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(必备)叙事的作文300字10篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的叙事的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文300字 篇1
我吃过很多种砂锅饭，但我觉得最好吃的是在海南吃过的腊味砂锅饭，至今难以忘记。
那年寒假，我们全家去海南旅游，在海口一家名为“椰子鸡”饭店里，我吃到了一种特别的砂锅饭——腊味砂锅饭。一掀开锅盖，香气扑鼻，热腾腾的米饭配上香喷喷的腊肉、香肠，油乎乎的，吃起来特别香，味道最绝的还是它的锅巴，因为锅底有油，锅巴被烤得很脆，用勺子铲起来，咬一口，脆崩崩的，味道别提多鲜美了!
回来后，我一直想吃腊味砂锅饭，可惜芜湖没有卖。有一天，妈妈从网上买了一只砂锅，买来配料，并在网上查了做法：把淘好的米放进砂锅里，倒上水，再铺上香肠、腊肉，把米饭煮熟，还要加上酱油等佐料。妈妈在厨房捣鼓了好久，腊味砂锅饭终于做成功了!我尝了尝，非常好吃。妈妈说做砂锅饭挺简单，但是得一直要在旁边看着，还要不停地转动砂锅方向，否则锅底容易糊。为了让我能吃到美味的腊味炒饭，妈妈费了这么多心思，我很感谢妈妈!
虽然妈妈做的'砂锅饭没有在海南吃到的那么好吃，但我很喜欢妈妈做的砂锅饭，因为这里面有爱的味道。
叙事的作文300字 篇2
有一节自修课，上课了，我都是认真做作业。做了一会儿，便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清晰。这时，老师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的 惟独一个人在认真地写作业，并不时提醒边上的人，叫他们别吵，但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次考试他总是我们班的前几名。
他不但学习认真，而且对自己喜欢的体育活动爱不释手，坚持不懈。
有一节体育课，老师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还积极参加。
在比赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是，他还是很高兴，事后他说： 篮球比赛，重在参与嘛！ 我想他一定会越打越好的'。
他也十分热爱劳动。
记得有一天，学校安排大扫除。老师选好人，并分工好。开始大扫除了，他拿起扫把开始扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成 风水宝地 。他扫完地，又开始拖地。在他的带领下，我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。
这就是他，我的同学。
叙事的作文300字 篇3
我的爸爸个子很高，在家里我最瘦，第二瘦的就是我爸爸。
爸爸早晨上班，中午下班，虽然时间短，但是非常累。我们家有一台电脑，爸爸一下班就回家去玩电脑游戏。除了玩游戏，爸爸还在电脑上看股票。他给自己买了好几个股，还给我买了一个。
有一次，我在他的'旁边看一看他在做社么，爸爸说：“一边去！”我说：“看一看也不行吗？”爸爸说：“不行，赶紧走！”我无奈地走了。看起来我爸爸有些凶，其实他很乐于助人。那次，我在太子河边放风筝，他在旁边帮助我，我们俩玩得很开心。突然，看到别人的风筝卡在树上，爸爸飞快地跑了过去，费了很大劲帮助她们把风筝摘了下来，她们谢过了爸爸，于是我们高高兴兴地回家了。
