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叙事作文300字
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的叙事作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
叙事作文300字 篇1
有的人喜欢铅笔,有的人喜欢橡皮,有的人喜欢足球,而我喜欢篮球。
记得有一次,上品德课的时候,老师告诉我们,我国乒坛神将邓亚萍,小时候未进入省乒乓队,但是她没有放弃,相信只要努力就可以有收获,德国音乐家贝多芬,小时候曾被他的老师断言,他永远成不了音乐家,后来他的耳朵也失聪了,面对生活的挫折和打击,他坚持了,后来成为了世界上知名的`音乐家。
我很喜欢打篮球,但是打的很弱,连班里的普通的同学都打不过,可是我没有放弃,每天坚持练习,一点一滴的积攒着经验,把我们班一个又一个都打败了,最后周成云那一关我怎么都过不去,一问才知道,周成云是我们学校篮球队的,于是,我也参加了篮球队,最后才知道,他为什么那么“牛”,他们每天都要上三步篮,我开始不大会,后来慢慢的学会了,我也觉着,自己非常地“牛”……有一次,我和周成云打比赛,我很生气,因为我落后了2分,我把篮球使劲地扔了出去,居然进了,我现在比他多了一分,后面的10分钟里一直是僵局,谁也没进,最后我是以一分之差险胜……
我也知道了只要不放弃,就一定会有希望,就像贝多芬,邓亚萍,以及小小的我,有梦想就有希望……我爱篮球……
叙事作文300字 篇2
我心中的奇迹花园种满了各种花草、果实,比如耐心苹果、蓝海元素细心果、快速记忆草等。但不知是谁偷偷摘走了花园里的比喻奇花,让我忽然忘记了比喻句的使用。
有一天上语文课,老师让我们把“太阳圆圆的”改成比喻句。我随口说道:“太阳是圆圆的球。”老师摇了摇头说:“这一点也不像比喻句。”随后老师还留下一句话:“下课到我办公室来一下,我想和你讲一讲比喻句。”我听了犹如晴天霹雳,写比喻句应该是我最拿手的呀,这次怎么啦?
在办公室,老师耐心地跟我讲:“写比喻句,一般要在句子里面加‘像字或者‘如同‘仿佛等比喻词,比如今天课堂上的那道题可说成‘太阳像一个圆圆的`大皮球,再比如……”
听着老师讲的话,我一下子明白了许多。
老师随后问我:“大象的耳朵像什么?”
“大象的耳朵像一副大大的苍蝇拍。”
太好了,老师又在我的心中种下了一株新的比喻奇花,我的奇迹花园现在更美丽、更茂盛了!
叙事作文300字 篇3
星期天,我们决定去野生动物园玩。
我们采用自驾游的方式进行参观。首先看到的是一种鸟,它的体型跟鸵鸟差不多,一群群地悠闲散步。这时,小表妹叫起来:“鸵鸟!鸵鸟!”我告诉她:这不是鸵鸟,它叫“鸸鹋”,而且它比鸵鸟跑得快。
我们一路走,先后看到豺狼、老虎等。最令我激动的是那四只身躯庞大的熊。其中两只很像动画片《熊出没》里面的“熊大”和“熊二”,它俩非常聪明,像人一样坐在石板上,边梳理毛发,边聊天。饲养员把胡萝卜扔向它们时,其中一只反应灵敏,把头一扭,一张嘴就把胡萝卜接住了。其余几只好像对食物不敢兴趣,我猜它们会不会想吃我们呢?我们吓得赶紧开车逃跑了。
接着,我们碰到了骆驼,我们还没搞清楚是怎么回事,小姨就把窗户给关上了。原来一群骆驼和马偷偷地想探进窗户偷食吃,见到我们手上没吃的`就沮丧地走了。
快到一点钟了,马戏表演开始了。只见小猴子开心地骑着车子来和我们打招呼,更有趣的是两只小熊进行了拳击比赛,打得不分上下。接着,白虎们为我们表演了节目,还鞠躬向我们祝福。
