叙事作文

时间:2023-08-23 15:50:52 记叙文 我要投稿

实用的叙事作文(通用7篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的叙事作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的叙事作文(通用7篇)

叙事作文 篇1

  雏鹰成长,要在天空中翱翔;马儿成长,要在原野上驰骋;牛犊成长,要在农田里耕作……成长,不仅仅体现在身体上的变化,更体现在一个人心理的成熟,能够为自己的行为负责。

  随着时光的流逝,我亦在不断成长着……

  还清楚的记得,刚上学的第一天,我依偎着父母,胆怯地走进了小学的`大门。新同学、新老师、新环境……一切都是新的,甚至心得让人惧怕。下课不愿与同学交流,上课不敢举手会的问题,我觉得我完全是被孤立起来了一样。那份陌生,说实话,当时我真的不知道该怎么办。六年啊!

  那段记忆仍是那样清晰,可六年的时光却已转瞬即逝。同样的面庞,但脸上却早已消失了那份惧怕,而增添了一丝幸福的微笑。一张毕业照,凝聚了所有的微笑,笑脸之间,友谊袅袅,沁入心田。毕业的那天,我们哭了,全班同学都哭了,这不仅仅是眼泪,更是一颗颗友谊的珍珠!是我们成长的见证!

  上初中了,我成长了。

  还是跟着父母,但不再依偎;还是走进校园,但不再惧怕;还是新同学、新老师、新环境,但不在羞涩……

  成长,很难,也很简单。

  成长,就是咿呀学语到喊出第一声“妈妈”;成长,就是歪斜的汉语拼音到方正的汉字;成长,就是斤斤计较到推己及人;成长,就是惧怕到勇敢!

  一个个脚印,一次次成长。人生的路多么漫长?迈开成长的步伐,也许有一天蓦然回首,你会发现:自己走过的路是多么漫长艰难!

  一切只因成长!

叙事作文 篇2

  星期日中午,我把午饭吃了,就去找我的好朋友畅渊博。陈相如。陈若琳。我和他们举行了一场篮球赛。

  因为我们有四人,所以我们两人一组,可我没想到我和陈相如一组,因为他是我们四人中最差的一个人,我怕他一会给我拉腿。

  比赛开始了,我把球传给陈相如让他投,他连版面都没碰。我跑过去把球抢来,进了很高兴,球落到对方手上他进球了。我急忙去抢球我没抢到可是陈相如抢到了。我们两个脸上都洋溢着笑容,一投没进可对方抢着一投就进了,看得起来相如很失望身边的人都说让我抢球可我们老是抢不着球从版面上落下来相如一蹦一尺高,把球抢上来一投球进了。身边的.人啧啧称赞。我们胜利了。

  我们很高兴。

叙事作文 篇3

  我是一个差生,在这个班级。却由于是学校的播音员,让我有一点资本在这个班级混下去。这两年中,在这个班级我看透了许多,让我无法面对现实的残忍。

  这个班的老师,我都很尊敬,但我还是有点畏惧,特别是那个有着啤酒肚子,有些骄傲的数学老师。因为他的语言就像尖尖的鱼刺深深地扎在火红的'心上,只知道这颗心已经布满伤痕,不会再有心痛的感觉了。他的到来让那个原本就差的的班级变成了现在这个没有欢声笑语的倒数班。

  每个代课老师都知道他改变了我们,却都不愿意开口对他还说:主任,不要管的太严了。他越是这样,我们会越来越差,因为这个我们只吃软不吃硬。

  我再也看不到我们班那几个帅气的男生在篮球场上打篮球了,再也听不到音乐课上同学们的大声嚎叫,是他改变了这个班原有的活泼,确切的说是他剥夺了这些我们该有的自由权,这样的学校生活让我体会到了什么叫“难熬”。

  他很失败,没人愿意理他,他可不是那种与学生处朋友的类型,他封建,只知道自己是老师,作为学生就应该尊敬他,谁要背叛他,就不会有好结果。因为这个,全班同学都躲着他,我也在内,甚至看见他会绕着走,总之,他说一,我们是不敢说二的,他是一个瘟神。

  不知道这个班终究会有怎样的结果,因为谁都不愿意去改变,改变这个班,只知道满足于现在。

叙事作文 篇4

  我独自一人走上了开往异乡的班车,突然泪流满面。真的和过去的十几年告别了吗?真的要过上一种完全不同的生活吗?

