叙事的作文

时间：2023-12-31 12:33:59 记叙文我要投稿

(集合)叙事的作文8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(集合)叙事的作文8篇

叙事的作文篇1

　　坐在我后面的那位看起来可怜兮兮的，平时说话声音小小的，实际是个大喉咙；看起来很老实，其实很调皮。他就是我们班的调皮鬼——蒋泽。他，可把我烦死了！

　　故事得从我说起：我最喜欢黑色的衣服了，所以经常穿一件黑色的羽绒服。一天，数学课上，我闻到了一阵阵的糊味儿，这味儿是哪里来的呢？我望望窗外，窗外晴空万里，连朵云都没有，更别说烟、火了。再说，我离窗户很远的，窗边的人怎么没有反应呢？难道烟是室内传过来的？嗯，好像在后面。我转头一看，只见蒋泽把红外线玩具灯打开，光束便向一张被记号笔涂黑的纸照去，纸冒烟了。他见被我发现了，连忙收了起来，还乞求我不要告诉老师。我警告他：“上课不许再玩了，不然，后果自负。”

　　下午语文课上，我后面的周雅拍拍我说：“他刚才用红外线照你的'衣服呢。”我刚一回头，他便开始迅速变脸——由一副得意洋洋一下子就成了可怜兮兮的样子，耍赖说：“我没有。”我没说话，向他瞪了一眼，继续听课。没过多久，周雅又告诉我他仍然照我衣服。一节课下来，蒋泽竟然照了我五次。

　　我意想不到的事情发生了，周雅告诉我，我的衣服上有几个小洞。小洞在我的背上，很小，不会是蹭破的，我反应过来：蒋泽的红外线！我气急了，找到他质问：“是不是你用红外线把我的衣服烧坏的？赔！”蒋泽一脸无辜地说：“我没有。”我把我的推理说了一遍，可他还是不承认。其实，我早就知道是他干的了，因为他每次做错事都这样，死不承认。可老师要求我们遇事要有证据，我没有啊！

　　唉，我只好不穿黑衣服了，谁叫我背后有一个捣蛋鬼呢？这真是哑巴吃黄连，有苦说不出！

叙事的作文篇2

　　上小学三年级时，我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班，因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性，就连我们班几个好动的同学这几天也“规矩”多了，我当然也不例外了。

　　有一次，我正在聚精会神地写作业，王老师从我身旁走过，拍着我的肩膀，说：“字写得不错，有进步，要继续努力哦！”我点点头。从此，我每次做作业时，就想起王老师对我的`鼓励，从不敢疏忽怠慢。现在，我的作业写得工工整整，作业本上清清楚楚，与王老师的教育是分不开的。

　　记得还有一次，我正在扫地，王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确，王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看，边扫边说：“现在有点儿风，要顺着风扫，否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆，因为有风，所以要迅速把垃圾扫进畚箕里，这样才能越扫越干净，而且劳动的效率也会得到提高。”没想到，王老师不但会教书，而且劳动也这么出色。接下来，我们就按照王老师教的方法去做，地面很快就被打扫干净了。

　　这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，一位让学生尊重的老师。

叙事的作文篇3

　　小学是最长且最快乐的时光，我们童真却正在慢慢成熟，我们稚嫩的声音也在慢慢变的成熟，我们的一切一切都渐渐成熟，而现在的.我已经离开了那个让我哭过让我笑过的母校。

　　现在，我已经离开了母校，但是一年级入学的第一天的情景还历历在目，在我脑海中徘徊。小学，多么美好，我认识了许许多多的朋友，可是这一切就像梦一样，一晃而过。我怀念，我想念，我眷念，我思念。我渴望回到那个六年三班去，与同学们嬉闹，玩耍，八卦。如果让我重回小学，同样的同学，同样的老师，同样的班级，我会义不容辞的同意，无论让我付出任何东西。如果看到这篇作文的是五年级的学弟或者学妹，请你们珍惜即将到来的六年级吧，不要想我一样，失去了才会后悔。时间匆匆啊，如果不珍惜那一分一秒，它就会白白流失，知道耗尽......

　　我想在这里说一声：母校，我爱你！

叙事的作文篇4

　　最近，爸爸在网络上看到一些评论说有一些小学生的课外读物非常有教育意义，于是他把这些书的名称记录下来了，准备乘着星期天休息的时候去书店买。

　　今天是星期天，吃完早餐后，爸爸妈妈带着我去了市桥一家较大的书店查询，结果找了半天没有找到，于是妈妈便去问书店的服务员。服务员的回答是这些书需要预定。后来我们又找了另外两家书店，其中还有一家是新华书店。结果和第一家一样，服务员的回答也一样。

　　我们只能往回走，正当我灰心丧气的时候，爸爸对我说：“爸爸一定给你在网络上找到这些书，一定不让你失望，并且让你今天就能看到这些书。”

