！
怪不得那阵子班级里天天有人钱被偷，一定是他！而且，在那天下午，当老师说要查清是谁偷了钱时，我发现他有些不自在，脸有些红，眼睛也总是逃避着别人，这正是做贼心虚的表现。后来，我甚至发现他不仅是会偷东西，而且爱偷东西，什么都偷。之后的一天，他又被我给抓到了。
那天中午，大家都在吹口琴排练，因为“六一”节我们要表演口琴，他却不知道去哪儿了，我猜想他一定又在偷东西了。我就跑回教室去，发现他竟然在偷肉松吃，因为有同学觉得学校的菜不好，就自己带了一盒肉松来配饭。不巧，被他给盯上了。我故意试探他，问：“你知道我们班的东西是谁偷的吗？我知道，因为我就要查出来了。首先，他一定是个男的，其次……”话还未讲完，他已经听不下去了，溜了。
后来，就不用我说了，老师也发现是他了，不过，当然还问了我这个证人，现在，可有的他受的了。
叙事作文300字 篇4
“呼，吓死我了，真是有惊无险。”哦？你问我什么有惊无险？好，你先别急，且听我慢慢道来……
记一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四处张望。“嘿嘿，每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房间里，迅速抽出一本作业，三下五除二地把它做完了。当我正准备开始窃读时，忽然转念一想：不行，如果爸爸妈妈发现我只做了一个作业怎么办？我得伪装一下。
于是，我把今天的作业都掏出来。伪装得满意了，我才正式开始窃读。一开始，我的`心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不过，后来，我便像一匹饥肠辘辘的狼，如饥似渴地读着。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！我害怕被爸爸妈妈发现，每当我听到脚步声时，我会知趣的放下书做作业。但是，书本像磁石一样吸引着我，《哈利·波特》使我牵肠挂肚，《猫头鹰王国》引得我浮想联翩，《小狼小狼》泪落如珠……正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品。”像我这种对书如痴如醉的少年来说，它的功能简直是不言而喻，只要手中有书，我就会废寝忘食得看书，就像现在。
书带给我很多乐趣，而窃读给我更多乐趣。既觉得忐忑不安，又觉得欣喜若狂；既觉得无比刺激，又觉得大错特错，这，就是窃读的滋味！
叙事作文300字 篇5
从幼年时，书就已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到我的童年时代。那时我才上小学三年级，不知何时，同学们每人手里都有一本图书，他们以此为荣，同学之间互相炫耀。当时的我因虚荣心太强，心里就盘算着：回到家也让妈妈给我买一本。一回到家，我便走到妈妈身边乞求妈妈给我买一本书，谁知妈妈却爽快地答应了。第二天便把一本《安徒生童话》送到我手中，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。每次看书时我都是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏。也许当时太过于高兴，一天拿出来看十几遍。
如今，随着时光的流逝，那本童年时的书已不再了，但我的`读书热情丝毫没有减退。我是那么如饥似渴的读着一本本文学名著从中我也深深的懂得了当时社会的黑暗。
叙事作文300字 篇6
他长得一表人才，风度翩翩；他是一位精益求精的人；他是一位聪明非凡的科学家。他就是我最敬佩的人——爱迪生。
记得有一次，爱迪生仅仅只有6岁，他的`妈妈生病了，肚子疼得在床上翻来覆去。爱迪生的爸爸十分着急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即骑着马，去城外请来了一位医术高明的大夫。
