小学叙事作文集锦[9篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学叙事作文10篇,希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
熊猫,这两个字大家是再熟悉不过了吧。熊猫可是我国的国宝。它胖乎乎的,看上去笨笨的,傻傻的,其实它并不笨,有时还很聪明呢! 而且还十分的可爱!
熊猫主要生活在我国的四川省卧龙县,因为那里气候非常适合熊猫成长,并且熊猫最爱吃的竹子也多。所以熊猫在哪里生活的很好,很健康也很开心。你想知道熊猫的身上为什么黑白相间吗?关于这个问题,我还知道一个很感人的故事呢。
那是在很久以前,森林要召开评选谁是最美丽的动物大会。那天,大家都急忙赶去会场。突然,小羊家失火了,小鹿见了怕烧坏了自己的'花衣服,躲开了;狐狸见了怕烧焦了自己的皮大衣,闪开了;熊猫见了毫不犹豫的冲进屋子救出了小羊,而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了,皮肤也被烧成了黑一块白一块的,大家都称它为英雄!原来救出小羊的那个英雄就是熊猫的祖先,所以从那以后它的子子孙孙都是现在我们看到的摸样。
现在熊猫是动物界的宠儿,它极为珍贵。我们可以在动物园里见到它的身影。在那里你可以看到许多圆滚滚,贪吃贪睡的大熊猫,但是它的每一个动作都是那么的可爱。它的一举一动都会给去动物园的人增添无穷的欢乐。
我爱憨态可掬的大熊猫!
小学叙事作文 篇2
今天,梁老师要上一节作文课,听课的老师和家长特别多,挤得教室就要爆炸似的。上课铃响了,梁老师抱着书,面带微笑地走进教室,同学们立刻坐好,精神百倍。
梁老师在黑板上端端正正地写出题目“外貌描写”,然后说:“咱们先来玩个游戏吧!”同学们一听要做游戏,顿时,欢呼起来。有的同学高兴得在椅子上都坐不住了,我也在心里暗暗高兴:“太棒了!”
“今天我们玩一个‘指部位’的游戏!”老师说。我心里想:“指部位”的游戏太简单、太幼稚了吧,从小我们就玩。老師接着问:“你们觉得自己积累的词汇多吗?”我们异口同声地说:“多!”于是,老师叫了三名同学上台比赛。老师先说的“眉梢”,三名同学都指对了。接下来老师说的“颧骨”“鬓角”,有的同学就指错了。老师最后说的“刘海儿”,可难住我们了。有的同学指向额头,有的同学指向头发,还有的同学指到了后脑勺儿。同学们在下面乱指挥,台上的同学不知所措的模样,逗得大家哄堂大笑。看了台上同学的表现,我终于知道老师为什么问我们积累的'词汇多不多了。
后来,老师打开了幻灯机,黑板上出现了一张大大的人物图片。我想:这个人是谁呢?怎么有些熟悉。老师告诉我们,这个人叫“钟馗”。我想起来了,老师给我们讲过钟馗驱鬼变神的故事。老师让我们仔细观察,描写出他的外貌。我很快就写完了,老师让我上台念给大家听。老师还夸我写得好,我听了心里美滋滋的。
不知不觉,下课时间到了。这节作文课太有趣了,如果以后的作文课都这样上,该有多好哇!
