叙事的作文3篇(通用)
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的叙事的作文3篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
在那个遍地淌苏的午后，摊开一利书在窗台，三色堇开了，一地残暴。——题记
“书是窗户——每一标书，都在我眼前击启一扇窗户。”高尔基曾经这样说。从小到大，书籍盘踞我的大半个世界，因为爱好，源于兴致。顺手拿伏身边的书籍，就犹如翻开一扇窗户，愉悦的观赏窗外五色景色。心灵在得到些许劳动同时，亦觉得大家已缓缓长大。瞧，鲁滨逊在池沼中涅磐，在巅峰上微笑；简爱领有自负，让本人熠熠领光；孔亮笔战群儒展示真我风度，“桃园三结义”占有了不渝的弟兄之情……所有所有，都将我深深呼引。
曾经特殊爱慕海伦凯勒，不是果替她发明了奇观，只是由于她有莎莉文老师相陪伴她走功崎岖，历经风雨，笑对己生。现在我也有了我的“莎莉文”。
“我真的写对了，没有偷抄书，……”石同学奋力辩论着。
“我不信任必定是抄同窗的……”，某课老师强硬的说。
我就是石共教的同桌，他确切不舞弊，实的没有。可是没用，老师未经下达了“裁决书”石同学只有“败诉而回”。
“袁老”晓得后，让我背责给“石”入言了第二次听写，成果令人扫兴。
安安说，“石”是故意的，相对是成心的。因为“石”写完后，曾愤怒的对她说：“花那工夫干啥！反正写对也是抄的！”……
抬学时，我对“袁老”说：“石是真的没有息弊，我都没有齐对，他怎么可能抄的我的呢”过后并没有抱多大盼望，只是说说罢了。
没想到“袁老”立即找来“石”：“我知讲你没有作弊，这才部署再给你从新听写一次。也许老师没有跟你阐明，所以你第二次听写没有使出全力，是不是？“文”也作证说你确名没有作弊，但你是不是也应当用举动证实呀。”
“老师，让尔在听写第三次吧？”他诚恳地说。点对这第三次听写后的纸弛咱们皆啼了。
这件事令我归味了佳长恶长时光。那就是袁老师，将信赖接于我们每一集体的手中。
偶尔发明“袁老”给学习较差的同学写的评语，望到最后我都有点想泣。话语间写谦了勉励，敌人般轻松高兴的'语气，像春日面温煦的阳光，固然并不是很明，却暖着闪着那微光，给人带去丝丝热意。
那就是袁老师，永遥激励着我们每一个人的袁老师。
其余班的人途经我们班，常会看到“袁老”默默的站在窗前，凝看着，瞅上体育课的我们，还不断含没微笑……他们不无嫉妒的说：你们呀，真幸福，有人关怀。
那就是袁老师，时刻关注着我们每一个我的袁老师。
或者她所干的事件不值一提，但她却是我们大野世界里的春天，永远带着四月始的那样一抹阳光，不卑不亢，不暖不火，照进每个人的口扉。我会用毕生往体味感谢……
叙事的作文 篇2
“这不科学!”这声音从哪儿传来的呢?原来是作文班的同学们在讨论呢!他们在干什么呀?因为杜老师又要带我们做实验了。
今天杜老师又要带我们做实验了，我满脸期待，当老师说了名字后，我的满脸期待顿时变成了满脸疑惑，因为今天的实验是——鸡蛋的水中芭蕾。同学们也很纳闷，七嘴八舌地说道议论起来，有的人说:“老师不会再骗人吧?”有的人说:“老师是不会骗人的”。还有的人却埋头苦想，我也满腹狐疑。
实验开始了，老师先拿出一袋盐，拿了一个装有水的杯子，一把勺子，这时我们的主角生鸡蛋上场了。老师右手拿着生鸡蛋，对准杯口一松手，鸡蛋像一位跳水运动员，扑通跳进水里渐渐地沉了下去，不动了。老师说:“见证奇迹的.时刻到了!”老师拿勺子舀了一勺盐撒到水里，搅了一下。一刹那，刚刚纯净透明的水，变得白花花的，浑浊无比，鸡蛋好像咸得待不住了。想上去吸一口新鲜空气，可是到顶时怎么也探不出头，它急了，转着圈，慢慢地水变清澈了，鸡蛋也平静地待在水下面。 老师又放了一勺盐，水里就像下起了“鹅毛大雪”，鸡蛋像装了弹簧飞了上来，可是才露了一半边小脸，我真想把它给捞上来。
这一次老师发怒了，又放了一大把盐，搅呀搅，这次，连鸡蛋都看不清了，鸡蛋终于浮上了水面，我也为它松了一口气。我们用手指往下按，鸡蛋就是不下去，在水面一晃一晃的像是在跳水上芭蕾。
这是什么原因呢?原来是因为盐水含盐量大，咸度高，密度大，所以浮力也变大，当密度远远大于鸡蛋时，小小的鸡蛋自然就浮了起来。小小的实验，也有这么大的奥妙，我爱科学。
叙事的作文 篇3
金色的童年让我回味无穷，里面包含着酸、甜、苦、辣，因为有它们，所以我的童年才变得如此快乐。
那年，我好像是五岁。那天，妈妈说要包包子，她调好了馅儿，揉好了面，擀了几个皮儿，有人又叫她去赶集。她走后，我想：“妈妈身子大，用手擀包包子的皮儿，我身子小，可以用脚来踩皮儿。”嗯，办法不错，说干就干。
我找来一块儿小小的“衣服”（其实是条毛巾），为了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一声扣在地上，用小脚不顾一切地在面上踩来踩去：这边儿一个脚印，那边儿一个脚印。直到踩得很薄为止，我才满意地穿上鞋，费了好大的.劲儿才把这“超大号饼”拖进厨房。看着我的“杰作”按耐不住心头的喜悦
过了一会儿，妈妈回来了，到厨房一看，呀！怎么有一个“超大号饼”在屋里呀！再看看满脸狼狈、一身新衣的我，早已笑得合不拢嘴。我却被弄得满脸疑惑。“人家不就是弄了个“超大号皮”吗？有什么好笑的，哼!”我小声嘟哝道。这时，妈妈笑得更厉害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反问自己道：“到底是怎么一回事呢？”
现在，我长大了，也懂事了，更感到了这件事情的幼稚可笑了。
好了，我的故事讲完了，你觉得那时候的我是傻乎乎呢？还是聪明伶俐呢？
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