[精品]叙事的作文9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的叙事的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
暑假到了,很多同学都在忙着报补习班。我和几个小伙伴一起在几十个人聚成的爱乐琴行里学习吉他。
新手刚开始学吉他时,因为对吉他的了解还不够深入,老师会先让你认识吉他,把一些要领写在黑板上,一遍一遍地教,我们就一遍一遍地练。光是一些最基本的东西,比如:琴弦、指法、品什么的,就已经把我搞得眼花缭乱了。每个动作一定要练的十分熟,因为很多乐曲中都要用到。
一段时间后,同学们掌握了这些要领,老师就要求我们弹一些简单的曲子。称得上最简单的,就是那首家喻户晓的“小星星”了。这首“小星星”很多小朋友都会唱,可当我拿到它的简谱时,上面那密密麻麻的文字使我惊呆了。想不到单单是一首“小星星”就这么复杂。
我仔仔细细的看着简谱,笨拙地从吉他上找与吉他简谱相对应的位置。左手按弦时一定要按紧,不然声音发不出来。我用了将近30分钟,总算把这只“拦路虎”给“征服”了。
吉他演奏越来越难,看着老师那细长的手指上下翻飞,熟练的弹出优美动听的曲子,心里很是羡慕。我终于体会到了学吉他不是件容易事儿。我们只知道赞叹吉他手们在台上精彩绝伦的演出,有谁会了解他们台下辛苦的`付出呢?
一周后,左手的几个手指明显变得硬了许多,使得有时候左手的手指一碰琴弦就疼得闪电般地缩回来。我并没有因此退缩,每次都是休息一会儿再继续练习,没多久,就练会了很多首歌曲。虽然尝到了点“小苦头”,但是我已经从中找到了乐趣,只要手指一不痛了,就开始练。最后渐渐习惯了,也就不痛了,还弹的有模有样呢!
这件事使我明白:做事只要坚持,有恒心、有毅力,不管多大的困难都能被征服。
叙事的作文 篇2
每个人都有一个梦,或大,或小;每个人都有一个梦,或香,或甜。而我的梦是天蓝色的,带着甜甜的香气,每次都会进入我的梦乡,伴我入睡。
我的梦里经常出现我的梦想:就是当一名人民教师,老师,象征着光明,象征着正气。我就想当这样一位教师:有一群爱我而我也爱他们的学生,一张简洁的办公桌上放着一盆米兰花,是不是飘来一缕缕香气。在蓝色天空下,和学生们一起嬉闹,玩耍。甜甜的,美美的。
这个梦想的萌芽得从刚入学是说起:一年级时,我很调皮,老师经常教育我,我很惭愧,于是努力做好,可是还是没什么效果。只有在梦里,我才可以得到老师的认可,我很苦恼,每次的梦里都会出现同样的画面:我开心的笑着手里捧着奖状,同学们赞赏的目光,老师欣慰的摸着我的头。可是,我醒来之后,才发现一切都是虚幻的。我不气馁,终于老师对我的态度发生了转变,我欣喜若狂,立志成为一名光荣的人民教师。
经过时间的洗刷,我的梦没有销声匿迹,这反而成就了我追梦之路的开始,它在我心中竖起一个里程碑,让我有动力去将梦想从一张从不兑现的空头支票变为一个向之努力的标杆。梦想不需要理由,可能在电光火石之间,就因为一个心灵的.触动,一种想法,就拥有了一个梦。可如果梦不去追,就只会是一个梦,不会实现。由带点青涩的青蓝变为明亮的蓝色。就像光滑的玻璃上面刷再黑的墨汁也不会损害它的靓丽,经过磨练之后,蓝色的梦依旧是那么美好。
梦的色彩,只有认真观察,认真去感受,才会发现。那是一种梦幻的色彩,交织着人世间最美的色彩,就像神秘的北极光,那么美,那么让人向往。就连梦中都有没看过的色彩,那只是梦的色彩的一部分而已,梦中有粉红的浪漫,有蓝色的快乐,有紫色的神秘……
叙事的作文 篇3
我还小的时候,家里穷,书老欺负我。我本来和他远远的,我们井水不犯河水,可他通过老师、妈妈找到我,非要让我向他学习。起初学的什么呀?大都忘了。只是读到“小鸡见小鸭在水里游开了,也在后面偷偷的下了水……”时,我很不自在,总觉得身后或书里藏着一只眼睛,把我和我家不好的事情都看走了……有时不小心把谁的书弄坏了、弄丢了,书就请谁狠狠地修理我。我理亏,也打不过人家,但心里憋着一股劲儿。是想着有朝一日要好好的报复一下书吗?
