【热门】记叙文作文七篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的记叙文作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
记叙文作文 篇1
国庆期间,我去拜访了贫困山区的儿童。
从泥泞的小路穿过,出现在我们眼前的是一栋寒酸的小宅。没有过多的装饰,只有破碎的瓦片稀稀拉拉地挂在屋顶上。屋前,是一块贫瘠的土地。
刚进屋时,我看见了一双怯生生的眼睛,那双眼睛的深处,还带着一丝恐惧。我想,他一定是不明白为什么会有这么多人突然到他家来吧。没过多久,他见我们并没有恶意,便探出头来,眼底的那份恐惧也消失了。我抬起眼来打量着他,宽松的衣服把瘦小的身子遮住了,一条水算长的裤子穿在身上,脚上是一双布满窟窿的鞋子。他怯生生的站在我的面前,双手一直搓着,不知该往哪儿放才好。他的脸上,有一块一块黑乎乎的东西,不知是什么。他一直不敢直视我们,始终都是羞涩的。
这时候,又从屋里出来了两个孩子,他们的穿着与第一个男孩子并无什么差别。他们三个中,那个小女孩显得非常地老练,也就只有她会讲普通话。奶奶背着爷爷出来了,大家忙问:爷爷这是怎么了?爷爷语气悲伤地说:“我呢,是已经瘫痪九年了。”九年!多么震惊的数字,这样说,他们家三从来都没有与爷爷玩耍过。
这时,老妈朝我挥手,让我过去。我快步向她走去,里面的.房间里连一盏电灯都没有。他们靠的,完全就是旅游机构的那些人给他们送来的手电筒。在大床的旁边,是一扇窗户,底下还有一些碎玻璃渣。很明显,这个窗户已经碎了很久了,他们却没有钱用来补,只能用袋子挡一挡。现在,我都能感受到这凉飕飕的冷风,更何况他们还穿着单薄的衣服。绕过单间,后面就是简陋的厨房了。说是厨房,其实也算不上,只有一堆牛粪在角落里,最引人注目的是一块已经发了霉的腊肉,他们只切了一点点,还舍不得吃。
我们拆开带来的箱子,把礼物和生活用品、学习用品都送给他们:“奶奶,这是棉背心,可以穿起来。”“这是绒毯,快去铺上吧!”“这是铅笔,你们可以用小刀削尖。”……他们见了这么多东西,顿时开心起来。就连爷爷也满脸是泪,激动地大声说着话。那位活泼的小女孩为我们跳了一段舞蹈《小星星》,她跳得的确非常棒,她很可爱。
我想起了我们自己,买鞋时,嫌这双鞋脚感不好,那双鞋水好看。你有没有想过他们穿的鞋子是怎么样的?吃饭时,还在挑三拣四,觉得这个菜味道不好,那个菜太油了。他知不知道他们压根就没见过这些东西?
我们见到的只是这世界上千千万万的贫困家庭其中三户人家而已,还有许许多多的山区儿童需要我们伸出援助之手,请让我们一起帮助他们!只要人人都献出一点爱心,这个世界就会变成美好的明天!
青春那么美好,它怎么那么快就从我身边溜走后就带走了你呢?好久不见,最近还好?
细细算来,不见已有三月之久。自打中考过后,便再无相见。吾今已上高中,孺也在另一个地方学习。吾在班内寻得一人,此人行为动作与孺有些相像,细细问来,孺与此曾是同窗好友呀,此人与孺有些相像,譬如,都爱向下摆手掌,曰:弟兄们唉,打脸了。
吾每听此,不免想起那时。吾上高中一月有余。当初开学排座位时,听得师傅教诲,班中一男一女同桌,令吾惊奇的是,吾的现同桌竟与孺相似!
