叙事的作文通用（5篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的叙事的作文5篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
“妈，您消停一下吧！”
“我，我……”常大妈话还没出口，电话已经变成盲音，嘟嘟的声音炸痛了耳膜。常大妈的手颤抖着，缓缓地放下电话，抹一把眼泪，一张凄苦的老脸浮在镜子上。她拿过镜子，并不看镜子里的自己，而是翻过来端详镜面背后的照片。
照片上的男人含笑望着她，她叹息一声：“你倒好，先走了，留了我，活受罪！儿子不准我两行两坐，要么我嫁出去，要么就不再提这事。其实我一个也看不上，哪一个也没有你好。我就是太孤单了，嘴巴闭臭了都没人讲一句话！”常大妈对着照片上的人说话，泪水吧嗒吧嗒地坠在衣襟上。黑白照片上的人不管常大妈是哭还是笑，嘴角隐隐浮着点点笑意。常大妈抹着泪又叹息一声：“你个死鬼，还笑得出来！”
老伴去世五年多了，突发脑溢血，一句话都没留下，撒手走了。儿子常成和媳妇从广东回来，办了后事又离开了。年轻人有自己的事，没有时间陪伴常大妈。
邻村的老表姐来看常大妈，看她病怏怏的，叹息一声：“你还是找个伴儿吧，儿孙满堂不如半路夫妻啊！”老表姐悄悄在她耳边说，“老街的唐老汉想找个老伴，他老婆去世两年了。看上你了，让我来问问你，你觉得如何？”常大妈是认得唐老汉的，身板好，人也和气。老表姐又说：“常成爸都死了那么多年了，你也尽心守了，够了！”常大妈扑簌簌泪流不止，好一会才说：“我还是问问常成吧！”
晚上，常大妈给儿子打电话，儿子无奈地说：“如果您觉得合适就去吧，这也不是旧社会，只是不要招到家里来！”
常大妈听出了儿子话里的意思，她再嫁可以，但得去对方家里，这意味着这个家不是她的了。
常大妈答应和唐老汉见见面。两个同病相怜的人坐在一起，久枯的心渐渐活泛了。常大妈说了儿子的意思，唐老汉拍着胸脯说：“你才五十五岁，我也还有两年才六十岁，你跟着我，我们好好过，还有好多好日子的！”
谁知，第二天老表姐又来家里了，告诉常大妈，昨晚唐老汉家“大闹天宫”了。唐老汉在城里工作的'儿子媳妇得了消息，说什么也不同意老父亲再娶，说要接了唐老汉去城里住，唐老汉不同意。老表姐没有说难听的话，怕常大妈受不了。其实唐家儿媳妇的话很刻薄，说“那妖婆子克死老公，你也想早点死吗”，一句话噎得唐老汉说不出话来。
老表姐说出唐家要两行两坐的想法，常大妈还是想了好几天，最后打电话问儿子。儿子暴跳如雷：“两行两坐，不就是不负责任的同居吗？妈，您的老脸可以不要，我们年轻的怎么在乡亲面前抬得起头？不行，绝对不行！”
常大妈一直在思想斗争，不去唐老汉家。唐老汉却三天两头地来，给她带件衣服、围巾或者花花绿绿的糖果。常大妈觉得唐老汉心地宽厚、善良，值得托付，最终还是跟唐老汉过了一段日子，只是没多久又回了自己家。她没有说唐老汉和他那儿子媳妇什么话，只说一个人的日子过惯了。常成却在电话里说：“妈，我知道您的委屈，过年回来，我找他们理论去！”常大妈就哭了，说：“不关他们的事，我想正大光明地过日子。”
最终，唐老汉还是跟常大妈领取了结婚证，他说：“我们就光光明明地过，年轻的有年轻的世界，我们老的有老的世界。”
叙事的作文 篇2
今年的中秋节，我非常快乐！是高琼姐姐也来我家过节，因为她今年来济南上大学了！姐姐非常胖，她和我比赛跑步，跑完后，姐姐气喘吁吁地说：“不行了！我跑不动了！”姐姐的头发弯弯的，像是被烫了一样，姐姐很爱吃肉，妈妈劝姐姐：“要减肥啦！”可是姐姐每次过都偷懒，这就是高琼姐姐。
中秋节是农历八月十五 ，是大家团圆的日子，一家人坐在一起吃着香喷喷的月饼，一起赏月。中秋的.月亮非常明亮，双大又圆，像个玉盘挂在夜空上。
