小学叙事作文【汇编6篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
从前我是一个在挫折面前知难而退适可而止的女孩，但，一次挫折却彻彻底底地改变了我。
在七岁时，妈妈就常在我的耳边唠叨：“唉，女儿啊，你要学会自立。自立，懂吗？”我想都没有想就“严肃”地点点头说：“我懂！”妈妈一听，面露喜色。我指了指被子上的衣服和裤子，娇滴滴的'撒娇：“妈妈，帮我穿衣服的吧！”妈妈含在口里的开水差点没喷出来：“你不是说，你要自立吗？”我眨了眨眼，用很无辜的语气说：“有吗？我怎么忘了？”妈妈一脸悲愤：“你……我……！”可是支吾了大半天，还是过来帮我穿了衣服。
为了锻炼我可以独立自强，妈妈决定了，要定一个“魔鬼训练计划”！
“魔鬼训练”？所谓“魔鬼训练”，就是“象魔鬼般的训练”嘛！
自从妈妈制定了这个奇怪的魔鬼训练，我发现，妈妈对我变得冷淡了。当我遇到困难，挫折时，无论我怎样撒娇，妈妈总是板着张脸，理都不理我。比如我觉得饭菜难吃，正想撒娇叫妈妈带我去吃肯德基，可妈妈只有一句：“要吃就吃，不吃拉倒！”看着妈妈离去的背影，委屈的眼泪在眼眶里打转，可是骨子里的骄傲不允许我低头，我看着桌子上的那碗饭，拿着勺子，一口一口的吃了下去。
当我将桌子上的饭吃得干干净净时，一种无法用语言描述的自豪感由内而外散发了出来。我放下碗，抹了抹嘴巴，带着笑，去玩了。自从上次自己主动的，独立的吃了饭之后，我把任何一件事都看成一种挑战，每完成一件，心里的自豪是大大的。
是挫折改变了我！感谢妈妈，让我变得更加独立坚强。
小学叙事作文 篇2
不论是好习惯还是坏习惯，都会给人带来一定的影响。对于我家又何尝不是如此呢！
一阵敲门声把我从椅子上拉起来。我轻吁一口气，难道那些人都不喜欢文明吗？敲门，敲门，这声音又杂又难听。我朝门走去，边心里嘀咕着。门铃已经安了一星期了，可总是没有人想去用它，真是的。门开了，爸爸走了进来。
爸爸，怎么不按门铃？我办着鬼脸气呼呼的问。爸爸一摸脑袋，笑呵呵的说：老是忘记，敲门都敲习惯了。
下次一定要改！我余怒未消，这口吻有点像下通牒。
一定改。爸爸笑着走向房间去了。
我刚坐下来对付那讨厌的数学题，不料敲门声又响了起来。又是哪个健忘鬼？这回真不应该轻易放过他了。我暗暗想。
妈妈的脑袋伸进来了，见我一副气急败坏的样子，忙问：怎么啦？
还说呢，你们怎么老不按门铃？
这可是习惯的影响，对不起哦。妈妈忍俊不禁了。
这是借口，你们怎么可以被习惯左右呢？我回到桌旁继续做题。
我眼睛望着题，心里却思索这怎样才能是他们改掉这个敲门的习惯。对，门上贴张纸条吧，说干就干，我剪了一张纸，龙飞凤舞的写下四个字，请按门铃，然后拿起纸和胶水，奔到门外，带上门，把这纸条贴在最醒目的地方。
小家伙，你干什么呀？邻居问我。我笑着回答：提倡文明。说完，我忙敲门：妈妈，开开门
妈妈笑呵呵的'站在门口：你怎么不按门铃？
我望了望那四个醒目的大字，尴尬的笑了，不禁喃喃的说：习惯的影响真是。
小学叙事作文 篇3
一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一双小小的耳朵，一个不大不小的嘴，还有一副英俊的脸。你们猜他是谁？他就是我最好的小伙伴。有一件事让他在我心目中的地位又更进一步。
一个风和日丽的下午，小伙伴约我到小区下面去骑单车。我来到了楼下却没有看见他的人影。我心想：他是不是想骗我呀！等了半天也没有见到他。突然，后面有人拍了拍我的肩膀，我慢吞吞地把头转了过去，一看，哎！吓死我了。原来是我的小伙伴呀！我碰了碰他说：“去哪里骑单车呀！他兴高采烈地说：“不如我们来比赛一场吧！我坚定地说：“好啊！”比赛开始了，一开始是我领先，可好景不长，他一下就追了上来。突然，一位小妹妹走了出来，我连忙刹住了车，这时他已经到了终点了，我也立马追了上来。冷漠地太阳已把我们晒得汗流浃背。他对我说：“我请你吃雪糕吧，我说：“好啊！”我们买完了雪糕后。他数了数钱说：“那位叔叔多找了我钱。。我说：“那你要不要把钱还给他呢？他毫不犹豫地说：“要！”他把钱还给了那位叔叔后，叔叔还夸他是一个诚实的'孩子呢。他对我说：“那位叔叔愿意卖，我也愿意买。”我们不能贪黑心钱。
这就你是我的一位诚实的小伙伴。我钦佩他那种永不贪黑钱的精神！
小学叙事作文 篇4