这就是我的爸爸，高大、顾家、乐于助人。我爱爸爸！
叙事的作文300字 篇4
以前，每到五一劳动节，对于劳动，我只说不做，可今年的五一，我是真正体验了一次劳动的快乐！
今天中午，我的两位好朋友陈浩和陈翔宇来我家玩。正巧妈妈不在家，让我们自己做点饭吃。我们一听，可乐坏了。平时都是爸爸妈妈给做饭，从未自己尝试过，这次，我们三个都想露一手。
我们分工合作，配合得非常默契。陈浩负责切菜，虽然显得笨手笨脚的`，菜切得很大，但总算切成了；我负责炒菜，手中的铲子在锅里上下翻飞；陈翔宇负责加调料，手中的小勺像勤劳的小蜜蜂飞来飞去。霎那间，炒菜声、切菜声融合成一支快乐的交响曲，我们不由自主地来了个小合唱————《郊游》。
我们一连做了土豆丝和炒洋葱两道菜，香味扑鼻而来，一尝，哇！好吃极了！比饭店里的菜好吃多了！
没想到，我们自己炒得菜这么美味！这次五一劳动节真是实实在在地劳动了一回，真正感受到了劳动的快乐！
叙事的作文300字 篇5
上星期星期三，最后一节美术课，我像往常一样想拿出图画簿，可一看，图画簿居然不见了！
我的心仿佛掉进了油锅里，我着急地在书包里翻来翻去，可就是没有。金老师走了过来，问我为什么不抄。我着急地说：“我的图画簿找不到了。”金老师走开了，我继续找，并叫旁边同学帮我一起找，可仍旧一无所获。我本来已经把所有东西抄完了，可找不到了，又得重抄。就这样，我度过了一节课。回到家我把整个家都找遍了，还是没有。我忐忑不安得度过了四天的假期。
星期一，又到了美术课，我准备再抄起来。但因为我心里七上八下的，一节课也没抄多少。下课的时候，我还在想办法，我想到复印，但金老师又不会借我去复印，如果向同学借，一本本子又不能复印，也不能把同学的本子那几页撕下来复印。所以只能抄。我心里很沮丧。
星期二下课时，戚凌天在自己的素描纸袋子里找到了我的图画簿，说：“哪个混蛋把袁嘉铭的`图画簿放在我的袋子里，那，给你。”我就像放下了一担千金重的担子，非常开心。不过，我有点怀疑：戚凌天喜欢捉弄人，有50%的可能是他先把我的图画簿拿走，然后等我着急了，再还给我。不过，总算找到了。
我现在就像放下了全部压力，一身轻松。
叙事的作文300字 篇6
在童年的记忆中，我经历过许许多多的事情，有难忘的、快乐的、遗憾的、激动的……其中有一件难忘的事情，使我终身难忘。
那一天，“轰隆隆”的雷声在天空中作响。不一会儿，天空中“哗啦哗啦”地下起了小雨。
我坐在教室里焦急地看着外面，心想：这下麻烦了，出门之前忘记带伞了，我现在该怎么回家呀！我坐在教室里，一边看着越下越大的雨，一边心里像乱麻一样，想着应该怎么办好。这时，我看着班里的同学一个个的都回家了，心情越来越着急了。
我觉得这么着急地等下去，也不是个好办法。所以，我决定冲出去，大不了淋成“落汤鸡”呗。
我决定的事情，从来都不会被改变。在我准备离开教学楼时，我看到了一个熟悉的身影向我走来，他越走越近，当我定睛一看时发现，那不是外公吗？我疑惑的看着。
果然是外公，外公一只手拿着一把雨伞，另一只手拿着一件衣服。外公走到了我面前把雨伞和衣服给我说：“等久了吧？快穿上衣服，别着凉了。”我的泪水在眼眶中打转，感觉这件衣服有千斤重似的`，我感觉非常温暖……
这就是我难忘的一件小事，外公给我的温暖，让我难忘不已。
叙事的作文300字 篇7
今天早上爸爸回来了，我特别高兴。
爸爸给我带回来很多礼物。有玩具恐龙，有光头强的玩具枪，还有很多好吃的。
