三年级叙事作文

时间：2024-02-14 16:07:21 记叙文我要投稿

三年级叙事作文[精选]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的三年级叙事作文7篇，希望对大家有所帮助。

三年级叙事作文[精选]

三年级叙事作文篇1

　　一个小男孩在洗脚的时不停地玩手机，妈妈满脸笑容与男孩洗完后，拿着图书在床上看，妈妈一个人吃力地把水拿走，然后倒掉，接着再将盆里倒满水，双手端着盆子，一步步慢慢地走向奶奶的房间，一个人在房间里啃着脚丫的男孩，似乎是听到了声音，或是好奇母亲在做什么，放下图书，穿上鞋子，从床上跳了起来。

　　妈妈端着盆子来到奶奶的面前，说道：“妈，洗脚喽！”奶奶脸上有说不出的喜悦，妈妈为奶奶脱好袜子，并把脚放入盆中，温度适中，十分舒服，妈妈还为奶奶用水搓脚，奶奶轻轻地摸了妈妈的脸，说：“你也别太累了，休息会吧。”“不累！站在房门口的男孩目睹了这一切，心中感触很深，奶奶抬起头，看到了他，对他笑了笑，似乎是在告诉他，孩子，你也长大了，该懂事了。男孩就像真听到了一样，急忙离开。

　　忙完后的妈妈回到了男孩的房间，刚打开门，见里面没人，心中很是着急，她眉头微微紧锁，朝四周看了看，这时男孩捧着一盆水回来了，他显得十分次力，水还不停地往外溅，脸上缓缓流淌着豆大的汗珠，一看就知道倒水的'过程很是辛苦，他走到妈妈面前，用甜美而又雅嫩的声音说道：“妈妈洗脚！”妈妈看到他脸上多出了一抹笑容，嘴唇缓缓上扬，拿手擦了擦脸上的汗，心中的喜悦不言而预，男孩拿手在母亲脚上反复搓洗，不时地抬头笑看着妈妈。妈妈心里很是欣慰，脸上洋溢着幸福的神采……

三年级叙事作文篇2

　　今天我和爸爸一早就去了萧山博物馆参加活动。爸爸刚把车停在停车场，我就下车催着爸爸快点。当我们跑到博物馆门口时发现门还关着，看来我们来早了。我们在博物馆门口找到了一块牌子，上面写着：开放时间：09：00-14：00、后来等了一会儿，门终于开了。

　　我和爸爸进去后，通过检测仪器，之后登记了自己的姓名和学校，领取了1张作业纸，1张宣传资料。我们走到一个厅里，坐在凳子上，前面是一个很大很大的电子屏，就像一台大电视机。我和爸爸看了一遍又一遍，科学老师顾老师向我们讲解了水熊虫，它很小，它在外太空中不用依靠其他东西也能生存6个月。顾老师还讲了其他很多很多的知识，有查理九世、十万个为什么、百科全书、可怕的科学……

　　之后我和爸爸决定去参观博物馆，我们参观了5个地方，使我明白了很多，也知道了民族英雄葛云飞的英勇事迹。经过顾老师的讲解和参观，我把做好的作业纸交给管理员。这次博物馆的.作业答题让我取得了一本本子和一支可爱的笔，我真开心！

　　通过这次活动使我了解了很多的知识，也让我明白了：阅读也有不同的形式，不只是通过阅读书本，还可以是参观博物馆之类的“另类”阅读！

三年级叙事作文篇3

　　世上万物总有它自己的心愿，心愿是发自内心的，有大有小，有远有近。花儿的心愿是开放出多姿多彩的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴；而我的心愿，在不同时间阶段，我还常常会有不同的'心愿。

　　心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步，不断的心愿，不断前进的人生。上幼儿园时的我，总是希望自己将来有一天能成为一个有名的“赛车手”开着自己喜欢的跑车，跑遍整个世界。“赛车手就成了我的心愿，这个心愿太渺茫了。

　　但它是美好的，因为那个幻想着”赛车手“的小男孩，毕竟只有5岁。时间在不停的转动着，那心目中美好的心愿也渐渐无味了。今年八岁了，我已经是一个二年级的小学生了。当我从老师那里得知，有许多小朋友没感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互帮，让离开校园的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费，这个心愿是“伟大”的。

　　就这样我那美好的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在交替中长大。我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这心愿而努力奋斗！我相信：我一定能实现的。

三年级叙事作文篇4

　　唉，今天又被老师拉去反反复复的练操，我还不是很厌倦，只是某个环节……

　　我正在认认真真的摆臂，曾圆语还在小声嘀咕：“摆的这么不好，要是比赛了，肯定拖后腿！”，虽然只是小小的一段话，但它就伤了我的自尊心，谁叫我们都希望能给班级贡献点什么。我在努力的`忍，还好这时黄老师出现了，认为曾圆语摆的不够高，要她出列练习摆臂。摆完臂，就开始做“七彩阳光”广播体操，曾圆语还是在我后面小声嘀咕：“跳的一点也不好。”我又一次忍了。没想到回宿舍曾圆语还提，我快到极限了,可还是忍了，但这次她还添了一句“如果差了怪你”我就憋得慌。果然结果不出她所料，她果然一直背着骂我、埋怨我。唉，这假朋友还做的有什么意义？

　　到底谁的错？虽说我承认自己做的不够好，但她的“管人”我就恨不得翻个白眼给她看，自己没做好就管人，虽然这样的班干部算的上负责，可是我认为自己先做好再管别人，要不然你又有什么权利？

三年级叙事作文篇5

　　这天，我捡到了一颗蛋，过了几天，这颗鸡蛋竟然孵出了一只五彩斑斓的小鸟。尖尖的嘴巴，黑黑的眼睛，可爱极啦!