  我想起了我儿时的玩伴们,那是在很久很久以前,那时我们都还很小很小。我们喜欢在一起玩只有小孩子们才懂的游戏——过家家,跳房子,办席……有时也会闹别扭甚至拳脚相向,然后赌气说再也不要和对方玩了。结果第二天,一切依旧。那时候,生活总是充满了欢声笑语,真好!不过,我已经永远地和那种日子告别了。

  我想起了我小学时的同学们,我们成天在一起厮混着,那段时光最是潇洒!我仍然记得,我们拿着水枪打水仗,一个个回家时都弄得湿漉漉的;我仍然记得,我有一年过生日,我们在一起猜谜,猜对了吃一块西瓜,猜错了罚喝三大碗水;我仍然记得,我们一起捉迷藏,床底下,窗帘后面,大树脚下,草丛旁边,到处都留下了我们的脚印……然而这些时光也一去不复返了。

  我想起了我初中时代最好的两个朋友。我们常在瑞渌池边转悠,在小路上掰石头,在碑林对那些名家书法指指点点,一下课就跑去园中园抢秋千;我们起得很早去爬山,可每次都只到半山腰就回来了;我们画画时逃课去溜冰,结果摔得很惨;我们夏天去游泳,相互取笑着彼此的身材;我们为了一些记不清楚的原因而冷战,然后把之前对方送给自己的东西都退还回去,和好后又一样样地要回来……那些看似无聊的举动,对我们而言,却那么难忘。再见了,我亲爱的.朋友们。

  这几夜,我总是反复地在梦里见到他们,看到他们像过去那样笑,那样跳。然后我就醒了,花几秒钟才反应过来,这些都已经过去了,这些再也不会发生了。于是开始一个人淌泪。先文哥哥以前和我们讲过,有一种物理现象叫视觉残留,那些已经过去了的影象,再也不会重演的事,再也不会出现在我身边的人,却恍然觉得,仍在眼前。其实,已经都不在了。

  我又想起了我的父母。当我离开时,我看到母亲在车窗外拼命地挥着手,而父亲则望着我,微笑,信任地微笑。我开始给他们打电话,信号很差,听不太清,不知道他们有没有听到我不争气的抽咽声。

  我果然没有克服晕车这个毛病,上车前只吃了一个苹果,一下子就都吐出来了。邻座嫌恶地看了我一眼,然后别过头去。我想,如果是我妈的话,她一定会摸摸我的额头,说,没事儿,没事的。我想睡觉,马尾巴嗑着后脑勺很不舒服,我想,如果坐在我身旁的是爸爸的话,他一定会伸出他的手臂,让我当枕头靠着。即使下车后整只手都会变的麻麻的,他也不会抱怨什么。

  然而,他们只是一群陌生人。

  走下汽车,在我眼前的是一个陌生的城市。我分明看到了,她朝我微笑,招手。

  我回过头去,过去了的十五年飞快地在我眼前闪过。“再见!”我用只有自己才听得到的声音说着。

  我又向前望去,大声地对这片崭新的天空说:“你好!”

叙事作文 篇5

  “别吵,别吵,再吵就多留点作业。”老师生气地说。我们的嘴像被胶水粘住了一样,教室里顿时鸦雀无声。表面很老实的我们,其实心里都想:你也就会这招了,我的小作业本都用4页了。你要不是班主任,早就把你GAME OVER 了。

  “同学们表现不错,我本来想留6本练习册的,但是你们刚才表现不错,就发3本吧。”“啊~~~~”我们不高兴地说。

  老师又说:“不乐意啊!不乐意就背书包走人,你就以为你们累啊,你们写完我还得号呢,你们还不乐意!!!”

