精选叙事优秀作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的叙事优秀作文10篇，欢迎阅读与收藏。
叙事优秀作文 篇1
今天又到了周六，和往常一样我要跟老爸去爷爷家。
汽车一进小区大门，我就看见了爷爷住的五号楼，等车拐到楼前，我已经看见了站在阳台上一个劲儿地向外眺望的爷爷了。每逢周六爷爷总是守侯在那里，已成了习惯。车还没停稳，我就迫不及待地冲了出去。此时，爷爷早就把一层的大门打开了。进了屋，桌上早已摆满了各种零食，什么“乐事薯片”“喜之郎果冻”“九制话梅”以及各色糖果。说实话，一半我是冲着爷爷来的，一半我是冲着这些零食来的。
“叮叮当当”一阵忙活，一顿丰盛的家宴已经摆满了餐桌。爸爸拿出上好的白酒和爷爷对饮起来。酒一下肚，爷爷的话全来了：“嗨，你说现在吧，不愁吃不愁喝，这楼房也住上了，也没有过去那么多操心事儿，但是心里呀总觉得空荡荡的。”爸爸笑着说：“我看呀，您是想不了福。”爷爷又说：“你说过去吧，这人一下了班，就到对门的小酒铺要个凉菜，喝个二两白酒，天南海北的侃上一通儿，求个乐子。现在呢，全改成酒吧了，里面全是洋文洋酒，大门冲咱敞着，咱都不敢进呀。”我连忙说：“爷爷赶明儿我带您进去瞧瞧。”“您在家喝不是更自在吗？想喝多少就喝多少。”爸爸又把爷爷的酒杯斟满。爷爷轻轻地摇了摇头，说：“你说过去吧，累了一天，下了班上清华池泡个澡，闷上一壶茉莉香片，在迷瞪一觉，感觉这身上一个月都轻轻松松的。现在呢， 在家虽说能天天洗澡，但就是不解乏。 再说这浴池吧，现在都改成金池、银池了，这还让人怎么进呀！”爸爸只是嘿嘿地一笑。爷爷深喝了一口，接着说：“你说过去咱们住大杂院的时候，吃完晚饭，泡上茶街坊四邻聚到院子里，老少爷们靠在躺椅上说说家长里短，聊聊广播里的新闻，抬抬杠，再哼上两段京剧，时间一晃就过去了。现在整天关在楼里闷死人了。”说完爷爷转过头来看着我，不大的眼睛里泛着亮亮的.光，慢慢地说：“宇凡，你可赶上好时候了，有游戏机玩，又有汽车坐，还能捣鼓电脑，想玩什么就能玩什么。爷爷啊，现在只有看你玩儿的份了。你有时间可一定想着来看看爷爷，这就是我最大的乐儿了。”
回家的路上，我坐在车里，脑子全都是爷爷酒桌上的话，我这才意识到，在爷爷的心里我是那么重要，爷爷晚年生活需要我这个“调味剂”，我要给爷爷找些乐：每天跟爷爷说说身边的趣事，周末陪爷爷到处转转，没事再跟爷爷杀上几盘象棋……我默默为爷爷计划着今后的生活，可是眼前总闪现出爷爷那略带怀旧和无可奈何的神情。
爷爷和我们一样向往着方便快捷的现代化生活，但也忘不了逝去的美好岁月，忘不了喧闹的大杂院、温情的老街坊、闲淡的老酒馆、熙攘的老浴池……我想这就是爷爷最大的烦恼吧。
叙事优秀作文 篇2
很多名人都曾说过：成功在于反复不断的尝试，反复不断的磨炼……你是否想过，为何原本普通的人会做如此艰苦的努力？——是因为自信！
古人云：“胸有成竹。”指的就是自信。有一次，《东方之子》的记者访问邓亚萍，问：“你怎么会每次都获得冠军呢？”邓亚萍竖起一个大拇指，说：“因为我自信。”
自信不是与生俱来的，人的自信也是可以慢慢培养的。美国华裔物理学家钱致榕曾讲述过一段他中学时代的故事：当时社会不稳定，社会风气不好，许多学生都不上进，考试作弊之风十分盛行。为了扭转这种局面，一位老师想了一个办法，他从300名学生中抽取了60位学生，组成了一个“荣誉班”。老师告诉那些同学，他们是全校最有前途的`学生，将来每个人都会有成就。“荣誉班”的同学的积极性都被调动起来，对前途充满了自信，学习更刻苦了，成绩也越来越好。奇迹出现了，这个班的学生大多数都学有所成，有的人成了著名的学者、科学家。钱致榕回国拜访那位老师时，才知道“荣誉班”的学生只不过是从300名学生中随机抽取的普通学生。