现同桌与孺都酷爱使用自动笔,尤其理科。吾大概习惯了孺对吾的放纵,到此竟也忘了收敛。现同桌惹吾不悦,吾便习惯用手拧之以发泄,现同桌与孺反应不约而同,甚是好笑。只是不一样的,现同桌少了孺对吾的耐心,不会像孺宠着我那样,究其原因,怕是不熟悉,不敢敞开心扉真心做同桌吧。每到现同桌与吾讲题时,吾便不自觉的想起那时,时间一晃,吾与孺已分别三月有余,已经在不知不觉中开始了新的不同的人生。
吾虽少了孺对吾的那份宠爱,可是索性还好,现同桌对吾还行。只是吾认为现同桌有一缺点:不爱听吾曰。晓得不?吾不曰憋得慌。此乃现同桌一大缺点。可吾仍会与现同桌好好相处,原因于此人对我还行,值得相处吧。希望不会错,吾与现同桌时间还短,想必日后会发现此人的优点的。
写此文章,仅以怀念。吾望孺好好学习,日后记得常联系。
记叙文作文 篇2
曾经稚嫩的脸旁,是否还有清晰模样?告别小学那些熟悉的路径。如今,穿小的衣服映射着年龄的增长。走过初一,有着不一样的味道。抬起头,望到初二的太阳;转过身,脚印让我明确方向,充满力量!初一,我这样走过……
那刚刚读过的初一生活,好似一杯浓浓的酒。酸酸的,也有一种冲鼻的辣意。咽下去,苦涩充斥着心底,慢慢的,甜甜的滋味涌上心头。悠悠然,使人回味无穷。初一的记忆,一直伴随着我。酸甜苦辣的交织方能解开心中的疑惑。
我不止一次的问自己,到底什么,才能概括初一的生活?今日此时,我明白了那么多……
初一的生活,是酸酸的。我永远无法忘记:那天,我站在校学生会的演讲台上,慷慨激昂的演说。激烈的演讲比赛中,我是那么的出众:“假如我是一棵草,我就要发芽;假如我是一只花蕾,就一定绽放最美的花;假如我是学生会主席,就一定尽展才华……”
当时那些豪情壮志,至今我依旧铭记在心。演讲完毕的我是那样满怀信心的等待着结果。终于,成绩公布了,还不错,我拿了第一名。但是,为什么主席不是我?只做了一名部长,酸,是一种难过,是一种可悲,更是一种无奈!酸酸的感觉一直伴随着我。
初一的生活,是辣辣的。刚刚进入初中的我们,学习是如火如荼。每天的作业,每天的'习题,让我们是那么的辛苦。身为组长的我,要如何才能让嘻嘻哈哈的组员迅速的提高自我。着急、着急,组员的上进心怎么终究提不起。心急如焚,怎能不辣?辣是一种焦虑,是无偿的努力。辣辣的感觉,一直纠缠着我,令我无法摆脱!
初一的生活是苦涩的。永远无法忘记那起床号,每天5点在闹人的叫。惺忪的睡眼还未睁开,双手就已经利索的收拾起来。不足的睡眠使正在成长的我头晕目眩!冰冷的水刺激着大脑的每个细胞。手忙脚乱的我一心想把内务搞好。刷牙、洗脸一个都不能少,整齐的军被惟妙惟肖。内务整好表扬少不了,抓紧下楼把早操的对站好!唉!起床后的20分钟,我们马不停蹄,紧接着还要完成800米跑。响亮的口号声打破了黎明的沉寂,整齐的步伐代表着我们的昂扬的志气。虽然跑完800米我们已是身心俱疲。接下来的早读也让我们叫苦连天。不仅声要高而且身要直,就这样必须坚持一个小时。还有那令人无法忘怀的课间操,也着实令我苦不堪言。中午十点,头顶烈日的我们在操场锻炼。那时的我终于明白什么叫满头大汗;什么叫汗流浃背;什么叫挥汗如雨。无尽的暑热给予我们无穷的折磨。但是,吃得苦中苦,方为人上人!正是这句话一直激励着我!苦是一种味道,一种伤痛!然而,更是一种磨练!苦涩的味道一直萦绕着我。然我变得不再脆弱!
初一的生活,是甜甜的!我依然清晰的记得:在我一次次返校的时候,妈妈那紧紧的拥抱,不舍得眼神;爸爸那和蔼的笑容,那无声地思念。胜过了万语千言。我依然清晰的记得,每当我成功的时候,老师的声声赞许,肯定了我的能力,令我神采飞扬;每当我失败的时候,老师的声声鼓励,安慰着我的内心,令我重振信念;每当我出错的时候,老师的善意的批评,谆谆教诲,令我迷途知返;每当我困惑的时候,老师给予我悉心的指引,仿佛开了扇窗,让我豁然开朗!我依然清晰地记得,二月份的那场大雨,让没有雨伞的我万分着急,那一刻,令我感动的你——我的朋友,依然把伞给了我,自己却淋了一身雨。那场雨,让我彻底明白了你!
在我心中的这些记忆,是甜甜的回忆。在初中的日子里,和你们相逢、相知、相助,是我一年来最大的动力。甜,是一种收获,是一种温暖,更是一种力量。甜甜的滋味,一直记在心头,让我变得充满活力!