上午，爸爸陪我一起去后面的游戏大厅里玩。游戏大厅很大，里面有打篮球、有飚车，还有碰碰床。我玩了打篮球。我首先用一元钱买了一个硬币，然后把硬币塞进输币口，这时，篮球就滚下来了。我连忙抱着篮球对准篮筐抛了上去，我一共投进了13个球，爸爸说我真棒，还给我录了视频，我玩得特别开心。
投完篮球后，我们又去了石头山玩，还带上了我的`朋友邓风，我们在石头山上用弹弓装上小石子看谁弹得远，弹弓也是爸爸给我买的。 第一个是我弹，我先找了个小石子，包在弹弓的胶布上，左手拿着弹弓的把，右手使劲往后拉，然后一下松开手，只见小石子“唰”地飞了出去，射进了池塘里，溅起了一个水圈，我高兴地叫了起来。后来就是爸爸和邓风弹。最后的结果是爸爸弹得最远。我和邓风都不服气，又比了三次，结果还是爸爸赢，还是爸爸厉害。
今天，我玩得真开心。
叙事的作文300字 篇8
未来的我已经成为了一个发明家，发明品有1000多项，其中最为著名的就是多功能笔和智能机器人。下面我就把他们介绍给大家。
多功能笔
多功能笔的功能有很多，比如：可以听音乐、打电话，有年、月、日、时、分、秒、微秒、星期，GPS导航……它还能模仿多种人的笔迹，能变换多种颜色，能变成钢笔、铅笔、圆规……多功能笔还可以放大和缩小，而且它的所有功能都是有声控的。
智能机器人
智能机器人是我的第1010项发明，也就是最后一项发明，也是最完善的发明，他可以做多种人类可以做的事情，如：做饭、下棋、开车、安慰人、逗人开心，当保安、保姆等，他还可以10秒内学会10种不同的语言。它还能变成飞机，带你在天空遨游；变成潜水艇，带你在海下一饱眼福；变成轮船，带你观看水上风景……这么好的机器人，很想拥有了吧！
这两样东西都不错吧？我还有别的发明呢！下次再介绍吧！
（纪学文老师的`评语：从所描述的功能来看，可见小作者有一定的生活基础和较开阔的知识面，想像力比较丰富。不过，我想，将来小作者的发明也许会具有更多、更实用、更便捷的功能。）
叙事的作文300字 篇9
“爱”是什么呢?母爱，友谊等，可是“爱”的力量是指老师对学生的`爱。
教室安静得出奇，同学们走进了知识的世界，老师讲得津津有味。惟有一位男同学的心飞向九霄云外，在专心好动地玩笔。老师不由地盯着他，但他还是不知不觉。老师慢慢地走前去，气急败坏地从他手里夺来的笔，随手向垃圾桶扔了。那位男同学愁眉苦脸地瞧了老师一眼，老师稍微消了气，指着刚学的课文，耐心地说：“讲出这篇课文的大概内容。”那位男同学站起来，半节课过去了，他还像个哑巴。老师心平气和地问：“玩笔比学习更重要吗?别忘了，这里是学校。”那位男同学仍听不进去，老师怒了，忍不住地说：“老师是爱你才会这么做，如果我不爱你，我怎么会管你呀?你想我对你莫不关心吗?你来到学校，老师会尽心尽责地爱护你。”那位男同学听了，恍然大悟地流泪了。激动地说：“老师，我一定会珍惜你对我的爱，老师，我也爱你。”
尽尽这么几句话，就是爱的力量。
叙事的作文300字 篇10
每天一回家妈妈总是会问我：“宝贝，你最喜欢谁”，看着妈咪期待的眼神，不忍打击她，我总是违心的回答说：“最喜欢妈妈”，然后看着妈妈满意的离开，要是我敢回答说不喜欢，妈咪总是会“生气”，要不就会跑过来“戳劲”我。今天在幼儿园里老师问我们最喜欢的人是谁？仔细想想，我最喜欢的人是谁呢？正当妈妈两个字习惯性的要脱口而出时，我打住了，平时奶奶最疼我了，每天都送我上幼儿园，给我做可口的饭菜，晚上还陪我睡觉，从不欺负我，即使平时我说不喜欢她时她也从不像妈咪那样使劲“戳劲”我，奶奶很少训我，妈咪训我的'时候也爱护着我，嗯，我想我最喜欢的人是奶奶了，没错，我把我的答案大声的告诉了老师
结果晚上妈妈上网看到了我的回答，受了很大的打击。
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