叙事的作文

时间：2024-01-05 09:45:46 记叙文我要投稿

叙事的作文合集8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的叙事的作文8篇，希望对大家有所帮助。

叙事的作文合集8篇

叙事的作文篇1

　　别人都赞扬母亲对自己的亲情上的一种关爱，而我则要颂扬母亲对我为人处事的教导，教导我怎样在社会上立足。

　　我是家里的第二个孩子，上面有一个姐姐，下面有一个弟弟，我是1996年出生的。听妈妈说，当时在一家医院与我一同出生的女孩了都被送人了，就因为是女孩子，况且当时计划生育抓的正严。而我则幸运的出生在这样的一个家庭，我被留了下来。“不管他抓的多严，说什么我也不会丢掉我的亲生女儿”这是妈妈对姨妈说的，因为当时我家的经济不好，也养不了这么多的孩子，况且还是女孩，姨妈想劝妈妈我送人，但妈妈并没有这样做。就这样，我被留了下来。

　　小时候家里很穷，而且还要抚养俩个孩子，爸爸外出打工，所以家里的一切都是由母亲一手操办的.，长到4/5岁的时候姐姐上学了，没有人配我玩，整条街20多住户，像我这样大小的女孩子只有我一个无奈我只好与男孩子玩。男孩子的新星都很坏，我与他们在一起玩，整天干一些坏事。今天把这家的苹果摘了，明天又在那家的胡搞怪，气的左邻右舍都要求我的母亲把我管好，说一个女孩子怎么疯成这样？母亲也说过我，也打过我，但我就是不记性，第二天依旧我行我素。直到那一天……

　　那天我把邻家的西红柿全都摘了，被那家的人抓去见我的母亲，他更是对我的母亲冷言冷语。说什么生了两个女儿还把这个孩子调教不好，我虽然年纪小，但大人的话里有话我还是可以听明白的。自己有两个儿子就了不起吗？那一夜，母亲哭了。第二年，我上学了。

　　从那以后，我再也没有同那些男孩干坏事了！我长大了，我也该懂事了，我只知道我要努力学习，我要证明给他们看谁说女子不如男？

　　母亲为我们一家子奔波，才30出头，我就隐约可以看见几根银发。一转眼又是几年过去了，我有了一个小弟弟，左邻右舍听说我家有了一个男孩子，都争着提着礼物来看我的母亲，其中就有当年讽刺我母亲的人，其实他并不是别人，而是我的三娘。然而这些礼物母亲并没有收，也没有说三娘的不是。

　　然而就是我有这样的一位母亲，使我学到了许多在课本上学不到的东西，也让我懂得了许多为人处事的一些道理。如果现在我是懂得宽容，做事不斤斤计较的人，那我都得感谢我的母亲。

叙事的作文篇2

　　中国的环境问题并非始自今日。早在上世纪90年代，环境污染问题就已非常严重。如淮河流域。在上世纪90年代五类水质就占到了80%，整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。1995年，由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。

　　沙漠化，是对世界农业发展的一个重大威胁。沙漠化是一种环境退化现象。它使土地滋生能力退化，农牧生产能力降生物产量下降，可供耕地及牧场面积减少。由于沙漠化而致的水土流失、土地贫瘠，已使不少国家遭致连年饥荒。全受沙漠化影响的土地以达3800万平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高达5~7平方千米，几乎每分钟就有11顷的土地被沙漠化。如果沙漠化继续下去而得不到有效抑制，本世纪末，预计损失的耕地将会达到目前耕地的1/3，这是么危险的信号！我国也是一个土地沙漠化严重的国家，沙漠与沙漠化的地已由1949年的66·7万平方千米扩大到1985年的.130平方千米，约占国土总面积的13、6%。沙化土地，每年还以60平方千米的速度增长。我国土地沙漠化的形成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外，由于过度农、过度放牧、过度砍伐、工业交通建设等破坏植被的人为因引起沙漠化的现象更为普遍。有一组统计数字很说明问题，臣我困土地沙漠化原因：森林过度采伐占32·4%·过度放占29·4%，土地过分使用占23·3%水资源利用不当占6%，沙丘移动占5·5%，城市、工矿建设占0。8%。由这些统数字可以看出，我国绝大部分（占95%）的土地沙漠化是人因素造成的。因此，保护和利用好土地，封沙育草，营造防风沙林，实行林、牧、水利等的综合开发治理·将会充分发挥植群体效应以达到退沙还土的目的。土壤是植物的母亲，是绿色家园繁荣昌盛的物质基础。保和利用好土地，就是保护了绿色家园，保护了人类自己。