初一的生活,眨眼而过。而我却收获了好多好多。酸甜苦辣的生活伴随着我。让我再次品饮这杯酒吧,先酸后辣,辣中带苦,苦尽甘来的滋味啊,涌上心头:初一,我这样走过……
记叙文作文 篇3
春日的上午,课间时间,一个十岁左右的小男孩捧着一大把包装精美的玫瑰花,来到我们这个简陋的农民工子女学校办公室。他径直走到一位年轻漂亮的女老师身旁说:“老师,送你花。”那位年轻的女老师,惊讶地抬起头,看着面前的小男孩,脸通地红了。她仿佛不敢相信似的问小男孩:“是送给我的吗?”小男孩童稚的声音有如温暖的阳光开放在沉寂的办公室:“是送给你的!”说这话时,小男孩一脸灿烂的笑。“为什么要送给老师花?”年轻的女老师有些莫名其妙,因为三八妇女节也早已过了呀。“不为什么,就是想送给你。”小男孩子仍一脸天真的笑容。
办公室的老师们都笑了起来。小男孩有些不好意思了,不明白老师们为什么会笑。
一个女老师逗他:“那你为什么不送花给我呢?我也想要啊!”
“可以呀”,小男孩认真地说,“我捡了好多呢?”说完小男孩“咚咚”地跑了出去。
原来是捡的啊!我拿过那把花仔细观看,每朵花都用两层华丽的玻璃纸包裹着,透过玻璃纸,里面的绿叶有些微微泛黄。也许是花店过剩的,也许是情侣们丢弃的,但仍不失其鲜艳,多么美丽的花啊!
果然,不一会儿小男孩又抱来一大捧鲜红的玫瑰花,他在每个老师的办公桌上放两朵。我们把它插在红墨水瓶里,顿时,办公桌上如雨后春笋般冒出一丛丛玫瑰,高高地竖立着,给单调的.办公室带来无限生机和活力。每个老师的脸上都像花儿一样绽放,特别是女老师们几乎是争着抢着把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里,快乐像春天的阳光在每个人心里洋溢……
那些鲜红的玫瑰花在办公室里放了两个星期,大家都舍不得扔。那些日子我们办公室里的每个人都被快乐包围着。原来,有时候,美丽和快乐也能捡拾而来——只要你能像小男孩那样珍惜她,像老师们那样接受她。
记叙文作文 篇4
成长是每个人一生的必修课,有的人成长得乏味,有得人成长得快乐。
小时候,我们想着长大;可长大了,又想着不长大。是什么使两者并存呢?使两个分别叫烦恼与快乐的精灵!
小时那个调皮、好奇、胆小、好强的我,是多么天真烂漫,整天嘻嘻哈哈地疯玩,不是把邻家的花瓶打碎,就是把花草给折了玩。邻居们都拿我没办法,只要我干了点调皮的事,他们就说,小家伙嘛不懂事,瞧她摸样挺可爱。我当然也十分胆小,每当大人说一些惨不忍睹的交通事故,我害怕得就要大叫起来。晚上睡觉时,不敢闭上眼睛,生怕做起噩梦来。小时候别提有多开心了!小时侯那段美好的记忆永远是金色的,美丽的。
"光阴似箭,日月如梭,"成长的脚步不停地跟了上来,一眨眼,我也即将成为六年级学生。
听爸妈说六年级的题目比以前更深奥了,非常难,不过我知道"万事开头难",只要不懈努力。对我来说,成长就像一颗神秘果子,有的'人不停地抗拒,有的人迫不及待地想要品尝。但是只有长大才能使我们接触道更新鲜,更奇妙的世界。长大不但酸痛,而且幸福。
不管一天又一天是怎样度过,太阳总是每天升起又落下,花儿也总是随着时间花开花落。我们要和时间赛跑!
每个人不可能在人生的路上一帆风顺地抵达成功的终点,难免会遇到挫折。只要不放弃,继续努力,就一定会成功。挫折没那么可怕,每一次挫折都是我们人生的转折点。只要我们正确努力的面对挫折,那我们就是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步!
在我五年级的时候,有一段时间特别爱好写作,尤其是写作文去投稿。听到我的作文在广播中念出来,被全校师生听见,最后再报上我的大名有一种说不出的高兴劲。可是,要让作文在广播上念出来要经过摘选,只有写得好的作文才有可能被选中。于是,我每天晚上做完作业就去写作文,我想投得多中得几率就应该大一些吧!我拼了命地写作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了。或许是欲速则不达吧,我投得四篇稿竟一篇都没中。这次挫折给了我不小地打击,但并没有使我灰心,反而给我敲了一次警钟,我坚信坚持一定会成功。我吸取教训知道写作不能图快,只有慢工才能出细活,心急吃不了热豆腐,我继续努力,在一周内认认真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不负,三军越甲可吞吴”。我的作品终于在广播上念了出来。以后,我会有更多的作品在广播站播放。
人的一生会面临各种挫折,应该正确面对挫折。我们之所以没有成功,是因为缺少面对挫折的勇气,太过轻易的放弃。要知道坚持有可能会失败,但放弃一定不会成功!挫折其实并不可怕。成功往往离它只有一步之遥。让我们在挫折中成长,让挫折孕育出成功之花,成功之花的绽放会让挫折成为最甜美的回忆。
记叙文作文 篇5
作文,许多人一提好他就心烦,我们班上就有很多人为它烦恼,但在初三的时候,我们班换了一个语文老师——蔡老师。他拯救了我们班的写作能力。他的教学方法与其他老师不一样,提高了大家的兴趣,有许多的活动。还有他让我们自己改作文。
那天的晚自修,第二节的时候我正在努力地做着作业,蔡老师示意我走上讲台,老师是跨年段教学,那时他正给初二的同学改作文。他微笑地说:你帮帮这位同学改一下他的作文,可以从三个方面下手:一是考虑这篇作文的小标题拟得好吗?二是能否在文章的开头加个题记或在结尾加个后记,如果要加那要怎么写?三是文中还有哪些语句要加以订正?
