【热】记叙文作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的记叙文作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文作文 篇1
我爱我的家，世界之大，谁都有一个家，小鸟的家是树上的巢，小鱼的家是河里的水，小花的家是绿茫茫的草地，而人民的家是祖国，它们的家都充满着温馨和快乐的纷围，我也有这样一个幸福家。
“家”这个字使人听起来很舒服，有人说家是归宿、家是避风港，家是指南针；它在我们遇到困难的时候，指引我们正确的人生方向，在我们被挫折打败的时候，家人会给予我们正能量，支持和鼓舞我们。古代诗人“杜甫”在《春望》这首诗，有这样一句话“烽火连之月，家书抵万金”表达了作者思念家人的`情感。
家家都有本难念的经，在我家也有，我们每个人生活在同一个屋檐下，不免会产生一些矛盾，在家里，我有时也会跟我姐姐斗嘴，但是在遇到困难的时候，我们解决不了的时候，家人就会鼓励我们迎难而上，对困难时我们应该怎样学会去解决，这就是“家人”他们会给我们信心，教会我们跨出第一步。
鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，马儿爱草原，正如我爱我家，这是一个充满爱的地方，金钱可以买很多东西，甚至权利，但是唯一买不到一个家”。
这就是我的家，虽然有时会吵吵闹闹，但是它永远是独一无二的家。
记叙文作文 篇2
“预备——跑!”
从枪声“啪”的一声开始，运动员们无极限的路程开始了!
“加油!加油!”
从同一起点出发，经过不到一分钟的时间，运动员们的距离就拉开了。看，他们的距离越来越大，跑在前面的运动员们迈着轻盈的步伐，像一只飞燕一样，迈步在这漫长的跑道上，跑在后面的运动员，看着前面运动员的身影，不禁失去了信心，但还是坚持着。因为，他们的位置告诉他们：你们必须比别人更努力。
位置决定方向!在给运动员们加油的时候，我脑子里“哗”地一下闪出了这句话。
从同一起点出发，经过不到一分钟的时间，运动员们的距离就拉开了。看，他们的距离越来越大，跑在前面的运动员们迈着轻盈的步伐，像一只飞燕一样，迈步在这漫长的跑道上，跑在后面的运动员，看着前面运动员的身影，不禁失去了信心，但还是坚持着。因为，他们的位置告诉他们：你们必须比别人更努力。
上学了，我们的差距越来越大，位置也就越来越突出。不同的位置上有不同的学生，不同的学生有不同的思想。站在最前面的同学喜欢往后看，因为他们前面没有人，他们为有那样的位置而自豪，但站在那个位置上并不意味着成功。他们会自满，会逐渐变成《龟兔赛跑》中的兔子：他们忘记了后面还有人追着他们，便开始洋洋得意，站在自己的位置上向后面的人招手，展示自己的“风采”。他们万万没有意料到后面的人追上了他，并超越了他。
站在后面的人有两种，第一种人看着最前面的.人，不禁丧失信心，半路弃权;第二种人，看着前面人的背影，发奋图强，立志要超越他……
“喂，喂!你在想什么呢?那么入神。”
我从思索中醒过来，继续看比赛。
现在，跑道上只剩下十几个运动员了，仔细看他们，他们都是刚开始跑在后面的那些运动员，他们的毅力让我佩服!
到终点了，到了，只剩一米了。
漫长的 5000 米长跑比赛终于结束了，但人的一生还没有完，人的一生是一个没有极限的跑道。
以后的路还很长很长，我们的方向由我们选择，我们一定要选对位置，以正确的态度对待这个位置，迈着轻盈的步子，坚持跑完这没有极限的跑道，跑出我们的个性，跑出我们的风采!