  我背着大书包回家了,一进家门我就躺在沙发上都忘了拖鞋了。

  放假真糟,不但没好处,作业本倒是一大堆哎!老师你就不能发发慈悲吗

  放假真糟

  “别吵,别吵,再吵就多留点作业。”老师生气地说。我们的嘴像被胶水粘住了一样,教室里顿时鸦雀无声。表面很老实的`我们,其实心里都想:你也就会这招了,我的小作业本都用4页了。你要不是班主任,早就把你GAME OVER 了。

  “同学们表现不错,我本来想留6本练习册的,但是你们刚才表现不错,就发3本吧。”“啊~~~~”我们不高兴地说。

  老师又说:“不乐意啊!不乐意就背书包走人,你就以为你们累啊,你们写完我还得号呢,你们还不乐意!!!”

  我背着大书包回家了,一进家门我就躺在沙发上都忘了拖鞋了。

  放假真糟,不但没好处,作业本倒是一大堆哎!老师你就不能发发慈悲吗

叙事作文 篇6

  今天早上,我囧得不得了!裤子穿反啦!本来我梳好头发准备刷牙了,结果肚子一阵发疼要上厕所。这时,我的糗事就开始啦!

  “哎呀!”我低声尖叫了起来。我当时正准备从口袋里掏小包纸,猛然发现裤子穿反了。我不敢“轻举妄动”,拿出小包纸抽出一张,迅速完成了一系列动作,就来到洗脸池那准备刷牙洗脸。刷着刷着,咦,怎么有“咚咚”声从楼上传下来?

  楼梯口灯亮了,哇,哥哥要下楼了!我瞳孔收缩,嘴巴足足可以塞下一个大石榴!我不管三七二十一,草草迅速刷完牙,把牙刷随手一冲就扔进杯子里,未冲净的'泡沫溅得四处都是。我可管不了这么多了,迅速逃离“现场”,冲进卧室,把门关上,还用屁股死死地顶住。渐渐地,我感觉外面没了动静,哥哥应该走了。我松了口气,连滚带爬地冲向沙发床,坐下脱了鞋,把裤子仔细地重新穿好,随后穿上鞋系上鞋带,这才松了一口气,于是整个人倒在了沙发床上。哎,吓死宝宝了!

  接着,我看了会书,就习惯性地把手伸进口袋摸了一摸,咦,十字架呢?哎哟,不见啦?!我站起来准备向口袋深处摸一摸,呀,我一脚踩在了没系紧的鞋带上,整个人差点和瓷砖“亲”了一下。我现在总可以安分看书了。结果才瞄了几眼,妈妈就回来了。呀,抓紧时间,利用妈妈做 “营养早餐”的时间赶紧看一会儿书。呀,今天早上真够忙的!

  哎,幸亏我及时发现,要不然到学校就闹出糗事了!

叙事作文 篇7

  我们的教室窗明几净,二十八张课桌摆得整整齐齐。我和冉宇轩共用一张课桌,跟家里的比起来显得很小。一到下课的时候,我们的桌面上乱得出奇,铅笔、橡皮、尺子、练习本济济一堂。

  有一次,放学回家,我正要做作业,发现自己的语文默写本不知去向,翻遍了书包的角角落落,终于找到了,可仔细一看是同桌的本子。我急得直掉眼泪。第二天上学,他生气地对我说:“你怎么把我的本子拿走了!”我说:“你还拿了我的本子呢,谁叫我们的课桌那么小,我家的书桌可大了!”他也觉得课桌太小了,可是为什么别人就不会发生如此事件呢?

  我和同桌商量了一会儿,决定改掉丢三落四的'毛病,每次把用完的东西放回原位,做完课堂作业都把课桌清理一次。经过一段时间的努力,我们的课桌整理得井井有条,我们两个人相视而笑,再也不嫌自己的课桌小了。

  通过这件事,我们养成了爱整洁、有条理的好习惯,对学习和生活有了很大的帮助。

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