年岁渐长,书却成了我的师长。爹常年不在家,在家也和我无话可说。他不断地让书给我以教诲:《岳飞传》中,岳母刺在岳飞背上的“精忠报国”,似乎也刻在了我幼小的心里;《碧血剑》里的“双剑合璧”,既放飞了我理想的翅膀,也给了我爱情的启蒙。教师的鼓励也使书在我心中地位更高。初二时,我纯抄的日记——《钢铁是怎样炼成的》主人公关于人生的那段著名格言,被老师在课堂上大念特念。我先是脸发烧,继而自豪。因为我很快感觉到老师似乎在暗示同学们没有像我一样发现这段话的重要。
啥时候书开始成了我的朋友?是刚上高中读琼瑶的爱情小说和怀春的`少男少女一起“穷摇”?还是接着读《牛虻》、《牛虻在流亡中》追寻着保尔-柯察金成长的脚步?是到了大学读《简-爱》、《红与黑》让自由平等的理念更加牢靠?还是啃《浮士德》、《资本论》使头脑中思想刮成风暴?是参加工作后把书借给学生让他们充当我教学的助手?还是在网上以文会友、人家以书相赠?
现在,我月月借书,也月月买书;既读实体书,也读电子书;一边读书,一边也寻找着写作的灵感。妈妈训我:有那么多书了,还买!当饭吃呀?同事说我:怎么那么好看书呀,都成书痴书呆子了。我都一笑置之。我脑子里还印着钱钟书的一句话:一个人要想把自己的书放进图书馆,先要把图书馆搬进自己的书里。因此,你有理由相信,我和书的故事,注定还要往下顺延……
叙事的作文 篇4
眼睛,被欲为“心灵的窗户”,它能使我们看到多姿多彩的世界,我想:如果一个人看不见任何东西,那是一件多么可怕的事啊!所以说要保护好我们心灵的窗户。
首先我们要做到这几点:1眼里书本一尺远,2胸离桌子一拳头,3不要躺着看书或走路时看书,4要多吃瓜果蔬菜,因为这里面含有多种维生素,可以增强抵抗力,5不要用脏手去揉眼睛,6不能和他人用同一个毛巾洗脸。我想做到这些的同学应该不会戴上另外的“两只眼”了吧!
我们班就有些人戴上了眼镜,戴上眼镜的他们跟个老师一样,不过也有坏处,这样就把我们的鼻梁给压低了。
有些同学经常看电视或玩电脑,导致视力严重下降,看不清黑板上的字,耽误了学习,所以我们应该报会好自己的眼睛。感到眼睛疲劳是做做眼保健操或闭上眼睛休息一下,这样可以缓解眼部疲劳,如果你的眼睛时常模糊不清,那你得去医院检查一下了。
眼睛是一盏指路灯,我们不要把它熄灭,让它把我们的'路照的更明更亮!