加油吧!我们的比赛才刚开始。
记叙文作文 篇3
"同学们好！"
"老师好！"
老师，您还记得吗，初次和我们见面时的情景。我永远也忘不了，短短一年里和您在一起的每一个瞬间。
老师，您还记得吗，每次放学后因为同路，您经常等着和合唱团的我一起回家，那时正值秋天，我的运动鞋和您的皮凉鞋踩在铺满一地的落叶上，发出"沙沙"的沧桑无力的声音。这个时候您就会和我一句一句地聊着，聊到有趣处您就会笑上一瞬。在过路人看来，也许会以为您和我是一对无话不谈的母女吧。
您还记得上课时的情景吗？您总会在适当的地方引入一段《水浒》或者《三国》，那恐怕是我们最快乐的时光了。我很喜欢听您的声音，沙哑但是有力，就像一双粗糙的手，抚平我们的心灵。我喜欢回答您的各种问题，喜欢看您满意我的回答而向我投来的赞许的目光。
但是……
那次之后，我就再也没有了心灵的欢愉感。同样是语文课，同样是举手回答问题，可是每次回答完后，心里总是空落落的，没了赞许的目光，没了欣慰的微笑，我在无数次的回答中变得焦虑和不安，就像大海中的一叶扁舟，失去了停泊的靠岸，也就失去了行驶的方向。
那天清晨，您虽然明显的感到身体的不适，但还是坚持骑着自行车要来到学校给我们上课。可是谁知半路上的一个小小的石，绊倒了您，身体不适的您已经无法在稳住自行车的.平衡，于是就这样，狠狠地摔了下去，造成小指的指甲裂伤……
当邻班老师跟我们讲到这里时，我的心里感到一阵的刺痛。十指连心啊，我不知那个时候那是一种怎样的疼痛。正在这个时候，教室的门被拉开，您缓缓地走进来，脸上仍是荡着微笑，但是在我的心里，那抹微笑似乎有了疼痛的颜色。您拿起教科书仍使用那种我喜欢的声音讲课，但是我的注意力无法放在课堂上，因为我的目光早已被您右手小指上纱布上的一缕触目惊心的殷红。当您提出问题之后，班里是一片寂静，每个学生都端坐着，极其端正，教室里的空气好像凝固了。我开始想象您心中的感受，伤心？悲哀？是为我们，还是为您自己。
我不知道。
"你们的班主任不能再来教你们了，从下周开始，将由一位新的老师来带你们。"当
年级组长老师说出这句话时，我感到每一个字都是一个铁锤，一次一次狠狠地敲打着我的心，我不能再举手回答您的问题了，我不能再听见您的笑声了，我不能再看见您赞许的目光和欣慰的笑容了……
已经过去一年了，我在脑海里寻找您的身影，却惊奇的发现，您的形象已经有些模糊了。我拼命地敲打自己的脑袋，希望能在清晰些，但得到的只有失望。
我一遍又一遍地看您在我的作文、本上给我写的评语，每看一次就难过一次，但还是忍不住想看，那是您留给我的唯一的东西，里面盛满了我对您的思念。
去年康乃馨盛开的时候，我们在一起庆祝教师节。今年的康乃馨又要开了，可茫茫人海，我又到那里去找您呢？
记叙文作文 篇4
有一个地方，我们待了十几年；有一个地方，我们认识了很多朋友；有一个地方，让我们获得了很多知识；有一个地方，让我们不断成长。毫无疑问那儿就是学校，一个很美好的地方。
那儿，很美好。在那儿，我交到了很多真心真意的朋友。我们每天一起早早的起床，一起去跑步锻炼，一起去饭堂吃饭，一起学习，一起讨论学习的题目……失落的时候能得到安慰，开心的时候一起欢笑，我们爱打打闹闹，互开对方的玩笑，但遇到事情却没有一个人会去逃避，都会想办法一起去面对一起去解决。