我和高琼姐姐还有妈妈一起去了新华书店，我们认真的在选书。最后，我买了一本《淘气包马小跳》，姐姐买了一本《英语词典》。姐姐的英语词典上的所有单词都要背下来，而我的《淘气包马小跳》不用背，它只是一本漫画书。
今年的中秋节，我和高琼姐姐过的非常开心，也非常快乐！
叙事的作文 篇3
生活中处处充满微笑，一个微笑，花费很少，却价值很高。它能使劳累者疲劳顿消；能使失意者重新点燃希望的火苗；还能给悲伤者再次自信. 开朗。
记得我刚来到泉州时对什么东西事物都十分陌生，不敢自己回家，怕走错地方，不敢和小区的小朋友一起玩，因此在那时一个朋友都没有。每天只能站在窗户前或阳台上，低着头看着其他小朋友在小区里欢快地玩耍，我十分羡慕他们有这么多玩伴，我也很想跟他们交朋友，可我一想起他们那一张张陌生的`面庞就怕得不得了，就我那胆小的性格，几次都望而怯步。
有一次我跟往常一样站在一边看着小朋友们在玩耍，我看着他们玩得那么起劲，也想上前跟他们一起玩，可又不敢，只好在一旁痴痴地看着他们玩。忽然一个小朋友似乎察觉到了我，看着我向我挥了挥手，微笑地向我跑来，我如同条件反射一般立刻跑走了，那位小朋友快步追上我，拉住我的手，轻轻地对我说；“你干嘛跑啊！”“我。”我顿时说不出话来，“我看你整天看着我们玩游戏，是不是你也想玩，要不要加入我们？”我的脸忽然间红得像一个苹果一样。这时他又向我微笑了一下，我看着他那淳厚的微笑，是那么亲切，那样地温暖人心，我便轻轻地点了点头，然后我也给了他一个淡淡地微笑，就这样我和其他小朋友成了好朋友，一有空就一起到小区里玩游戏 ，这全靠了那一个小小的微笑。
一个微笑，仅有几秒，就转瞬而逝；留下的回忆，终生美好。
叙事的作文 篇4
开始上课了，周老师走上讲台，对我们说：“今天有一张测试卷，名叫‘小博士’测试卷，我来考考大家。”
听到这张试卷的名字，我心里又开心又害怕，开心的是因为可以得到“撕牌还原”的魔术道具，害怕的是因为测试很难，心里仿佛有两个小人在打架，一个黑小人严肃地说：“你别考了，回家吧！”另一个正义小人温柔地说：“如果你没考过，爸爸妈妈和老师也不会骂你、打你，他们只会鼓励你！”
开始测试了，周老师发完试卷，就像个哑巴安静地坐在板凳上一动不动。突然，“哑巴”发话了：“五分钟必须做完！”
我一听心里慌得很，不读题目直接做第一题，第一题是写学校、班级、姓名，我心想这题目对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。我只写了学校，准备把班级、姓名最后写，第二题是默写《静夜思》，我默完《静夜思》本来想把第三题做完，周老师大声说：“五分钟到了！”我只做了两题半，我想准会考个圆鸡蛋。
周老师把试卷收上去，仔细地看了几分钟，又发下来让我们看第二页最后一题。我读了读题，只见最后一题白纸黑字的写着：读完以上各题，请只做第二题和第三题，但我最后悔的是我连班级、姓名都没写完。
全班只有陈翕媛同学按要求答了题，她兴高采烈地拿到了魔术道具。对我来说，这真是一场后悔莫及的.测试啊！
叙事的作文 篇5
下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动，校园里顿时沸腾起来。
同学们在操场上有的'跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的拔河。小红和小丽比赛跳绳，她们的脚尖轻轻地点着地面，绳子不断地从她们头上擦过，“九十八，九十九，一百……”，她们边跳 边数。哈哈，她们一口气跳了一百多下。小华和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小华时而转向这边，时而转向那边，眼睛始终紧紧盯着毽子，毽子如同一只飞鸟听话地上下翻飞，小玲不 禁为她鼓起掌来。
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