叙事的作文 篇5
打开记忆的相机,里面装有许多宝贵的精髓,很多事情都仍让我历历在目,但印象最深的还是那次课堂抽背。
早晨,我拉开窗帘却发现太阳还未升起,小区旁边的山上都听不到一声鸟叫,天也阴沉沉的,总感觉这一天里有不好的事情要发生在我身上。
我背着书包来到学校,进入教室门的第一眼就是组长在抽背组员的情况,我心头一震,什么!竟然还有背书,我没背。这时上课铃及时的响起,我的心又马上平静下来。王老师拿着语文书走进教室站在讲台上大声宣布:“昨天我叫你们背书了吧,那么我来点几个人背一下,如果背不出来,对不起,到我办公室去。”我的心里怦怦直跳,七上八下的'想:完了,完了,我不知道有背书,千万别抽到我,别抽到我,老天保佑。
没想到老师点别人背时, 他也不会背,老师就看着我说:“沈文杰,你来帮他一下,他不会背!”我慢慢站起来,吞吞吐吐道:“嗯,我、我、我也不、不会背。”老师把眉头一皱,脸上透露出严肃的神情,把桌一拍大喊:“你们昨天干嘛去了,都不背,你们想怎么样,下课后,沈文杰去我办公室。”我长叹一口气,慢慢坐下。
下课了,同学们都议论纷纷仿佛是在嘲笑我。我起身向办公室走去,脚上仿佛拖了一个万斤重的铁球,一步步挪向办公室。我心里又开始忐忑不安,胡思乱想:老师会不会把我家长叫来啊!我爸爸妈妈可不能来,怎么办........终于,我来到了办公室,王老师却温柔的问我:”你怎么没有背书呢?“我的脸”唰“的一下红了,我回答:”我不知道有背书,所以.........”王老师说:“那给你一次机会,下一次就不允许了,快去背书吧!”
我走出办公室,感觉身体无比轻盈,心里十分舒畅,刚才的忐忑不安全抛到九霄云外了。
叙事的作文 篇6
12月5号,这个重要的日子,是我们班与六(4)班争夺本赛季足球冠军的日子,也是为我们六年级的足球赛画上一个完美句号的日子。为了这个日子的到来,我们班的队员可谓是煞费苦心啊!每当到体育课时,我们都是先练球,再讨论,怎样传球,怎样配合……我们不光忙这些,还对对方的实力,对方球员的带球方式,在原来的基础上又进一步进行了了解和分析,从而策划对敌方案。
终于到了决赛的日子,在裁判员的一声哨响下,激动人心的比赛开始了,我队的两位前锋,你传给我,我传给你,对方前锋见到这阵势没有做出什么举动,好像对这些已经习以为常了,我队左右前锋向对方阵地冲去,可不久便被四班前锋截断,这个前锋,我们已经研究过他,他喜欢自己独自一人带球进入对方阵地,所以我们只派了两位前锋和他“周旋”,其他队员只用守住自己的领地就行了,但是,这样还是无法压住四班的冲击力,只见四班前锋,冲到我们的防守阵地,在准备射门时,我们的中将李佳豪突然跑到他身边,瞄准足球猛地一踢,踢出了操场,这也是我们的对策之一。但只能在万不得已的.情况下使用,就这一计,就为我们班化解了一个又一个危险的球。瞧,这会儿我们班的中将李佳豪独自一人带球进入对方禁区,被对方的两个球员逼到了西北方向,忽然,李佳豪往足球门里猛地射了一个斜球,对方的守门员万万没有想到他能绝处逢生,所以掉以轻心,让我们班抓住了个好机会,赢得了宝贵的一分,全场一片欢呼。但是我们并没有被胜利冲昏头脑,而是付出了百分之一百二十的努力继续在踢。
又过了一会儿,只听裁判员一声令下,比赛结束了,我们以1:0夺得了六年级足球联赛的冠军,捧回了我们梦寐以求的奖杯。但是我们不会骄傲,而会更加努力地拼搏。因为我们清楚地知道胜利属于昨天,努力才能赢得明天!
叙事的作文 篇7
昨天晚上,我和花朵在院子里打羽毛球的.时候,突然走过来一位叔叔,这位叔叔是我们的邻居,他住在17楼。叔叔说:“我是羽毛球教练,我可以教你们打羽毛球。”我们俩很高兴!叔叔给我们上了第一节课,教我们了握拍姿势,我和花朵很快就学会了。
叔叔又教我们了接球姿势,我们俩也很快就学会了。昨天可真开心呀!