那儿，很美好。在那儿，我遇到了很多真正的好老师。当我学习上遇到困难和挫折时，老师总会告诉我很多道理，让我重拾信心；当我学习上取得好成绩时，老师总会告诉我不要骄傲，要继续努力做到更好；当我遇到不懂的题目时，哪怕很简单老师也会细心的跟我讲解。老师，是我们心灵的导师，是知识的传播者，总是无私的把他所知道的交给我们，他们从不希望我们报答，只希望我们快乐学习，茁壮成长，考上理想的学校，有一个美好的未来。俗话说得好“一日为师，终生为父”，老师对我们的关爱其实并不逊于父母，他们全心全意为学生的学习着想，为学生的`前途考虑。
那儿，很美好。在那儿，我们有过欢笑当然也有过泪水，遇到过数也数不清的挫折，但我们学会了坚持，学会了宽容，学会了努力，学会了永不言败。因而，年幼无知的我们来到这个地方，学到了丰富知识，懂得了做人道理，我们在那儿一天天成长起来。当我们离开这里的时候，已是展翅飞翔的雄鹰，我们将翱翔在广阔的蓝天，去实现自己远大的目标和崇高的理想。
那儿是我们梦想的诞生之地，那儿是我们成长的摇篮，那儿是一个温暖的大家庭。以后，我们不管飞得有多高，飞得有多远，我们都不会忘记在那儿的经历，因为那儿——学校，真的很美好。
记叙文作文 篇5
当你在无意的匆匆度着年华，可否想到祖国。祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时刻谨记“热爱伟大祖国”。爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的'未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗。
当今，纵观风云，日本对我国的领土主权造成了极大的威胁，它们光天化日下对我国进行挑衅，竟用它那肮脏的钱来对进行所谓的“国有化”。这是极大的侮辱，我们难道不应该奋起反抗吗？
当然我们没有任何经济能力和物质能力，但我们却可以做我们力所能及的事。作为中学生的我们，爱国就是从爱学习做起，用心上好每一节课，认真完成好作业。爱国要从爱家人，爱我们的同学做起，帮助需要帮助的人。爱国要从爱校园，爱我们的环境做起。养成良好的文明习惯，做文明学生。
我们也应向许多的古今爱国人士学习，抗美援朝期间，邱少云和他的战友要完成一样任务，到敌人阵地很近的地方去潜伏，等到第二天傍晚发起战斗，以便突然地去消灭敌人。可是，敌人看到一只野鸡，就开了半天枪炮。邱少云等人好不容易才到了潜伏地。第二天，敌人无意中发射了一颗燃烧弹，正巧打到了邱少云，邱少云为了国家忍住了火烧，连叫都不敢叫，生怕被发现了。他明白自己要牺牲了，就小声的对他的战友说：“我不能完成这个任务了，你一定要完成啊！”烈火整整烧了二十多分钟，直到邱少云牺牲后，烈火才熄灭了。邱少云她舍身为国，即使牺牲了也不害怕，只是咬牙坚持。被烈火灼烧身躯那是多么痛苦啊。而邱少云却能坚持住，他的心里有一种意志力，为了祖国可以奉献自己的生命，真是应了文天祥说的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
一位女子竟能挺住如此那个疼痛，作为现在社会的我们，拥有如此优越的条件，不应好好学习，努力为国争光吗。所以，我们应好好学习，长大成人成才，以点滴小事来报效国家。
记叙文作文 篇6
去年的一次假期，我去了景色美丽的玄武湖游玩。因为是雨后初晴，天格外的蓝，云格外的白。树儿更绿，花儿更艳。湖面的风比较大，一棵棵柳树在风中摇摆着婀娜多姿的腰枝，一朵朵花儿在风中频频点头；走在湖边的林间小路上，那清新的空气、淡淡的花香，令人心情格外舒畅。