当然,我们还去儿童乐园游玩。我玩得满脸通红,太兴奋了!真舍不得离开,但大人们坚持要回来了,我们只得恋恋不舍地走了。
叙事作文300字 篇4
当叶子一片片飘落下,当枫叶红得似火,当秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间,我、姐姐和阿姨也迈着轻盈的'脚步走进永宁公园放风筝。
公园里可真是人山人海!抬头一看,天上也正开着风筝大会呢!“老鹰”飞在最上头,“小鸟”和“蝴蝶”呢?只好俯首称臣了。
我和姐姐也情不自禁地放起了风筝,我站得远远的,用手托着风筝,姐姐一说:“放。”我就马上松开手,她边跑,边把线放出来,还时不时拉一下线。这次风筝一下就飞起来了,好像说:“风筝大会怎么能少得了我呢,现在赶过去还来得及。”
我们的风筝一下子就飞到了最高处。还赛过了老鹰呢!就在这时,风停了,风筝们一个个都掉了下来,我们的风筝也一下栽了下来,我心里可急了,想:会不会落到别人头上。可不料想,竟然落到了姐姐头上。
我最喜欢放风筝,更喜欢在秋天里放风筝。
叙事作文300字 篇5
现在爱漂亮的女孩多的是,我也不例外。可是有一件事让我特别烦心,我光滑的额头上,居然被一群难看的痘痘霸占了!
痘痘们向我进攻以后,我很怕被别人看见。每次有人看我时,我都会把它们用手遮起来,可是……
我每天早上照镜梳理凌乱的头发,都会不经意地看见那群死痘痘、烂痘痘、臭痘痘、笨痘痘……想到这里,我就会特别厌烦,把梳子一丢,揉揉自己的'头发,双手托着下巴,再也没有了心情:。
有一次,姑姑来我家玩,看见我一直用手抓额头,就问我:“为什么要抓那里?那里痒吗?”“痒! ”“那就抹点花露水呀!来,我帮你!”我见姑姑这样说,撒腿就跑。我不停地抱怨:这可恶的痘痘!
痘痘神啊!痘痘仙啊!你们发发善心,快离开我吧!
叙事作文300字 篇6
洗碗,有些小朋友都会,我却一次也没动过,有一次,姐姐教会了我洗碗。
一天晚上,我们一家吃完饭后,姐姐对我说:“我今天教你洗碗吧!”我听后爽快的答应了,我想:不就是洗碗吗?那么简单,还用教?等会让你看看我的厉害。
我把碗堆起来端进了厨房,然后放在水池里。姐姐在一旁指导,姐姐说:"洗碗有三个步骤,你要认真听,我先简单的说一下分别是:一洗、二冲、三摆放。”我说:“才那么点。”姐姐说:“先用水冲洗一遍,在倒上洗洁精洗,接着用水冲干净。”我按姐姐的话做,碗上有油,一点也不好洗,经常滑下来,差点摔坏。过来十几分钟后,我终于洗好了。我头上都出了汗水。姐姐说:“你再用洗碗的`毛巾擦干净。”我懒洋洋的说:“好吧。”我轻轻的拿起碗,然后小心翼翼的擦着。过了一些时间后我终于擦好了,我认真的摆放着。姐姐看了看说:“还可以,下次加油。”我点点头。
我现在已经会洗碗了,已经快和姐姐一样了,我以后不能那么骄傲,毕竟洗碗也不是一件简单的事情。
叙事作文300字 篇7
今天吃完晚饭后,我主动去帮妈妈洗碗。
首先,我撸起袖子,准备洗碗。我拿出一个碗,挤了点儿洗洁精,用刷子聚精会神地刷呀刷,把碗刷得亮晶晶的。我又拿出几双筷子,放在水盆里搓呀搓,我感觉在水里的时候手非常凉爽,搓了一会儿感觉快子涩涩的,于是我就把它们放在筷架里。接着我又拿出一个大大的`盆子,妈妈对我说,这个也要用洗洁精来洗,我先把它冲了冲一遍,不过还是有点油,我又一次拿洗洁精挤了一点,搓了一会儿,又把盆子反复冲洗,感觉已经洗好了,看着亮晶晶的。后来我又清洗了果汁机,双手湿淋淋的,衣服也湿了一点。妈妈看到我洗的这么干净,都目瞪口呆了。
今天我帮妈妈洗了碗,我非常开心,妈妈也轻松多了,这真是美好的一天!