　　小鸟对我说：“妈妈!妈妈!”我就说：“我不是你妈妈。”小鸟听不懂我在说什么，它还是一直重复那句话。我想了想，便下定决心去找它的妈妈。

　　我抱着小鸟，走了一会儿，就看见远处有一条小溪，急忙跑过去。我看见水里有一只鱼妈妈，就问：“鱼妈妈，您看见过这只小鸟的妈妈吗?”鱼妈妈说：“我看见它飞过了小溪，往丛林去了。”我说：“谢谢您，鱼妈妈。”

　　到了丛林，我看见一只兔爸爸就问：“兔爸爸您看见过这只小鸟的`妈妈吗?”兔爸爸说：“我看见它的妈妈在前面建了一个很漂亮的房子，我们都很羡慕她呢!”说完我就告别了兔爸爸。我抱着小鸟，继续向前走去。过了不久，我就看见前面有一间小屋，连忙跑过去，敲了敲小屋的门。小鸟的妈妈看见小鸟就赶紧抱起了小鸟。鸟妈妈对我说：“谢谢您，小朋友，多亏你找到了小鸟，不然我就没有孩子了。”我对鸟妈妈说：“不用谢，再见了鸟妈妈。”鸟妈妈也告别了我。我回到家告诉了家人，家人都夸我是好孩子。

三年级叙事作文篇6

　　一天，我和妈妈还有我一个同学去放风筝，可好玩了。

　　我们到了幸福公园，那里人真多，放风筝的人也不少，有的小朋友放不起风筝，但是还要努力着，妈妈对我和韩林言说：“看她们，放不起风筝还在努力着，你们一定要像她们学习哟！我们俩异口同声的'说：“好”！

　　接着妈妈又开始放自己的风筝，我们带了三个风筝，韩林言带了一个风筝，加起来有四个风筝了。

　　我问妈妈：“先放哪个风筝”？

　　妈妈笑着说：“你说吧”！

　　我又去问韩林言放什么风筝，韩林言笑着说：“你妈妈说放什么风筝”？

　　“妈妈说放章鱼风筝”！韩林言马上跳了起来说：“好！就放章鱼风筝吧！”

　　我把嘴噘了噘说：“忘了不告诉你了”！

　　妈妈拿起章鱼风筝说：“我要放了啊”！

　　我拿着风筝妈妈扯着线，风筝迎风飞起来了。太好了！

　　章鱼的尾巴各种颜色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章鱼在蓝色的大海里游泳。

　　我和韩林言放小风筝，也在天空中飞。

　　难忘的一天很快结束了，下次我要把风筝放飞的高高的。

三年级叙事作文篇7

　　体育课上，我和同学们兴高采烈地来到操场上玩“斗鸡”游戏。

　　游戏规则是：要求斗鸡者单腿立地，好似金鸡独立，一腿架起，形成一个角，斗鸡者必须始终保持着这种姿势，如在激战中，双腿落地，即为失败。

　　同学们个个摩拳擦掌，迫不及待地等待着一场惊心动魄的斗鸡比赛。我、小明、小力、小刚一组；丁丁、小王、小张、小华是另一组。

　　“比赛开始！”只听小飞一声令下。我们个个像饿虎扑食一样朝对方扑去。谁知，小明、小刚都被撞得摇摇晃晃，跌倒在地，我和小力互相看了看，便悄悄地对小力说：“我们包围他们，准赢！”没料到对方像顺风耳似的，早就知道了我们的诡计。只见他们突然分散开，向我们发起疯狂进攻，张牙舞爪地直扑过来。我们也不甘示弱，采用了排山倒海之势，撞倒了他们两员大将，气得他们面红耳赤。“冲啊！”丁丁说，“让我们狠狠地冲击他们吧！”我想：三十六计走为上计，还是先逃为妙。我大声说：“小力，快逃！”我们发疯似的往前逃。“分散！”我大喝一声。渐渐地，我们已经精疲力尽了，我胆战心惊地想：我们会不会输啊？突然，我灵机一动，急中生智，想到了三十六计中的'“以逸待劳”。我单脚站着，正在这时，小王用力一撞，我一闪没撞到，但躲在我身后的小力却撞了个狗啃泥，我一看，想起“借刀杀人”这一招数，我先原地不动，等他们包围冲撞时，我一跳，他们刹不住脚，撞在一起，一一落败。这时，我又想起“隔岸观火”，迅速闪到一旁，得意洋洋地看着他们人仰马翻的样子，兴奋极了！

　　比赛结束了，我们组巧赢！同学们气喘吁吁地跑到一起，友好地握了握手，期待下一次比赛。玩了这场游戏，我无比高兴。心想：斗鸡真是一种考验力量、体力和智慧的游戏啊！

【三年级叙事作文】相关文章：