学生最主要的任务是学习，许多学习较差的同学经常抱怨自己脑子笨，自甘落后。最关键的一点是他们对自己没有信心，因此也不可能像学习好的同学那样主动寻找适于自己的学习方法。正是因为我自信，所以我站在了这个领奖台上。
人生的道路上充满了各种考验，对弱者来说是堕落的深渊，对强者来说却是成功的阶梯。让我们独立扬起风帆，抓住机遇，挥洒自信，一步步走向成功的彼岸！
叙事优秀作文 篇3
日子一天天的过去了，在我们的成长过程中，我学会了坚强，不断的磨难也让我越来越坚强。
在很久之前，我是一个非常软弱的人，平时总是受尽了别人的欺负，有时候我自己也觉得自己很没有用。在遭遇挫折的时候总是特别容易灰心丧气，没有胆子去面对挫折的带来的痛苦，所以我是那么的渴望能够变成一个坚强的人，也是在一件事之后，我开始坚强了起来。
那一次是一个冰雪连天的'天气，爸爸送我去学校上学，因为那时候的我还小，所以只能跟在爸爸的身后，努力的跟上爸爸的脚步。爸爸走的实在是太快了，我一着急没有注意脚下，一下子就滑倒了，我又疼又冷，但是爸爸却丝毫没有想要扶起我的意思，他回头看着我说：“就这么点小困难，自己爬起来就是了。”听了爸爸的话我也觉得自己有些矫情了，摔倒了就自己爬起来就是了，很简单的事。也就是在这件事之后，我开始慢慢的变得坚强起来。
现在的我已经经历了无数的挫折和磨难，早已经越来越坚强了。
叙事优秀作文 篇4
期末考结束不久就是春节，所以，我们家又开始了一年一度的节前“扫尘”。我依旧请来了我的搭档小文，和我一起边玩边整理我的玩具堆和书架。现在，记叙一下我们整理书架时发生的趣事吧！
来到书房，我不管三七二十一，就和小文齐心协力把四层书架上的书一古脑儿都搬下来，小文满面愁容地问我：“蓥姐姐，现在房间这么乱，我们怎么办呀？”
我看着地板上的一堆书，这分明就是狼来之祸：一片狼藉嘛！
我只好吐吐舌，无奈地说：“凉拌！赶快开工吧！”于是，我们快马加鞭地赶起了工。
这时候，妈妈午睡起床，看见满地的书和作业本，就惊叫了一声，随即做晕倒状，夸张又搞笑地举起双脚：“啊——这还是家吗？投降！我举起双脚投降！妈妈我好不容易才从床上挣扎着爬起来，这下可好，我倒我倒！”我和小文被妈妈逗得就势躺在书堆上，笑得前仰后合，东倒西歪。
我也躺在“书床”上，假装惬意地打起了呼噜，这回轮到小文催我了：“姐姐，快起来呀，这里可不是床！”
“这不是书床，那就是书海。书海无涯苦作舟，嘻，咱们这是在‘书海拾贝’，不对，这么乱，简直就是‘大海捞针’嘛！”我一个头两个大地叫起来。
就在我们束手无策的时候，我们的大救星——妈妈同志，终于在床上缓过劲儿来了，她说：“来来来，你们赶紧把杂志、教科书、练习册、试卷和作业本等分门别类码放在地上，我帮你们擦书架，然后你们把书递给我放回书架，练习册、试卷和作业本都当废品清理了。快！”
在妈妈的指挥下，真是快多了——妈妈在书架前收，我们在书架后递。可是不一会儿，我们又累得气喘吁吁了。
妈妈为了提高效率，居然采用了古代的`老方法：悬赏捉拿——“悬赏”晚上找一部好看的电影奖励我们，“捉拿”那些一点也不听话、横七竖八躺在地上耍赖的“书宝宝”们。有了赏，我们格外卖力了。
很快地，我们把地板给收拾干净了，整洁的书架让人赏心悦目。
晚上，小文、我和妈妈一起观看了影片《妈妈再爱我一次》，却哭得稀里哗啦。
嘿嘿！这原本是一次先苦后甜的劳动，但是，我们却以泪洗面而告终。