　　建议全国人大以“西部开发，生态先行”为题，就有关环保的法律、法规有针对性地进行一次执法大检查，及时纠正各级政府执法中出现的问题，避免历史上大开发带来生态大破坏的悲剧重演。

　　保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起：爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。

叙事的作文篇3

　　今天是个令人激动的日子，我盼望已久的拓展训练即将开始了。

　　一路上欢歌笑语，不觉来到了目的地——徐州拓展训练基地。我们被教官分成了十个小队，穿上各自的队服后开始“民主”选拔队长和副队长。我荣膺第五队的副队长。

　　一轮反应力的训练过后，我们开始了正式的比赛。“揭扑克牌”游戏中，我们队靠着超强的记忆力与好运气稳拿了第一。还有一个让我印象深刻的游戏就是“青蛙过河”：两队两队一起，左边站十个人，右边站十个人。中间有一个空格，两队要利用空格，使两队的位置交换，一次只能“跃过”一个人。这个游戏难度很大，我们虽然掌握了“同队人不能站在一起”的方法，可还是因为我们队没有协作好而败下阵来。

　　吃过丰盛的午餐，下起了淅淅沥沥的小雨。我们在室内玩了个特别好玩的游戏“松鼠和大树”，这也是一个练反应力的游戏：两个同学面对面手拉手形成“树洞”，里面蹲着一只“松鼠”。教官说“1”，“松鼠”与他左边的“大树”交换角色；说“2”，“松鼠”与他右边的'“大树”交换角色；说“3”，“松鼠”则要跑到别的“树洞”里去。虽然这个游戏没有输赢，但是我们却玩得不亦乐乎。

　　在“汉诺塔”和“传送带”游戏中，我们队都获得了不错的成绩，我这个副队长更是因为出色的表现还被教官点名表扬呢，心里真是乐开了花！那一刻我真正领悟到了团结、互助、协作的深刻内涵。

　　一天的活动下来，我虽然感到十分劳累，但是从游戏中我却发现了自己的潜能，更是从中收获到了智慧、团结、友谊等累累硕果，真是不虚此行！而今天也必将会成为我终生难忘的一天！

叙事的作文篇4

　　“这道题我上课已经讲过了，你怎么还错呢？”“嗯？谁在说话？似乎……是朱老师，听声音来说，她是在极力克制自己了啊……”我偷偷地抬头，一眼便看见了朱老师，她低头看着那位同学的作业本，眉头紧皱着，玻璃镜片后面的眼睛里，好像有一点忍不住的愤怒……

　　讲台后面的那位同学，像乌龟一样，把头缩在那蓝、红、黄竖条交错成方格的领子里，头微微下垂，眉角有些下挂，眼神，发抖地看着地面。让我忍不住感到了他的'心神，都在发抖。

　　他，缩着身子站……不，似乎是蹲着站在讲台后面。那讲台，被上一批使用它的学生，用笔画得一塌糊涂，还有一只异常显眼的猪八戒。那讲台，那被画得东一块“乌青”，西一块“乌青”的讲台，似乎，也在伴着他（那位同学）的心神，苦苦地哭诉，让我也感到了一种心如被刀割了一般的，钻魂的疼痛。

　　“还不快下去改？跟你白说了？这道题是760×8=多少啦？”那位“缩头”同学仍是缩着头，一下子，一溜烟，极快地蹿回了他的座位。

　　忽然，我想到这题我也错了！我赶忙悄悄地把作业本抽回来，把答案仔细地再算一遍，改好。

　　经过这件事，我知道了，上课，一定要认真听！

叙事的作文篇5

　　如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。

　　我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的`心灵在亲近我。可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕，为我们无私奉献;老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。

　　教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。我想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。

叙事的作文篇6

　　我一直觉得春节的气氛有一部分是从春联开始的，火红喜庆的春联给每个春节带来了很多喜庆的气氛，让人觉得瞬间被过年的'气氛所包围。

　　家乡的春联真多啊!有四字联、五字联、六字联、七字联，还有九字联、十一字联等等，形形色色，不一而足：对联的内容也五花八门，有写春日美景的，有写丰收喜悦的，有写祈财送福的，也有颂扬时代新风的，真可说是包罗万象、博大精深。

　　瞧，这边门楣上写了幅“物华天宝”，那边门楣上对上一幅“人杰地灵”;左边门框出了幅上联“春风春雨春色”，右边门框则对了幅下联“新年新岁新景”，对得多么工整啊!“岁岁皆如意，年年尽平安”说出了农家渴望平安如意的心愿;“人有鲲鹏志，国呈龙虎姿”、“国盛国昌凭国策，龙飞龙腾靠龙人”道出了人们立志强国的心声：“喜看今春花千树，更盼来年桔满仓”却以白描的手法勾画出了乡村桔农渴望丰收的情怀;“处处红花处处红，重重绿树绿重重”则精妙地点写出了山乡的美景：“玉兔归时深慕人间春色美，金龙起处喜看华夏蓝图新”一幅长联更是说出了改革开放给农村带来的翻天覆地的变化……

　　看着这些奇妙的春联，这些表达了人们对于新年美好愿望的春联，我觉得自己也应该如春联所说的那样去努力，“华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图”!