走走我们也累了，我们便去划船了。我们在环洲坐着船上看着玄武湖，四周景致一览无余，最美的还是明城墙环抱着的`九华山和鸡鸣山，两山上各有一座高高佛塔，常给在此驻足观景的游人产生“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的遐想。
接下来，我们来到了地势较高的小坡，从那里看玄武湖，我便被闪闪发光的湖面吸引住了，那波光粼粼的湖面如同一面铜镜。一阵风拂过，湖面泛起一圈圈涟漪。湖岸边种着许多杨柳树，枝条在风的吹动下微微地晃动，就好像一位位美丽的姑娘站在湖边，梳理那美丽又青青的绿长发。
沿着湖漫步，我发现湖边的树形态各异，有高大的银杏，有巨人般的水杉，还有挺拔冲天的白杨……这些树为人们撑起了大伞，树下有老人乘阴。有年轻人开心地拍照，有孩子嬉戏打闹，有婴儿放声大哭，看着这些各不相同的景象，真是有趣极了！
忽然，我闻到了一阵清香我随着香味而去，来到了花的海洋。一朵朵、一簇簇的花儿向我张开了小脸，这些花竞相开放，都在比谁更漂亮呢！
美丽的玄武湖，一次又一次的让我流连忘返。美丽的玄武湖，是我们中国人的骄傲！
记叙文作文 篇7
“夕阳薰细草，红色映疏帘……”
我在书房里安安静静地做作业。夕阳落下的光洒在书本上，显得无限美好。书房十分宁静，只有钟“嗒嗒”的声音。
突然，响起“噗——”的一声，我连忙站起，看了看四周，并没有动静。正当我十分疑惑时，一个小小的蓝色的东西跳到我的'书上，我连忙跑过去一看，不由大吃一惊，心里犹如晴天霹雳。
我那小小的红绿灯鱼不小心跳出水面，落在地上。它艰难地呼吸着，在书上用尽全力跳来跳去，想回归水的怀抱，很明显，这是不可能的。可它依然挣扎着，每一次的跳跃和落下，都是重重落在书上的，它的身子肯定很疼痛，可它还是一直跳。它瞪大眼睛，时不时挥动一下鳍，它好想在说：“快把我放回水里去！”
我立即向用手抓住它，可小鱼身子十分光滑，而且还小小的，每次都从我手上溜走，我一次次的尝试，可死神却死死抓住它。它也一直挣扎，想逃脱死神的手中。终于，他筋疲力竭，只能微微跳动……“啪！”虽然我和小鱼一起努力逃脱死神的魔爪，可很不幸，它还是走了，它重重地落在地上。
泪水在我眼眶中打着转儿。我一直忍住悲伤，可还是流下了，眼泪像断了线的珠子，落在书上。“滴答，滴答……”眼泪好像在诉说着不幸。
“夕阳西下，断肠人在天涯……”
记叙文作文 篇8
每个游子心中都有一个魂牵梦萦的家，那是游子的港湾，疲惫时想到它，欢乐时想到它，生活里有它，梦里也有它，，可小胡觉得自己是个例外，他觉得自己是那断了线的风筝，没着没落的飘着浮着，好在，经过多年的打拼，他收获了爱情。
女朋友元婷一直在催胡小影：“什么时候咱去见见你父母？”可小胡总是搪塞，只是一带而过，并没有给回应。
直到昨天，他们把谈婚论嫁提到了日程，元婷说了，丑媳妇总要见公婆的，更何况我也不怎么丑，你总得让我见见他们吧！小胡这次真是束手无策。
小胡说，等我忙过这个工程项目，咱们就回家，元婷幸福地依偎在他的怀中，她不停地说，第一次见未来的公婆，我该怎么称呼你爸妈呢？是叫爸妈呢，还是叫伯父伯母呢或者叔叔阿姨呢？
小胡不耐烦地说：“叫什么都成，只要你感觉顺口就行了。”
不多久，小胡用通知的口吻对元婷说：“明天就回家。”元婷兴奋得一跃而起，狠狠地在小胡脸上盖了一个图章。
一路颠簸，终于到家了。
小胡站在那低矮的门楼前，久久地凝望着，十年后的他事业有成，站在这老旧的小楼前，他只有回忆。
小胡的手颤抖着摇着门环，心如擂鼓咚咚地响着，小胡感到痛了，那是一种刻骨铭心的痛。