小学叙事作文 篇3
刘洋是我从小到大的好朋友,我都叫她洋洋,我们天天玩在一起,当心情快乐时,我们一起分享欢乐,当有不愉快的时候,我们一起解决。洋洋不但功课好,而且她也很孝顺长辈,也很会做点心及手工艺。
洋洋在班上的成绩,一直都是维持在前五名,她不但不会因此而感到骄傲,还会耐心地教班上成绩不好的同学,也会鼓励同学。有一次她发现班上常考第一名的同学闷闷不乐,因为她这次考第二名,担心回家会被妈妈骂,洋洋那次考第五名,她反而安慰那位第二名的同学别难过。洋洋每个星期日,都会和爸爸妈妈到图书馆看课外读物,也常常借书回家阅读,因为她知道这样可以增加更多不一样的知识。
洋洋她不只是功课好,而且还是位非常孝顺的.小孩,平常晚上都会打电话跟她奶奶问好及聊天,如果知道她奶奶假日是一个人在家的话,她就会拜托她爸爸妈妈改变行程,坚持要回奶奶家陪奶奶,或者是带奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋约好要来我家玩,后来洋洋因为要陪奶奶才取消的,虽然我很失望,但看到洋洋如此孝顺,我也很支持她。
除此之外,洋洋她也很会做点心,每次我到她家玩的时候,她都会做点心给我吃,也会教我如何制做这人间美味的点心。有时她还会送她妈妈做的点心及果酱给我带回家。洋洋的手也非常的灵巧,她曾制做了一张大年历去参加比赛,结果得到了全县第二名,真是厉害。
一个人并不是功课好就是好学生,我觉得要有好的品格才是优秀的学生。洋洋有着孝顺的品格、关怀的品格及分享的品格。我也要和她一样,随时关怀我最爱的家人、孝顺父母、也要懂得欣赏赞美别人。
小学叙事作文 篇4
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。”每当我听见《童年》这首歌时,便会想起童年时发生的一件事。
大概是6岁的时候,我还在读大班的年龄。那时的我特别爱吃巧克力,幻想着自己有一个巧克力城,天天吃着美味的巧克力。直到有一天,我在电视上听到了一个新词:种瓜得瓜,种豆得豆。我跑去问爸爸:“爸爸,电视上说的那个词是什么意思啊?”“就是说种什么就得到什么。”我听了,心满意足地回到自己的房间,偷偷从抽屉拿出了一块巧克力,对它说:“巧克力城我可能得不到,但是,我可以种巧克力呀!”我在心里幻想着巧克力成熟的场景,嘴角慢慢上扬。
第二天,我趁爸爸妈妈出去的时候,偷偷来到院子里,拿出那块拆开了包装袋的巧克力,放入事前挖好的'坑里,然后严肃地对它说:“你一定要长出巧克力哟!”说完,就用铲子把泥土小心地扔在坑里,最后用清水浇了浇。
几天后,我来到院子里,看到巧克力树没有长出嫩芽,心情糟透了,只好跑去问妈妈:“妈妈妈妈,不是说种什么得什么吗?为什么我种下去的巧克力还没发芽呢?”妈妈一听,顿时捧腹大笑起来,笑够后,她告诉我:“赶紧去看一下你的巧克力吧!”我第一感觉可能没什么好事。果然,我拿来铲子急匆匆地挖呀挖呀,咦,怎么不见巧克力的踪影?我伤心极了,妈妈看着我对我说:“巧克力是种不了的,傻孩子。只有有生命的东西才能种植。”我听了,恍然大悟,又有点后悔,因为,我浪费了一块巧克力!
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。”歌声依旧,童年却一去不复返,这件事已经刻在我的心里,永不忘记。
小学叙事作文 篇5
一天.天气晴朗,我怀着愉悦的心情准备坐公交车到外婆家玩。
走到公交车站台,只有一个扫卫生的阿姨在清洁道路。公交车来了,上了公交车,我就看见有一个位置还空着,我马上跑过去坐了下来。车子开到了,外面的道路飞快的向后移动着。车内坐着各种各样的人。这是,车子停站,一位白发苍苍的老爷爷慢悠悠的上了车。他扶着车内的栏杆向后面走去。车子开了,一个急刹车,我听到了“啊”的一声大叫。我转身一看,是老爷爷重心不稳不小心撞到了车上栏杆。原来没有人给爷爷让座。那老爷爷万一等下摔倒了怎么办?
我想了想说:“老爷爷您坐在我的'位子上,我坐在你的腿上。”老爷爷开心的点点头。然后走到我身边坐了下来,摸摸我的头说:“真是个好孩子。”车内的其他人都对我竖起了大拇指。到站下了车,回到外婆家,告诉外婆,外婆也夸我是个好孩子。我心里别提有多开心了。
小学叙事作文 篇6
大家好!我叫黄弘毅,今年10岁了,长得很高,也长得很胖。
我有很多特点,比如:嘴巴很大,一口能吃掉一个饺子 ,但我最大的特点就是调皮。
记得有一年暑假,爸爸妈妈要去上班,临出门前在冰箱里冰了一个西瓜,准备回家可以吃冰西瓜。爸爸妈妈走后,我想喝水,就到冰箱里取出冰水喝了起来。这时,我发现冰箱里有个圆圆的调节器,于是,我就玩上了,左转转右转转,玩厌了就关上冰箱门,没事似的'走开了。
那天,太阳很大,天气很热,爸爸妈妈满头大汗地回家来,他们拿出西瓜,准备解解暑,一摸西瓜,啊?西瓜是热的!棒冰也全化了,难道冰箱坏了?爸爸叫来修冰箱的叔叔,叔叔一看,哪里是什么冰箱坏了,而是冰箱调节器上的温度调到了4度,西瓜怎么可能会冰呢?