叙事的作文篇7

　　前几天外婆给我买了辆漂亮的自行车，我可喜欢了，可惜我还不太会骑。于是妈妈决定教我骑自行车。

　　第二天傍晚，妈妈推着自行车把我带到一所学校的操场上练习骑车。妈妈用手扶着车子的后面，叫我放心地骑。我使劲地踩了踩脚踏，车子就前进了，绕着操场骑了两圈，妈妈已经累得不行了。我们休息了一下子又接着练习，这次妈妈扶着车子跑了一下子就悄悄地放手了，我开始不知道的时候骑得很好，可是妈妈一告诉我，我就一下子慌了神，还差点摔倒。妈妈说：“这都是你的心理作用，只要你不慌张、慢慢地骑，就会骑得很好。”我点了点头。我小心翼翼地骑着车，一会儿的工夫我就骑得比较熟练了。妈妈高兴地说：“你学得非常好，但是你只是学会了一点皮毛，你必须得在马路上也骑得这么熟练才算学会了骑自行车。”

　　于是妈妈就把我带到马路上练习骑车。我慢慢地骑着，突然前面来了一辆电瓶车，我吓了一大跳，急忙停下。妈妈见了，说：“你不要害怕，只要你骑边上，慢慢骑，别人是不会撞到你的`，要冷静一点！”我记住妈妈的话又继续骑，前面又来了一辆电瓶车，我照着妈妈的话做，果然成功了。我终于学会骑自行车了！

　　学骑自行车看上去很难，其实只要你掌握了它的技巧，就能很轻易地学会，当然随时要注意安全啦！

叙事的作文篇8

　　我想、我爱、我快乐、我怀念……

　　——题记

　　时光老人匆匆离去，六年时光即将过去。太多的不舍，太多的忘不了，校园中的一草一木、老师的一句句谆谆教诲、同学的一阵阵欢声笑语，全都舍不去，忘不掉……

　　站在楼上俯视下面，校园中的一切都尽收眼底。不知不觉间，目光已锁定在了泥泞的操场上。看着那些深一脚浅一脚的一个个脚印，此时已勾起了的我的记忆。

　　那是在一个夏天，原本还是艳阳高照的天气忽然下起了倾盆大雨。终于，在下了很长时间后，雨停了下来。经过雨水洗礼的校园，到处散发着泥土的气息，使人感到格外清新。这时，一道彩虹横跨在天空。它是那样的耀眼，那样的美丽，那样的夺目。终于，我与我的好朋友们禁不住彩虹的诱惑，都纷纷向门外走去。在通往彩虹的神圣道路上，一个个疑问浮现在脑海：彩虹是否可以摸得到，它是否会散发香味，它是否是通往天堂的大路……太多的问号化成了一个信念——亲眼目睹一把。

　　我们一行人浩浩荡荡的边踢着脚下的水，边踢着脚下的`水，边一昧的向前方走去。然而，这道绚丽的彩虹似乎没有尽头，不论我们怎样努力的去追求，去触摸，却都不能完成。

　　忽然，我的一位朋友在走路时不小心将水提到了我的身上，几个雨点便映在洁白的衣服上，随即又迅速扩散开来，变成了湿漉漉的一片。尽管知道她不是故意的，但心里还是气不过，于是也同样踢起了脚下的水向她进行攻击。这一踢不要紧，重要的是踢到了别人的身上。于是，一场“踢水仗”拉开了帷幕。溅起的一阵阵水花，在空中形成了完美的一道弧度，如轻盈多姿的水上芭蕾，每个人的脸上都洋溢着无比纯真、快乐的微笑……而此时，那道绚丽已从我们的视线与脑海中悄悄离去，留下的只是黄昏时的晚霞，如同是颜料瓶打翻在了天边。在我们的欢声笑语中，一场“踢水仗“已结束了。

　　是啊，彩虹纵然美丽，有多少人为了它去拼搏，从而渐渐失去了自己原有微笑。玩耍时的笑容，才是每个人最纯真的笑容，才是每个人不掺任何杂质的笑容！

　　我想、我爱、我快乐、我怀念……

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