门开了，不是母亲，是那个人，那个人定了定神，说：“影儿，你可回来了？”他亲热地把他们唤进了屋：“影儿，饿了吧？我给你们做饭去。”小胡终于开口了：“我妈人呢？”猛然间，他看见供桌上的母亲正站在黑色的镜框里向他微笑，他完全呆傻住了。
他狠狠地扯着那人逼问着：“什么时候的事儿？为什么不告诉我？”元婷在旁边喊着什么他一点儿也没听到。
那个人没有动，他镇定地说：“十年前，你离家出走的.那一夜，你妈去追你，你却头也不回地走了，你妈突发脑溢血，抢救无效……我们一遍遍打你电话，可你从来没有接过，最后你的手机号还成了空号……”
小胡如雷轰顶，他颓然跪下，泪水扑簌簌地往下掉：妈妈！妈妈！你在哪里啊？儿子回来了，他知道错了，可是一切却早已成错过！有生之年，他该向谁赎罪？
看着那个苍老的人，一切的是非恩怨都在小胡心中翻滚、盘旋终至于消散，跪在地上的小胡终于不顾一切地抱住那个人，跪在地上，叫了一声：“爸爸，我已经错过了一次，我不想再错过另一个爱我的人……”
父子俩紧紧拥抱在一起，许久，许久。
旁边的元婷早已泪流满面，只有镜框中的女人始终微笑着，微笑着。
记叙文作文 篇9
记不起是从多小的时候开始的，我和爸爸之间的交流越来越少。渐渐地，在我眼中，他只知道让我学习，剥夺了我全部的休息时间。每到周末，我便穿梭于各个补习班，整日沉浸在题海之中。不知不觉中，那道无形的墙越垒越高，横在我和爸爸之间。也许，这便是隔阂。
步入青春期，爸爸依旧未变，而我却不再是原来的我了。沉重的负担早已压得我喘不过气，而十二三岁少年的任性和叛逆使得我和父亲的摩擦日益激烈。我常常愤愤地想：“什么还要努力，什么学的还不够，都不过是给我加压的理由罢了。我们学生的辛苦，你又能懂多少？”
终于，摩擦成为了冲突。这一天，爸爸突然宣布要给我再增加一个补习班。我坚决反对,并与父亲爆发了激烈的争吵。我愤怒地向爸爸吼叫：“你知道我们有多累吗？你懂我们有多辛苦吗？不，你不懂，否则你就不会剥夺我周末的时光，也不会给我报这么多补习班！”
或许我这次过激的'反应使他意外，爸爸愣了好久，然后深深叹了口气，缓缓走进了房间。我不知道那一晚他是如何度过的，只记得从他房间内传出阵阵叹息??
然而，我内心的宣泄却没有换来爸爸的丝毫让步。第二天一大早，他早早把我叫醒，坚决地对我说，这课，必须上。
又到周末。阳光刚刚洒向地面，天地被染成一片金黄，美丽极了。可是，我却无暇顾及这美好的朝阳。因为，我正坐在爸爸的电动车后，急急忙忙赶往补习班。
或许是昨晚的争吵，我们一路无言。到了一个红绿灯，爸爸忽然打破了沉寂：
“是不是还在恨我？”
刺耳的“恨”字使我心头一颤，但我仍然不予理睬，低着头沉默地坐在他的身后。 “我知道你在想什么，”他顿了顿，“我也知道你很累??也知道你们都很累??”他的声音有些哽咽，“有时看到你们熬夜熬得很晚，我心里也不好过??可是??可是我更不愿意看到的，是你落于人后，我不能让你因一时的轻松而耽误了你的一生。所以，我宁肯你现在恨我，也不愿意将来你一事无成后恨我没有给你应有的压力。”
我缓缓抬头，透过后视镜，我看到那令我终生难忘的一幕。一行泪流下他的面颊。霎时，我怔住了。一向在我面前威严的爸爸哭了。我突然明白了，在爸爸不近情理的背后，隐藏的是这样的心。他对自己儿子的苛刻，实际上是对儿子最深沉的爱啊！而我，却不理解爸爸的意图，还反过来和他对抗??我的心中涌出阵阵悔意：
“爸??其实没什么??我??我能顶住压力??一定能！”
爸爸没有回头，透过后视镜我看到了爸爸欣慰的微笑??