还有一次,我家的窗帘坏了,拉窗帘的绳子打滑了,窗帘拉上去又滑下来。天气很热,妈妈就把一个枕头绑在拉绳上,枕头的重量是拉绳没有再打滑,妈妈放心地走了。可妈妈刚离开半步,我就把枕头当沙袋练起了拳击,拼命地挥舞着我的拳头,结果,窗帘真个掉了下来,妈妈不得不马上找人来修理。
你说我是不是很调皮?
小学叙事作文 篇7
文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。
文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。
事例叙述生动具体,趣味性强。
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
文章以清新有趣的语言,描写了的.事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一篇佳作。24结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
善于观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
小学叙事作文 篇8
一天,吃完晚饭,我们一家人坐在一起聊天,聊着聊着,就聊到了各自的童年。
一提起童年,妈妈叹了口气,对我说:“玥,你是不知道我们小时候有多苦。妈妈的童年吃一餐肉都要等到过年过节,根本不知道什么叫零食,所以我们小时候最盼望的就是过年了。”妈妈的脸上流露出淡淡的哀愁,接着说:“我在城关生活都这样,你老爸生活在农村,他小时候比我还更苦,让你老爸说道说道。”
我望向老爸,老爸一脸沉思,好像在回忆什么,想了一会儿说:“我们以前上学在学校做寄宿生,挑着担子,一头是米袋、一头是腌菜、书包,高一脚、低一脚,走上十几里坑坑洼洼的山路,有时脚都会起泡。哪像你现在城里读书,还有小车接送呀!我们小时候,平时吃饭只有萝卜、白菜等青菜,过年过节或者有客人来时,才有荤菜吃啊。不像你们天天大鱼大肉,还喊着没菜吃。”老爸停了一下后,又接着说:“我们没有什么玩具,只能玩沙子或者自已制作一些木头玩具,不像你要什么都可以买到,而且还不爱惜,说扔就扔了。”爸爸说完看着我,好像要从我眼中找到答案。
听了爸爸妈妈的一番话,我在心里暗暗地进行了对比。相对他们的童年来说,我的童年有温馨的家,有五彩的衣服,还有吃不完的零食,有漂亮的学校、宽敞的'教室,每天上学还有小车接送,真像公主一般!
为什么我们这一代人的生活这么幸福?我思忖良久,终于得出了结论:这一切的一切,都是实行了改革开放,才得以实现的!如今,不仅城市发生了变化,农村也发生了翻天覆地的变化,中国的发展日新月异,正走向一个全新的时代。
我暗暗发誓,我要努力学习,掌握更多的知识,学会更多的本领,为祖国的繁荣富强作出更大的贡献。
小学叙事作文 篇9
为什么说今天是快乐一天呢?告诉你也无妨:我机智可爱的小表妹来我家玩啦!
表妹下学期就读二年级了,却聪明得很,但是她也很可爱,很讨人喜欢。
哈哈,你听,她正在读英语呢!可是她发音不怎么标准,一会把苹果念成“啊泼”,把女孩念成“哥锅”,把门念成狗的英语单词,真是太有趣了!
我嘿嘿的笑了笑,走过去问它:“珊,橘子怎么念?”她托着脑袋,冥思苦想了一会,脱口而出:“念‘哦云子’。”我愣了一下,随即捧腹大笑:明明是orange,怎么到她口中就成了“哦云子”呢?她一头雾水,拉着我的衣角:“表姐,表姐,不念‘哦云子’吗?”我摇摇头,想告诉她,却笑得一个字也说不出来。
在表妹面前,我常常装是一个“结巴”,逗她开心。
有一次,妈妈叫我,我想应一声,却一下子说话结结巴巴的:“啊,啊,啊啊啊,干什么啊,啊啊啊?”表妹听了,乐得“咯咯”笑:“表姐,你说话好好笑。”我不好意思极了。
刚刚,我和表妹出去玩,看到了一个乞丐,我有些鄙视的看着他,他似乎也很无地自容。表妹的行为却让我出乎意料:她掏出外公给她的两块钱,轻轻地放在了乞丐的碗里,我也羞愧地拿出了口袋里所有的钱,放在乞丐的`碗里。
以前,我认为表妹很倔,当一件事让我觉得她掘得有道理。
就在今天,我问妈妈:“能不能吃冰棒?”妈妈点点头,表妹却冲了上来:“表姐,表姐,你不能吃!你感冒啦!”我瞪了她一眼:“就一根!”表妹还是摇头。我不听,冲到楼上吃了一根,表妹抢过我手中的冰棒,我又抢了过来,咬了一口,表妹生气极了。
过了一会,我一下子咳了好几声,把妈妈急坏了,我这才后悔起来,知道自己不该吃冰棒。
就因为表妹的到来,给我美好的生活增加了许多乐趣。
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