　　果然，一回家后爸爸立刻就打开电脑上网给我查询。功夫不负有心人，经过爸爸的一番仔细的搜索，终于在某个网页上找到了这些书，并且订购了。这些系列的书中，我们小学一年级的部分有五本图书，分别是《狼大叔的红焖鸡》、《鳄鱼哇尼》、《五个小怪物》三本绘本，《相遇白色鸟》一本童诗集，以及《小辫子丫丫》一本儿童小说。

　　刚才，我和爸爸妈妈一起在网络上阅读了《狼大叔的红焖鸡》这本书。这本书的作者是庆子凯萨兹。我觉得这本书很有教育意义。

　　这本书讲的是一只大灰狼和一只母鸡的故事。大概故事情节是这样的：从前有只特别贪吃的大灰狼，有一天想吃红焖鸡，当他找到一只母鸡并在想吃掉的它时候忽然转念一想，想让这只母鸡再长胖点时才吃掉它。以后这只狼就每天都自己做一些好吃的东西悄悄地送到母鸡家里去，想让母鸡吃胖些。终于有一天，这只大灰狼觉得差不多了，于是就来到母鸡的家里，准备将母鸡抓去做红焖鸡吃掉。正当它往母鸡家里偷看的时候，门突然打开了，母鸡尖声叫起来：“啊呀，原来是你啊，亲爱的狼大叔！孩子们，孩子们，快来看啊，煎饼，甜甜圈，和那个香甜的大蛋糕－－－不是圣诞老公公送来的`！那些都是狼大叔送给我们的礼物!”鸡宝宝们全都跳到老狼身上，总共亲了它一百下，并且说： “噢，谢谢你，狼大叔，你是世界上最好的厨师！”到这里，故事就结束了。

　　原来大灰狼本来打算送给母鸡吃的那些东西全部被母鸡给它的孩子们吃了。不由得让我想起母爱的伟大。其实天下的父母没有不疼爱自己的子女的，不管他是穷人富人，也无论是人还是动物。我的爸爸妈妈也是很疼爱我的，有什么好吃的东西首先都是先想着我。当然在学校时，我们的老师对我们也是非常爱护的。

　　我觉得他们对我们的关怀是无微不至的，这样我们才能够健康成长。因此我们一定要好好听老师和父母的话，好好学习，努力掌握各种知识文化和本领，让老师父母感到放心及为我们自豪！

　　另外通过这个故事，我还领会了另外一个做人的道理，那就是我们一定要做个好人。你看当鸡宝宝们听说这些不明来历的食物不是圣诞老人而是大灰狼送的的时候，他们全部跳到老狼的身上并亲吻了老狼。讲到这里故事虽然突然结束了，但是我们还是不难将故事的结尾推理出来，那就是大灰狼也被鸡宝宝们的热情所打动，于是决定不吃母鸡和鸡宝宝了。并且和他们成为朋友，从此大家一起快乐地生活。

　　今天虽然忙了也累了一天，但是我觉得很充实也很愉快，毕竟今天的收获特别大。以后我要更加努力！

叙事的作文篇5

　　我有一个好朋友叫宋金萍，从一年级起，我们就成了形影不离的好朋友。我们一块学习，一块玩耍，就连上厕所我们都要一块去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不着我，只要找着她准能找到我。

　　宋金萍比我矮一点，比我瘦一点。她留着长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，可爱极了。月牙一样的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，不时闪烁着智慧的光芒。瓜子型的脸蛋上有一张樱桃小嘴，显得很漂亮。

　　她喜欢穿粉红色的衣服。她爱好书法。老师经常夸奖她写的钢笔字有笔锋，很漂亮。可以说她写的字是全班最好的'一个。还被选入了学校的书法兴趣小组。

　　她助人为乐。记得二年级时，我的脚跌伤了，下楼梯时我扶着扶梯，一步一步，小心翼翼走得很吃力。她走过来看见了，就主动上前一边拉着我的手搭在她的肩上，一边热情地说：“我来扶你走，菲菲，小心点。”平时她经常这样帮助别人。

　　她是我永远都是好朋友，我们互相关心，互相学习，互相帮助。

叙事的作文篇6

　　叮！叮！下课时间到，老师你们辛苦了。同学们高兴的忙得收拾书包好回家，而我却不高兴，也不积极的收拾书包。因为，我一开始听写英语，我没有听写掉，要留下来背单词。写单词，当老师说﹕“下课”。班长说﹕“起立”。大家都说﹕“老师再见”！