直到今天，爸爸那一行泪仍然深深印在我的脑海里。那行泪的重量，永远在我心中占据最重的分量。
记叙文作文 篇10
记叙文应该这样写
作者/向明康
记叙文是初中生写作训练的重要内容，也是中考作文的主要文体。
一篇记叙文，无论写入、叙事、状物，一般都应具备时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这六要素。六要素须清楚明白，文章才能完整具体。否则，写出来的文章就会有交代不清、逻辑混乱等问题。
记叙文的线索是贯穿全文，将材料串连起来的一条彩线，一篇文章就靠它把各个部分联结成一个统一的整体，以合力表达共同的中心。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么，文章的线索就是将这些珍珠串连起来的彩线了。写记叙文，人们常常以时间、以人物、以事件等为线索，多数记叙文还存在着两条或两条以上的线索。
写记叙文要做到有详有略，详略得当。所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写，是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，或一笔带过。同学们在处理详略时，容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写、反之则少写，或不写。还有，不管是否与表现中心有关，总要有几句景物描写，有时甚至一写一大段。这些都是需要尽力避免的。
【精彩范文】
生 日
萧恬恬
今天，是我的生日。一放学，我便迫不及待地赶回家，想着爸爸定会如往常的这一天一样，给我做一桌香喷喷的晚饭，想到这儿，心中便觉得温暖。
（开篇交代记叙的`两个要素：时间和事情的起因。）
当我急忙打开家门，一声“爸爸”准备脱口而出时，却因家里的冷清而将之生生咽了下去。爸爸还没有回来，也许他根本就忘了吧，我想。屋里很静，静得让我发慌，原本温暖的家却因一个人的离去变得如此清冷。如果她还在，现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。为什么总是留我一个人在家里？面对家里毫无生气的摆设，我的心中一阵酸楚。于是使劲甩了甩头，让自己清醒过来，脸上却早巳潮湿一片。做好了简单的三菜一汤，扒了几口饭，我便躺在床上沉沉睡去。
（爸爸没回家，家里空无一人，形成感情上的极大落差，希望变成失望。“如果她还在”既是对母亲的怀念，又是对离异家庭现状的侧面补叙。吃了饭然后睡去，线索清楚。“如果她还在”，略写妈妈。）
正睡得迷迷糊糊时，听到“吱——”的开门声，一定是爸爸回来了。爸爸轻手轻脚地走了过来，分明是怕吵醒我，他小心地替我掖了掖被角，又悄悄走了出去。我眼里的泪水早巳在脸上肆虐，或许是为了刚才还在抱怨爸爸而感到内疚吧。爸爸每天工作那么晚才回来，早巳累得精疲力竭，却还这样蹑手蹑脚地来看自己的女儿。他是爱我的，他的心里也承载着泪水与煎熬。可是，为了这个家，他扛起了所有的责任，也为我撑起了一片天。此刻，我冰冷的心在悄悄融化，我感受到了爸爸那无私的爱。
（爸爸开门进房后的第一件事就是轻手轻脚地走过来，小心地替“我”掖被角。于是，“我”愧疚地感受到了无私的父爱。线索清晰，感情真挚。详写，突出父爱。）
我轻轻拉开房门，只见爸爸正在默默地吃饭，两鬓的头发斑白了许多，眼角的皱纹也明显地增多了，岁月在那张沧桑的脸上留下了太多让人心痛的痕迹。原先高大的身影也变得有些佝偻，整个人笼罩在深深的忧愁之中。他或许在想念她吧，或许是在考虑我的未来吧……顿时，我的眼前一片模糊，泪水打在了手上。爸爸抬头看见了我，面露惊诧地轻轻问：“怎么还没睡？”我再也忍不住，抱住爸爸单薄而温暖的身子哭了。爸爸先是一愣，随之轻轻推开了我，问我怎么了。 我轻轻说：“爸爸，以后我们父女俩要乐观些，快乐些。”