大夫来了，看了看爱迪生妈妈的病，十分郑重地说到：他的病十分严重，是得了阑尾炎，需要马上动手术。爱迪生的爸爸疑惑不解地说：那就快动手术呀？
医生环视了一下四周，犹豫了一会说：可是，这儿的光线太暗。
爱迪生灵机一动，像一只小燕子似的，飞奔出房间，叫了许多小伙伴拿着镜子走进来了。
爸爸看见了十分生气，大声地说：爱迪生，什么时候了，你还玩，太不懂事了。
爱迪生非常委屈地说：我只是拿镜子，让光聚集在一起，好让妈妈动手术。
爸爸这才恍然大悟。顿时，房间变得亮堂堂的，手术非常成功。
爱迪生用自己的智慧和才华，救了妈妈。爱迪生永远都是我最敬佩的人，我将以他为榜样。
叙事作文300字 篇7
又要去青少年活动中心学工了。这是我们小学的最后一次学工了，这次学工收获还蛮大的。三个活动中，其中第二个活动“趣桥”让我获得了深刻的'启示。
“趣桥”是让我们顺利走过场地里的那四座桥，这四座桥，我怀疑我不能安全地通过，瞧！这第一座桥，两条铁链从一端连接到另一端，铁链上放着一块块木板，放得很有规律，中间隔着差不多大小的间隙，右上方有一根长长的塑料绳也是从一端到另一端，是扶手。这座桥是最好走的一座桥，可我走的时候，桥开始摇晃，不稳定，我的心怦怦直跳，不过最终还是战战兢兢地走完了。却发现，没必要这样，这不还是挺顺利地走完了吗？其实挺简单的。
走完了其它三座桥，还算轻松，不过活动并没有结束，况且还有人在走，于是，我再次来到第一座桥前，打算再试着走一次。
我轻轻迈出第一步……我一口气走完了，走得很快，跟第一次截然不同。
叙事作文300字 篇8
当原来纸藤花社的同学听到我要报名参加纸藤花社时，告诉我这个社团很无聊，只能做做纸花，也没什么大用处。我不信，偏要报。到了上课的那一天，我发现纸藤花社不像那位同学说得那么枯燥，原来这么有趣！
第一次来到纸藤花社的时候，我本以为自己手艺很差，粗心大意的.，做出来的花一定不会好看。但实际上却不是这样，我在老师的耐心指导下，一点点进步，慢慢地，竟做出了十分逼真的花。
那一次，我在做风信子，花瓣都裁剪好了，再粘到花枝上面时，我发现粘不上去了。于是，我就拿着花枝和花瓣在那里心不在焉地乱捣鼓着。老师见了，笑着走过来，俯下身子，手把手的教我。啊！原来是我忘记穿洞了呀！顿时，我的脸红得像个熟透了的苹果。老师温柔地对我说：“没关系，还不熟练嘛，难免会出错的，多练练就会好的。”受到老师的安慰和鼓励，我又鼓起了信心，又努力的做了起来。
我们在跟着老师一步步地做纸藤花时，能感受动手的乐趣和大自然的奥秘，最后，我们还能把自己的成果插入漂亮的花瓶，比一比谁做的花又精致又丰富。纸藤花社太有趣了！我真庆幸自己报上了纸藤花社。
叙事作文300字 篇9
我的长处是自行车骑得好。虽然这是在国庆节才学会的.，但是我已经很厉害了。
我家门口拐弯有一条几千米的大路，我经常去骑车。
记得有一次，我写完作业后没事干，就叫上了周婧怡比赛骑自行车。我先手握住自行车的龙头，然后左腿跨上自行车，右脚踩在踏板上，屁股坐在坐垫上，接着用右脚使劲地蹬了两下地，车轮开始快速地转动。说时迟，那时快，我把左脚飞快地踩上另外一个踏板，两只脚一起踏着。就这样，我骑着车前进，刚开始总是要倒，不过骑着骑着就好了。我越骑越快，把周婧怡甩到了后面。
记得还有一次，我正骑自行车，前面有一辆大货车向我行驶过来，但是我不害怕。我用左手握住刹车，自行车渐渐慢了下来，然后我把龙头轻轻向右转一点，就避开了大货车。我继续骑，骑了一会，看见前面有一条十米多高的下坡，我直接冲了下去，到了平路才慢慢刹车。下坡之后的路上铺满了石子，以前奶奶骑电瓶车走这条路时都得停下来，更别说骑自行车了。可我就这样很费劲地小心的骑了过去，连转了几个大弯车都没倒。
我可真棒啊！
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