叙事的作文 篇8
“当,当,当!”清脆的声音在我耳边响起,不断的声音在我脑中回荡。抬头望着那块金灿灿还在反射着充分日光的金牌!它让我不断地努力向前!让我不断向成功靠近!
小时候,自己在电视里看得并不是什么卡通动画片儿是一场场令人激动的乒乓球比赛。妈妈看到了这个场面惊住了。又想想乒乓球又是国球,于是我就去了乒乓球俱乐部。
靠近一点点,我便有了清晰的目标!刚开始时,我也只是简单的了解乒乓球。之后,老师教了我握拍方法,用右手“虎口”对准球拍的圆弧,食指放在球拍背面,中指无名指小拇指紧握住球拍拍柄处。难道我还不能镇住这小小的球拍吗?我才真正地学习,靠近了成功!
靠近一点点,使我看到不灭的希望!我在假期里不断坚持去球馆学习,不管自己有多累,无论风吹还是雨打。首先学习的`是正手推球,教练手把手教我如何做动作,握拍手握住球拍,手腕不动,使小臂和手成为一条直线,小臂绕肘关节旋转,开始时大臂与小臂垂直放置,通过改变挥拍速度击球力量大小。准备好后,等球过来,通过移动脚步调整位置。听到教练:“很好,保持!”我对自己充满自信地说:“不错!加油!”经过不断努力下我成功了!这也让我有信心继续靠近成功!
其次学习的是反手推球,先要保持小臂与腰平行的姿势。击球时使小臂绕肘关节向外旋转,教练高抛起球,小心地击打过来,他好像是故意让我轻松些,把球正好发到我的位置,我调整击球角度,将球打飞了,我还在想为什么的时候,“没关系,别放弃!”教练说道。我不断地尝试与调整,我终于成功了!
教练重新让我打正手时,我一时疏忽,放松了手腕,将球打飞了。“你干什么呢?是不会打吗?”教练大声喊道。我不满地走在回家的路上。难道我真的不能靠近成功吗?不,我要坚持下去,如果我放弃了,我会缺少了对梦想的追求,我回到球馆向教练认错,我又学习了一些新动作,使我不断靠近成功!
我在后来参加了比赛,我曾在决赛落后五球的情况下,连赢七球,获得冠军。这正是因为靠近乒乓球,我便有了追求梦想的方式;因为靠近乒乓球,我便有了拼搏的精神;因为靠近乒乓球,我便有了最大的前进力量!才能成功。
成功是需要不断靠近的,我还需要不断努力,靠近成功!
叙事的作文 篇9
小学时光匆匆流过,转眼间,我已是初二的一名学生,即将面临初三的考验,但是不管怎样,总会有想起你的时候!想起你的时候,你总是抱着一堆零食把自己吃的满脸都是,即使吃得撑不下,眼里也放出对其他零食渴望的光芒,这时我总会拍拍你的肩膀,语重心长的`对你说:“别再吃了,快成猪了!”
想起你的时候,你总是戴着你那厚厚的眼镜,捧着那本漫画书,边看边笑,还自言自语说:“太笨了,连这都打不过”。这时,我总会羡慕地说:“真是怪哉,看漫画也能看出个第一名的成绩”想起你的时候,你总是拿着你的神笔,在纸上算着一道道我连看都看不懂的数学题,面部表情还那么丰富,一会儿皱眉,一会儿大笑,还会疯疯癫癫地说:“你不是很厉害吗,不还是被我打败了,哈哈哈”。这时我总会默默的离开,害怕耽误你一分的战斗时间。想起你的时候,你总是在行侠仗义,帮助那些被欺负的小同学,完事之后,还会拿出一面镜子整理整理自己的发型,还不忘指着镜子说:“还是你最帅”,这时,我总会对你说:“大侠你又做了一件好事,不过不要太自恋了。”
想起你的时候……
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