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年是纯真、难忘的岁月。在童年的岁月里，我们每天都在编织着最美丽的故事。
说起我“种饼干”这件傻事儿，那年我才4岁。小时候，我特别喜欢吃饼干，在我看来，饼干可是世界上最好吃的东西了。有一天，幼儿园的老师告诉我们：“小朋友们，我们从小要爱劳动，只要付出辛勤的劳动，就会有收获。种瓜得瓜，种豆得豆……”我一听，心里乐坏了。心想：既然种瓜能得瓜，种豆能得豆，那么种饼干是不是也能得到很多很多的饼干呢？我要是让我的小朋友和老师，还有我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都能吃到我种出来的饼干，那该有多好啊！
于是，我放学回到家，就忙活起来了：我先找到一袋饼干作为“种子”，然后又在门前菜园地里选择了一块小地方，这地方足以种好几袋饼干。我先用小铲子挖了好几个小坑，学着大人的样子，一个小坑播下一棵“种子”（一块饼干），然后埋上土并浇上了水。饼干种完了，我也累得满头大汗，但我心里有说不出的高兴。
我没有把我种饼干的'秘密告诉爸爸、妈妈。因为我想等到我种的饼干大丰收之后，给他们一个意外的惊喜。那天晚上，我做了一美丽的梦，在梦中，我看到我种的饼干发芽了，并很快长出粗壮的枝干，枝干了挂满了各种各样的黄灿灿的饼干，好香好香……
第二天早上，天刚蒙蒙亮，我就起床去看我种的饼干发芽了没有。当我迫不及待地来菜园地里，扒开泥土时，我被眼前的情景吓呆了，我看到不是“饼干树”，也没有黄灿灿的饼干，而是好多好多的蚂蚁在我“饼干地”里快乐的奔忙，它们三三俩俩，协力同心，把我的饼干“种子”全搬走了。顿时我急得嚎啕大哭起来。
“怎么啦，我的小宝贝，谁欺负你了？”听到我的哭声，早起的妈妈快速跑来把我抱在怀里。我委屈地抽噎着：“老师说，种瓜得瓜，种豆得豆，可我种的饼干得到的却是一群讨厌的蚂蚁……我的饼干种子全被蚂蚁吃了。”
听了我委屈的叙述事情的经过，妈妈笑了，笑得像一朵美丽的花儿似的。
“傻丫头，饼干是工人叔叔在工厂加工制作而成，种能种植呢？”妈妈还给我讲了一些饼干加工制作的原料、过程等知识，我似懂非懂的。不由得，我一头扎进妈妈的怀里，咯咯咯地笑了起来。
小学叙事作文 篇5
今天中午，我和妈妈在大拇指美食城吃完饭，乘着5路车来到新开的银泰城。我们顺着台阶走进三江超市，超市里，商品琳琅满目，各式各样。我们先到买书的地方，我和妈妈一起精心挑选了两本书——《数学应用题点拨》和《语文阅读训练80篇》，接着我们先到了学习用品的`地方，我和妈妈只是看了一下，就走了。我们又来到了买零食的地方，我什么零食也没买，最后我们就到收银台，付完钱，妈妈拿起票仔细地看着，生怕服务员弄错一个地方，突然妈妈发现二本书的价格15.80＋12.80应该等于28.80，服务员却加成了38.60，多了10元，妈妈向服务员说明情况，服务员带我们去服务台，服务台说再去拿正好10元的东西，我和妈妈在超市又买了10元的东西。
今天，为了买二本书，花了我和妈妈不少时间，不过两本书还是买来了，我很高兴。我以后做事要认真、仔细，不然的话会带来许多麻烦。
小学叙事作文 篇6
今天妈妈带我去泉城公园玩，突然看到水上公园旁边围着好多小朋友，我上去一看原是在攀岩啊！我对妈妈说我也想试试，妈妈答应了我的要求，工作人员刚帮我系好安全带，我就兴奋地跑到了岩壁下。看着标有“13米”的岩壁，我突然有点儿害怕，不住地回头看妈妈。妈妈向我投鼓励的目光。我鼓足勇气往上攀，右手先往上举，拽住上边的'石头，左手再跟着右手上，也抓住石头，身体尽量伸直，右脚向上一蹬，左脚紧随其后，这样就到达了一个新的高度。我重复着这个动作，一直攀到了5米高的地方。我累了，就对妈妈大喊“妈妈，我没劲儿了。”妈妈说“好孩子，再坚持一会儿，你会攀得更高的。”我又向上攀了几米，腿直哆嗦，实在攀不动了。妈妈大喊着为我鼓劲“你都攀到一多半了，再坚持一下吧！”下面的小朋友也大喊着加油！”“还有两米了，你一定能成功！”听到这些，我又有力气了。
终于，我攀到了顶峰！妈妈激动地喊道“快敲上边的钟！”我用酸酸的小手敲响了钟，那声音好响好响
工作人员把我慢慢地放了下。妈妈竖起了大拇指“阳阳你真棒！
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