　　老师和听写掉的同学都走了，只有没有写掉的同学和英语老师。老师说：“我下楼，去办公室，你们在这继续背。”老师的脚步发出了咚咚的声音，有的人就听见了说﹕“老师下楼去了，我们来说说话”。过了几分钟，就在我们说着正开心、正热闹的时候。有一个人又听见了咚咚的声音，好像有人来了，这时我们都好奇谁来，想了想，原来是英语老师。大家都慌慌忙忙的跑回座位，拿起英语书来装样子，有的装得很像，就像什么事也没有发生一样，聚精会神的背单词。但有的人去不行，因为有一些人把书拿倒了，一下子被老师发现了，老师说：“这位同学真用功，居然把书拿倒了，也能这样聚精会神的背，实在高超。”顿时，屋里大笑起来。

　　老师说∶“谁觉得自己能背掉，能写的，坐前面来听写。我也上了前面坐，因为我在家已经做好了准备。在前天晚上我把单词背得滚瓜烂熟，虽然在家能听写掉，也没有紧张。但是，在学校我心里却十分紧张，紧张地连桌子椅子都摇动了，我的腿都在颤动，紧张连单词都快忘记了。老师的.嘴里一会说出一个单词，让我忙着手脚都写上了，大约十几分钟，终于报完了。

　　当我收拾好书包去停车场的时候，已经只剩七（7）班的车子了，我骑了电动车就往家里跑。回到家，奶奶他们问我怎么这么晚才到家，害怕被奶奶责骂，我没敢说我听写没写掉，被老师留下来了，只好说：“老师拖堂了。”

　　这是我回家最晚的一次，也是我说谎的第一次。

叙事的作文篇7

　　我们的校园——石笋，是个温暖的大家庭，老师春风化雨般的关怀滋润着我们幼小的心灵。特别是我们的班主任蒙老师，不仅教会了我许多语文知识，还教会我们懂礼、感恩、谦让、拾金不昧等礼仪。这里记录着我成长的点点滴滴，它，便是我在校园的成长故事。

　　还记得那天早晨，我早早来到学校领早读，刚走上讲台，突然，眼球被桌上的`一个透明包装袋给吸引住了。我拿起透明包装袋，好奇地打开。顿时，眼前一亮，因为袋子里有三张百元大钞！我欣喜若狂，想到为了买一个乐高忍者拼装玩具，已经做了三个星期家务劳动了。可还没有凑够钱，看来今天就可以如愿以偿了。这时，我忽然想起昨天下午广播里说有一个同学掉了三百元钱。我想，别人的东西怎么能拿呢，这和偷有什么区别？我应该把它交给大队部。到底拿还是不拿，我犹豫不决，可眼前的三百元钱像磁铁一样牢牢地吸住了我的心，我正想伸手把它占为己有，可手一伸又缩了回去，因为我想起了蒙老师的教诲——要做诚实守信的人。理智像箭一样打破了我贪婪的想法，我立刻拿着钱把它交给了大队部的马老师。马老师摸摸我的脑袋，笑眯眯地说：“你真是个拾金不昧的好孩子，我要在全校早会上表扬你。”此时，我心里如释重负，终于长长地松了口气。

　　第二天早会时，我站在操场主席台上，望着迎风飘扬的五星红旗和蔚蓝的天空，耳朵里传来了老师的表扬声：“这位拾金不昧的同学叫刘小锋，就是他捡到三百元钱交给大队部的，我们要向他学习。”话音刚落，操场上响起了同学们雷鸣般的掌声。这一刻，我心里的自豪感油然而生，因为在规则面前我战胜了诱惑。谢谢您蒙老师，是您教会我做诚实守信的人。

　　我爱石笋，我爱这里的老师！这里是我人生的起步，有童年的幻想，有未来的呼唤，让我们一起在这里茁壮成长吧！

叙事的作文篇8

　　时间过得真快，这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的暑假里，我最喜欢做的事就是：骑自行车。

　　这个暑假我过得也很有意义，快乐极了！每天上午我总是先做作业，听英语。然后到外面和小朋友们一起玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车，我和那些小朋友们一起骑小单车比赛，你追我赶真是开心啊！我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的'时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。我在水里玩了许多游戏。最让我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戏规则是：“小偷”离“警察”要有一定的距离，“警察”要从“一”数到“五”才能开始抓，“小偷”要在这时候趁机逃跑；“小偷”不能游出规定的范围，否则算犯规；如果“小偷”被抓就要交换角色。游戏开始了，我当“小偷”，张晓霖当“警察”。我奋力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，张晓霖肯定抓不着我。我游出一段停下来回头一看，她正拼命朝我游来，不过和我有一小段距离，这时她终于屏不住气，站了起来。我赶紧憋了一口气潜到水底，可是她还是发现了我，并且飞速向我游来。我逃也来不及了，张晓霖露出了胜利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”轮到我当“警察”了，我暗暗下决心：这次我不能“轻敌”了。

　　等我数完五下，她才离我两米远，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一扑，就抓住了她，我真是又高兴又激动。就这样你抓我，我抓你，我们的欢笑声在泳池里回荡。

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