虽然,我不知道自己能否胜任这个任务,可也是硬着头皮那着作文来到自己的座位上,我知道老师是要训练我的写作能力,我不能让他失望。看着手里的作文,想起以前老师说过的评改作为问的方法:一通读全文,看内容是否与中心提纲相符。回想着老师的每一句话,但真要改下去,便无从下手,
怎么办呢?只好改了。一开始很不顺利总觉得有更好的'词语可以用,但有想不出来。慢慢地。。越改越顺利,不知不觉过了一节课作文也改完了。当我把作文交到老师手里的时候他对我说:改得不错嘛!我真的很高兴,老师还告诉我:其实改别人的作文也就等于在学习写作,在评改中不断地进步,提高自己的水平。
作文,是表达自己心声的途径。评改他人的作文,不仅是帮助他,也是帮助你自己。
记叙文作文 篇6
青春是邀约与创造,青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出,去寻找那些已经失去的东西,去感受另一种样貌,回到难忘的岁月中去,找回对世界最初的热爱。
1996年的秋天,你伴随雨声的来临而坠地,你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵,他们七手八脚的招呼你,你的哭声还是止不住。最后,你终于哭着睡了,那小脸上还挂着未干的泪丝,惹得人们一阵怜爱。
20xx年的夏天,一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里,随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻,母亲郑重的告诉你:"孩子,你要学会坚强,母亲不可能保护你一辈子,你自己要独立、坚强。"你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱,回到了自己的床上,蜷缩在被窝里发抖。那一夜,你彻夜未眠。
20xx年的夏天,你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场,然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你打倒,你像一个打不死的小强又回到你的作战中心,再次迈上了征战的步伐。你说:"没有不成功的未来,只有不曾努力的借口;不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。"
20xx的冬天,虽然逃过了世界末日的追杀,但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会抹杀掉你所有的记忆。你说:"我的'青春还没有走到尽头,怎么能就这样丧失了青春。"那一年你17岁,你不曾想到我已到你的身边有多久了。你望着天空问道:"青春先生,你会降临到所有人的身边,但为什么你不到我身边呢?"殊不知我早已来到你的身边,和你度过了多少个春夏秋冬。
我看着你哭泣,我的心也被划上了一道道伤口;我看着你笑,我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜;我看着你忧伤,我也会跟着你一起忧伤;我看着你喜悦,我也伴随着你的快乐一起喜悦;我的心跳动着悦耳的旋律曲,为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。
那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上,他让我们永远手牵手,心连心。青春就像坐火车一样,溜过的景色那样美,让你留恋不舍;可是有时你也需要一个人默默撑起伞,等待未来的列车带你驶向不知名的远方。那些流逝的时光,醉人的风景,邂逅的人,终究是渐行渐远。
作别青春的云彩,一年好景君须记。我是青春,我为自己代言。
记叙文作文 篇7
在漫漫人生旅途中,很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错。错误,在某种意义上讲,是成就人生的必然因素。
从我们“惊天动地”来到这个世界,我们就开始犯错,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园。错误中,我们会跌跌撞撞走路;错误中,我们会咿咿呀呀说话;错误中,我们用稚嫩的双手,写字画画;错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀;错误中,我们便会用手指敲打键盘,我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩;错误中,我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列。
我们都在被纠正错误中长大,懂事,成熟。可是生活中,保留一些错误却可以创造生活的美好。
身为劳动农民的父亲,在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得,孩子不服气。当父亲把那些英文字母乱说一气的时候,孩子咯咯地大笑。父亲的错误成为了逗乐孩子的方式,这难道不也是另一种爱的表达方式吗?
孩子一天为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却“自做多情”地说:“这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:“是的,爸爸。你吃吧!”这又是一个错误,却是一个美丽的.错误。这错误,铸就了美丽真挚的亲情。谁能说,这错误需要纠正呢?相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了。
不是错误都要纠正,不是纠正了就是正确的。有时候,错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧,那是另一种美丽的所在!
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