叙事作文300字 篇8
怀翎大黄 我们虽然小,却有一个充满智慧的大脑,有一双善于观察的大眼睛!我们虽然小,我们却是《百家作文指导》的小主人!我们也要说出看到的、听到的、想到的、梦到的那些事! 太原市西缉虎营小学二年级卢重志 我有一张珍贵的照片,那是在姥姥家时和大黄一起照的。 大黄是一条三岁的狗,它有一身光溜溜的黄毛,像缎子一样漂亮。它的眼睛又圆又黑,看人的时候特别温柔。大黄的耳朵软软的,平时紧紧地贴在头上,仿佛两把小扇子。一有响动,耳朵立即就竖了起来。它的腿结实有力,走路的`时候,尾巴总是卷成一个圈在屁股上方摇来摇去。 大黄每天按时起床,从不睡懒(lan)觉。我在院子里吃饭的时候,它就坐我身边,我掉的饭粒,它马上就吃掉了。大黄很温驯(xun),就是有生人来,它也不会咬,所以我们都不怕它。 大黄非常怕热,一到夏天,就会把舌头伸出来呼哧呼哧喘(chuan)着粗气,还会躲在太阳晒不到的墙角睡午觉。有一次,妈妈给我照相。我看见大黄睡着了,就跑过去一手揪起它的一只耳朵,妈妈抓住机会按下快门,给我和大黄留下了这张珍贵的照片。 后来,大黄丢了,全家人都很伤心。我怀念我的大黄。
叙事作文300字 篇9
秋天是收获的季节,农民伯伯都忙着收割田里的庄稼。贪财的小猴看在眼里,急在心里,只好到城堡寻找财宝。
一天,小猴早早起床,带好工具,准备到城堡去找财宝。城堡在巨大的山上,城堡里有守卫的.机器人,很难找到。它来到城堡,记得朋友告诉它财宝在三楼,它用扔石头的方法来到三楼。这时,机器人像勇敢的卫士似的守护着大门。小猴想:“用什么方法可以引开机器人呢?”聪明的小猴,挠挠自己的头,眨眨眼睛,想出一个奇妙的主意,它若无起事的跑出来,躺在地上装死。机器人看见了,不知怎么回事,跑到大王那里问个明白。小猴急忙爬起来把财宝拿走。这时,机器人和大王都来到三楼,发现小猴没了,财宝也没了。大王气冲冲地、咬牙切齿地、恶狠很地翘起嘴巴说:“你真无用,上当了!”
小猴终于平安地逃出来。它咧开嘴,乐滋滋地笑了。
叙事作文300字 篇10
她,不高不矮,不瘦不胖,却喜欢和一个高登子和一个“肥婆”玩。
长长的马尾辫是她的特点,所以,同学们都喜欢叫我马尾辫,这样叫也没关系,因为,他觉得这样叫是形容她辫子长的!
她不喜欢运动,喜欢吃小吃,她也知道,这样对身体不好,可就是忍不住,唉!
她还喜欢玩电脑和唱歌,可别人叫她唱一首时,她就不干,太胆小了。
她还有一个缺点,就是做题马马虎虎,加法看成除法,乘法看成加法。所以上次期末考试还差一点就考上90分了!作文水平也差,她妈妈买了很多作文书看,她也很喜欢,没过几天就看完了,就是记不住,没有作用,现在,光凭语文的作文书就有一大箱子,别说其它的了,不用问也知道还有很多!
你知道她是谁么?悄悄给你说,“她”就是我。怎么样,你猜对了么?
文章开始给人留下悬念,这种手法非常好,突出了人物的`特点,人物形象也比较突出,活灵活现,栩栩如生,结尾与开头相呼应,能够很好的引起读者读下去的兴趣。
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