叙事优秀作文 篇5
仿佛就是一瞬间，我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去，留在了记忆里。现在的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。
还在读小学的时候，我常常听人说，初中生活是如何的艰苦，学习是如何的繁重，老师是如何的严厉。更有甚者，有些人形容初中三年就是地狱般的经历。虽然我知道这有些夸大其词，但是一提到上初中，还是有些胆战心惊，望而却步。
我现在初一都快结束了，发现初中的学习生活远远没有想象中的.恐怖狰狞。回想那时的心态，我不禁嘲笑自己：杞人忧天。
我记得开学的那天，刚走进教室，老师就给我一个鼓励的微笑，亲切地告诉我坐哪里，指导我填表，交待其他注意事项。接下来几天，我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。
我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到校领导大声说热烈欢迎新一届的同学们。我觉得我已经融入初中生活。未来的三年，我充满憧憬。
和小学相比，初中的学习科目增多了，作业增加了，但这并没有改变我学习生活中的美好与惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返，数学解题让我苦思冥想后大呼过瘾；简单的英语字母组成复杂多样的单词；生物知识让我惊叹大自然的奇迹与生命的磅礴；地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟；政治让我知道成长的责任；历史让我了解历代王朝的兴衰……。学习之余，我和我的同学们疯狂的玩耍，我们奔跑，我们呐喊，我们比赛，我们相互帮助。
即将告别初一，马上面临新的挑战，我相信这份美好与快乐会继续下去。
叙事优秀作文 篇6
最近放假了，老爸老妈觉得两个月的暑假太长，决定让我去英语补习班。我一听，可苦了小女子，我非常讨厌英语，所以，我和英语“开了战”。
第一战：英语胜
第一轮回，英语派出了“出口成章”的老妈，和我“舌战”。“你这死娃娃，凭什么不学英语？”“要去你去，又不是我自愿的！”“那你看看你姐姐，她去了你为什么不去？”“你以为姐姐是自愿的？那还不是逼的，姐姐在QQ上对我倾诉了的！”“那你也不能不去！现在社会竞争激烈得你无法想象，要想长大后能填饱肚子，从小就该打下基础！”“别拿那些大道理来压我，不去就不去！”“我说你怎么这么蛮不讲理，学了英语只有好处，没有坏处！”“有坏处！忽略了我的兴趣！”“有些能依你的兴趣，但英语绝对不能！”……最后，我说不过“出口成章”的老吗，一头栽进我的房间，锁上门。
第二战：平局
第二轮回，英语派出身强体壮的老爸和我“硬战”。老爸突然问到：“你为什么不学英语？”“不??去！”老爸踢了我一脚，我掐了他一把；老爸有用手指敲我的脑袋，我有拧了他一把；老爸又用手指挠我痒痒，我强忍住笑，打了他一下……我们打呀打，老分不出胜负，只好以平局告终。
第三战：英语胜
第三轮回，英语派出了一个劲敌??英语补习班的宣传员，这是最气人的，我只好甘拜下风。一天，我和爸爸去商场买雪糕，刚刚到，就被一个相貌丑陋、普通话又Y的.女英语补习班的宣传员就神不知鬼不觉地蹦了出来，一长溜的问号接踵而至：“小妹妹，你会英语吗？学习好吗？读的哪个学校？你英语说得流利吗？如果不行，你会去英语补习班吗？还是来我们这儿，好吗？你会电脑吗？这里可以操作电脑，来吧，好吗……”这个丑女人，普通话Y就不说了嘛，居然还带着口臭！买完雪糕，那个丑女人还不放过我，硬是拉着爸爸留了联系地址，又塞给我了一张名片、邀请函。这一战，真是损失惨重，掺不忍睹。
