【推荐】三年级叙事作文汇总7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的三年级叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级叙事作文 篇1
今天下午，我闲着没事，就叫爸爸教我打羽毛球。
我和爸爸来到四楼花园，选了一块阴凉的地方就开始打了。爸爸说：“我先教你发球，首先右手拿着羽毛球拍，左手拿着羽毛球，当左手放开羽毛球的'同时，右手用力向对方拍去。”于是我就照着爸爸说的去做，有时没专心，球就没发出去，不过我没有灰心，还是一直坚持练习。功夫不负有心人，我终于把发球学会了。
下一个练习的是接球，爸爸说：“接球可是有一点难度哦！接球时，要看准对方的球，然后用球拍用力打向对方。”我试了好几次都没有成功，要么高了接不住，要么低了够不着，弄得我筋疲力尽。但是我记得爸爸跟我讲过做什么事都要坚持，只有坚持到底才能胜利，所以我仍然专心地练着。过了一会儿，我终于通过了这一关。爸爸笑着对我说：“今天你有很大进步哦！”听了这句话我别提多高兴了！
晚上，我躺在床上想：我以后还要多多练习，争取超过爸爸。
三年级叙事作文 篇2
在茫茫的数学海洋中，有无数的知识，有的简单易懂，有的困难复杂，有的清晰简便，有的计算繁琐……而前几天的`数学课上，我们认识了有趣的圆。
上课的铃声响起了，随着麦老师的一声“上课”。带着同学们求知的欲望，这节数学课开始了。麦老师给每一个同学都发了一个园，让我们对折，打开，将折痕画成一条线段，再换个方向，反复几次。我们发现线段重合的地方正好是圆的中心。麦老师告诉我们，那一点叫做圆心，连接圆心和任意一点的圆上线段叫半径，通过圆心并两端都在圆上的线段叫直径。然后，麦老师开始教我们用圆规画圆，我看着麦老师画得这么熟练，心想一定很简单。
终于可以动手画了，我迫不及待地拿起圆规，画起了圆，我自信满满地扭起手来，可画到一半竟然歪了，我又画了一个，还是这样。我突然发现麦老师迈向我走来，越来越近了，我心想：完了！麦老师肯定要批评我了。可麦老师却没有批评，只是开始教我怎么画，我也仔细观察麦老师的手再哪里倾斜，向哪里旋转，怎么用力。麦老师教完了之后，我便开始一页页草稿地练习，在这些草稿纸上，画满了乱七八糟，不完整的圆，但仔细一看许会发现，本子上的圆画得一页比一页像，一页比一页更好看……
现在，我已经能十分准确地画圆了，但我同时已感悟到，麦老师教我的不止如何画圆，更告诉我一个道理：世上无难事，只怕有心人。是啊，只有我仔细观察，努力练习，才学会了画圆。而这恰恰是人生的道理，只要有付出汗水与努力，这个世界上就没有难事！
学画圆，学画圆，学到的绝不止画圆！
三年级叙事作文 篇3
星期五那一天，我和爷爷去广场打门球，门球有红的，白的，形状像圆圆的打不碎的大鸡蛋。
爷爷从家里里拿出球杆，骑着三轮车带着我来到了门球场。开始打门球了，球杆有圆头的也有方头的。趁爷爷正来劲的时候，我就偷偷的从储存室里拿出了一根圆头的球杆，因为爷爷不让我打，所以，我就把出线的和还没轮到打的球，拿出来玩儿。
正当我也玩的正来劲的时候，爷爷突然说要把球杆放回去，我瞅了爷爷一眼，走到储存室把球杆放回到位置上，从门后又拿了一根方头的`球杆，偷偷摸摸的走到了场地上，我很紧张。爷爷瞪了我一眼，却没空再理会我，转身又去打门球了。
我乐此不疲地把没轮到打的球和出线的球又玩了出来，一直玩到了整整一个中午。早上的天气很凉，而且前几天还下了雨，所以场地上有些泥泞，但这丝毫没有影响我打球的兴趣。
该吃中午饭了，我在爷爷的一再催促下爬上了三轮车，走上了回家的路，不过我还一直盼望着能再次和爷爷一起去打门球。
三年级叙事作文 篇4
以前的我，不快乐。以前的我不懂，为什么世界上有这么多的快乐，却一个都不肯来我家？终于有一天，我下决心要去寻找快乐。
早上，我打开了“和平快乐”的门，小心翼翼的把“和平快乐”放进心里，就这样，我带着“和平快乐”起床了，姥姥见我不用三催四请就主动起床，高兴的在厨房一边煎蛋一边哼起了小调。我看姥姥这么高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。
到了学校，我把“学习快乐”装进心里，带她去上课。在课堂上，我认真听讲，积极发言。老师夸奖我，说我进步了，还认真的.对我说：“看到我认真听课，主动学习就是她最大的快乐！”老师高兴，我也跟着高兴，但是，我不快乐。
中午放学了，我把“表扬快乐”放进心里。回到家，姥姥因为我没在车上看书表扬我，妈妈因为我主动帮忙做家务表扬我，看到妈妈抱着我笑，我又试着把“母爱快乐”装进心里。姥姥高兴，妈妈高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。
下午，结束了一天的学习，我把“玩耍快乐”装进心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手转圈圈，她高兴，我也跟着高兴，可我不快乐。