（“我”拉开房门，看到爸爸在默默地吃饭，两鬓斑白的头发，眼角增多的皱纹……“我”的心灵被震撼了。情景感人，文字极富真情实感。详写，突出“我”对爸爸的爱。）
爸爸听了，眼眶微润，露出了久违的微笑。
（结尾一句，含蓄、自然。）
【技法详解】
这是一篇选材精巧、感情真挚的记叙文。文章生动具体地叙写了发生在“我”生日这天晚上的事：放学回家后见不到生日应该享受的一桌香喷喷的饭菜，也不见父亲在家里，于是产生了父亲忘了女儿生日的想法。当看到父亲进了家门先给女儿掖被角，然后才是去吃晚饭的情景之后，作者再对父亲的肖像、对话进行描写，借以抒发自己感激无私父爱的深情。选取生日这天几个钟头之内发生的事去表现父爱，角度巧妙。
此外，作为一篇记叙文，其文体特点也十分鲜明。
首先，文章的记叙要素具备。时间，是放学之后到父亲回家；地点，是在家中，包括屋外、房内、卧室和餐厅。人物，女儿（作者）和父亲。事情的起因、经过和结果依次是：女儿没能享受到生日的盛宴而误解父亲；父亲进了家门首先给女儿掖被角，然后才去默默吃晚饭；女儿误解顿消，进而感激父亲，感受到了深沉的父爱。
其次，文章的叙事线索清楚。本文有两条线索，一是女儿的“生日”这件事，这条线索把“生日”这天晚上发生在父女之间的几件小事联结成一个统一的整体，共同表达了感激父爱这一中心。另一条线索是时间发展的先后顺序，这条时间线索的铺设，使所叙之事更加清楚、明白。
再次，本文做到了有详有略，详略得当。
先说详写方面。如女儿睡得迷迷糊糊时，听到“吱——”的开门声，感觉爸爸轻手轻脚地走了过来，小心地替女儿掖被角，又悄悄走了出去。再如，女儿拉开房门所见到的情景，爸爸正在默默地吃饭，两鬓的头发斑白了许多，眼角的皱纹也明显地增多了，沧桑的脸上留下了让人心痛的痕迹，高大的身影变得有些佝偻……文中的这两幅画面真切感人，能有力地突出中心。
再说略写方面。例如文中“如果她还在，现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。”“做好了简单的三菜一汤，扒了几口饭，我便躺在床上沉沉睡去。”这两处文字就是略写的例子。这个“她”写的是母亲。也许母亲是很疼爱女儿的，但因种种现实的原因不能回家看女儿，所以女儿在生日那天怀念自己的母亲也是人之常情，但写多了则对突出中心无益。后一节略写也是合乎情理的。因为人在苦闷之时，是没有心思专注于吃和穿的，越简单越好，填饱肚子则可。所以这样的略写，合情也合理。总之，与表现中心意思有关的就要详写，反之，就略写。
【强化训练】
请以“发生在______的一幕”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
（1）写作要求：
①思想积极，情趣高雅，弘扬社会正气，抨击不良现象。
②具备记叙文的六要素，至少要有四要素的交代。
③记叙的线索清楚，层次分明。
④详略处理恰当。
（2）写作提示：
“一幕”就是一个场景。横线上应填写记叙的要素之一：地点，即所叙事件发生的具体所在。交代时间要素需巧妙，如：层林尽染，是秋季；太阳把它的身影拉得老长老长，是下午；月上柳梢头，表示的时间是晚上等等。线索很好确定，可以以时间发展的先后为线索，即这一幕开始怎样，过程如何，结果怎样一路写下去。当然，为增强可读性，可以倒叙，先写结果，再叙过程。处理详略时，一定要根据中心表达是否需要来决定何处需详写，何处应略写。
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