我和英语还有许多战，真是把我打坏了。我真想把英语连根拔起，把它完完全全地从我眼里清除！英语呀英语，谁叫你多事呢？
叙事优秀作文 篇7
春天来了，万物复苏，柳绿花红。学校里举行了春游的活动，我们得知后，就像只出笼的小鸟，就连走路也边说边笑。
我们边走边寻找春姑娘的足迹：这儿的花草树木发芽啦！燕子从南方飞回来啦……这时，一只可爱的小鸟飞到了我们的前面，似乎是在给我们带路。
“目的地”到了，大家便坐下来休息并吃点心。可能以前没认真看的原因吧，我总觉得今天的公园格外的美丽：西山很高，像巨人一样耸立在我们的眼前；风妈妈抚摸着树娃娃，发出沙沙的声音，似乎在说：小朋友们，欢迎你们啊！
最有趣的是我们的`活动———比绝招了！老师叫大家围成一个圆圈，按学号开始比，他们表演了绝活，就轮到我了。“50号”老师在叫，我的心突然一沉，就像跑进去一只小兔子一样砰砰直跳，我兴奋的爬上球桌，向大家礼貌地敬了个礼，便开始绘声绘色地讲起笑话，把同学逗得哈哈大笑。我跳下球桌，同学拉着我的衣服说：“你讲的太好了！”我这时才注意起同学们，他们笑得真是多姿多彩：有的流出了眼泪；有的直跺脚；还有的爬到了球桌下边……我也静下心来看“马戏”，只见一个同学表演“空中转圈”不但没表演成功，还变成“少儿痴呆症”了，我口中的牛奶也“飞奔”出去，我又笑开了花……
今天我真开心！
叙事优秀作文 篇8
“万岁！”下课后的教室中传来这种声音，同学们个个欣喜若狂，欢呼着明天要去春游。
今天，我们全班同学整装待发，在操场上井井有序地排好了队伍，只听唐老师一声令下，全班便浩浩荡荡地向目的地——中坝行军，这次旅途远在嘉陵江畔，路上可要小心体力消耗呀！
经过一段漫长的旅程，我们终于经过了嘉陵江大桥，一片秀丽的田园风景映入眼帘：一棵棵垂柳屹立在江岸上，随风飘动的柳枝，在翩翩起舞；几棵又粗又壮的'梧桐嵌着光秃秃的枝丫，但定眼一看，上面其实已经泛出了点点新绿；在肥沃的黑土地上，一棵棵好像是小树却有着粗粗的树干的植物正在茁壮成长；江边，一片片新生的草地在阳光下似乎染上了黄金粉；波光粼粼的江水，在金色的阳下下变成了“黄金之江”。
在目的地，我们欣常到了高年级哥哥姐姐的“厨技大赛”，各班选手的技艺可谓龙争虎斗。一串串烧烤，在烤架上发出兹兹的音乐声；冒着油泡的火锅，更是香飘千里；爆炸的肉串，迎来了一阵啧啧的赞叹；出尽风头的里脊肉排，也毫不逊色，一阵阵入鼻的香味，真可以用自作的诗来表达：日照肉排升香气，遥望肉排在嘴边。口水直流三万尺，一口吞下不要钱。日记大全
“零食大会”也正开得热闹呢：五花八门的零食摆满了一桌子，一群“清洁工”以迅雷不及掩耳之势在“清理”，一群“闲客”见了，也一拥而上，老师也要来凑热闹，一片欢声笑语、其乐融融的景象令人永生难忘，唐老师的摄影机不就正在为这个场景留下永久的记忆而正在忙得不亦乐乎吗？
回到学校，我们可没闲着，我们呀，准备在下一次春游时也想要野炊，正约定好有时间开个商讨会，为这事商量一下，该做哪些做准备呢？
叙事优秀作文 篇9
学会写记叙文是初中生写作的基本目标。在记叙文写作中，把事情叙述完整，是一项基本功。练好这个基本功，就为写复杂的记叙文打下了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”要做到叙事完整，具体来说要考虑以下三个方面。