下午放学了，姥姥让我去买支笔，我刚想把“得到快乐”装进心里，姥姥却说让我把今天所有装进心里的快乐都拿出来，再感受一次。
我按姥姥说的做了，从早上的“和平快乐”，“学习快乐”；到中午的“表扬快乐”和“母爱快乐”；再到下午的“玩耍快乐”和“得到快乐”。这些快乐组合起来像一条清凉的小溪，缓缓流过我的心田，一种不知名的感觉从心底涌出，涌到眼睛，眼睛变成弯弯的小月牙，涌到嘴角，嘴角开出了甜甜的笑容花。
这时，我才明白，原来爱无处不在，快乐也无处不在。快乐就这么简单，不用寻找，只要用心体会，就能得到快乐。
三年级叙事作文 篇5
快乐的除夕
新年在人们的期盼中飘然而至，空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。
一大早，爷爷在门口两边贴上了一对春联，奶奶给门口的那棵冬青树挂上了一只只红红的小灯笼，就像树上结满了红红的柿子。家家户户也都贴上了春联和挂起了灯笼。傍晚，奶奶煮好了香喷喷的年夜饭，大家围着桌子，有说有笑地吃了起来，开心极了。最让我开心的是奶奶给了我两佰元压岁钱。
晚上，村里成了鞭炮的乐园，烟花的世界，天空被烟花点亮了。有的像满天的星星，有的像彩色的菊花，有的.像从天而降的流星，更多的是像孔雀开屏，把天空打扮的五彩缤纷、美丽无比。烟花时断时续，就像五颜六色的雷电。地上，爆竹声一声接一声。
除夕的夜晚，和飞舞烟花告别了，我们，又长大了一岁。
三年级叙事作文 篇6
今天，学校举行了大家期待已久的运动会。
首先，举行了30米跳绳、螃蟹走、我是神投手。它们都很精彩，可我觉得最精彩的还是50米接力跑。
我给你们讲一个精彩的事情，这一项比赛要由老师跑第一个，然后把接力棒给同学继续跑，可老师穿的是平底鞋，于是，宋延祥主动献鞋，这可就招来了十三班同学的一阵嘲笑。我们反击道：“哼，还要看真本事！”
比赛正式开始了，陶老师果然不负重望，一下子为我们赢得了25米的距离。紧接着，官子傲像一阵风一样跑出去，又为我们十四班争得了几米，可是马上随着“哎呀”一声，我们的心情马上晴转阴了，三。十三班的大将正在和我们班的运动员中跑得最慢的张溶比赛，只见距离越来越近，二十五米、十九米、十四米、九米，最后就只剩下一米距离！十四班的同学停止了呼吸，并闭上了眼睛，双手不断的抖着，我们实在不想看到这一幕，十四班被三。十三班反超了！
正在我们想的时候，十三班已超过了我们十米！不过还好，我们班跑得比较快的苏月茹一下子扳回了这十米，当我们看到下一个同学的时候，大家悬着的心全都放下来了。为什么呢？因为这个同学是我们的`速度之王——文映翔。果然是人如其名，我们在他身上看到了飞翔的影子。文映翔就像一支离弦的箭，飞快的向前跑去，咦！人呢？运动员已经换成了其他同学了。这时我才发现，文映翔正摆着胜利的手势向老师走去。天啊！文映翔竟为我们班争得了三十几米！接着，我们班一起处于领先状态。
嗯，我怎么听到有人在叹息，哦，原来是王培遥损失了几米，不过这也不怎么严重，我们不是还领先了二十多米吗？可是下一件事让我们马上从欢天喜地变成了垂头丧气，王培遥落棒了，落棒代表不能得第一了，因为落棒轻则损失二十多秒，重则损失一分钟都有可能，虽然眼疾手快的朱翊马上把棒捡起来并冲出去了，但是还是损失了十多秒，后来情况有了好转，我们班超过了十班、十一班、十二班。
强敌十三班居然和我们不分上下，于是，我们和十三班开始了白热化的争斗，我们非要和他们争个你死我活的精神让我们超越了十三班。可是最后关键时刻，自作小聪明的官子傲一下子又跑到了十四班起跑线最前面，并跑了出去，他肯定想跑最后胜利一棒，实际上由于先前拼命跑了一次，因为体力不支从风的速度变成了免子的速度被别班超了过去。结果我们班只得了第五名。
最后，学校领导们宣布三。十四班30米跳绳第二名，我们神投手第三名，50米迎面接力跑第五名，螃蟹走第七名。最后还得了道德风尚奖。这次的团体总分是第二名，算不错了。虽然这次我们有二样项目应该得第一的只得了第二和第五。但我仍然很开心。
三年级叙事作文 篇7
夏日的.一天，太阳公公一边微笑，一边猛烈地照射着大地，把大地烤得火热火热的。
忽然，天空中乌云密布，把太阳公公给遮了起来。不一会儿，狂风大作，把树枝吹得左右摇摆，闪电交加，雷声隆隆，哗、哗、哗，倾盆大雨从天而降，人们纷纷躲进屋里。这时候的树哇，房子啊都看不见了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声小了，雨慢慢地停了，我出来一看空气清新，已经没有了空气中的热气。
小蜜蜂们也兴高采烈地来花丛中采蜜了。在池塘里的荷花看见了，也会心地笑了。多亏这场雷阵雨，才显得空气更加清新了。
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