一是叙述前要做到有选择、有体验。生活中，每天都有事情发生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏写作素材，只是一些同学没有这个选材的眼光。要选择自己亲身经历、感受深刻的事写，不能胡编乱造。只有那些耳闻目睹的事，印象才会深刻，感受才会真切。这样不但可以写得完整，而且可以交代清楚人物、地点、时间，事情的起因、经过和结果，这就是记事作文必备的要素。如果不把这些要素交代清楚，文章的内容就会不完整，就难以表达出具体的写作意图。这是叙事写完整的前提。
二是叙述时应做到有顺序、有条理。在写作顺序上最常见的是按事情发生、发展的顺序写。如七上的《王几何》一文就是按时间顺序写的，记叙了几何老师王玉琳的第一堂课，通过他的'语言、动作、外貌、神态等方面的描写，刻画了一位深受学生喜欢的老师形象。此外，还可以采用倒叙、插叙、补叙的写法，如《王几何》结尾就用了补叙，补充了老师的身份。如《羚羊木雕》写了一件由羚羊木雕引发的矛盾冲突的事，写了“我”和万芳之间深厚友谊的事，交代了“我”送木雕的原因，从侧面刻画了双方家长及万芳的形象，为下文万芳追送小藏刀作铺垫。这样就使行文跌宕起伏，波澜有致，也丰富了人物形象。在整体构思的同时，也可考虑到文章的首尾呼应、多次点题等写法。这就要认真构思，分清主次，做到结构完整，合理巧妙。可以借用教材，及时总结，善于借鉴，精心构思，这样就有了作文的大致轮廓。
三是叙述时应做到有描写、有细节。写事离不开写人，对于主要人物要进行细致的描写和详尽的记叙，写出人物的神情、动作、语言、衣饰，以及事件的环境等，对人物进行全方位、多角度的细致刻画，有利于彰显人物的性格，给读者留下鲜明、深刻的印象。如《爸爸的花儿落了》对于“我”的心理活动就进行了详细的描写，对于院子里的花也进行了描写，使叙事更加完整。
叙事优秀作文 篇10
记一次辨论赛 作天，老师布置了一个特殊的作业，回家准备开卷是否有益的资料。老师指定我和陈丽丽，余志颖，钟超，四人为反方文文。我很苦恼因为反方是比较难的，可我又再次打起精神。晚上我拿着本子和笔来到丽丽家，以最佳速度找到开卷未必有而益的资料。我们兴奋至极，因为以有许多‘宝贝’，想，哼，明天一定把正方打个落花流水。漫长的'夜晚，一下子变得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地赶到学校，以早最快的速度跑上楼一至三楼。可惜第一节不是语文，而是数学，可悲??
我有觉的时间过得很漫长，终于盼到第二节课的辩论赛。辩论赛拉开了序幕老师郑重其事地说；‘请8位代表上台。这是我们五【1】班有生以来的辩论赛。首主题为开卷是否有益’哇，教室里真够热闹的啊。首先是正方刘玉欣讲话。我想，她平时就伶牙俐齿，这回会不会正方赢呢只见刘玉欣慢吞吞站起来，显然很羞涩，讲话时，时不时地吐舌头或用拳头捂着嘴。这个刘玉欣来了个名人名言，来了个下马威。哼，本小姐可不吃这一套，看我怎么反驳你，我也使用了一个名人名言，‘不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你伤害’。嘻嘻嘻嘻，怎么样？我便用食指左右摆动，意思是：你太小瞧我了??台下的同学不时伸长脖子瞧瞧两组的气势，有的在窃窃私语，大概在猜测哪一组会赢??以前我总觉得时光老人走得太慢，可能老了吧，这回走得很快，肯定换了一个小伙子吧。一场别开生面的辩论赛拉上了帷幕。这场辩论赛让我明白了读书的重要性和危害性
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