【必备】记叙文作文汇总9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的记叙文作文9篇,希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
如议论文,通过严密的逻辑关系证明和强调作者的观点。形象思维的文章包括记叙文以及小说等文学作品,通过生动形象的`内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式,到了高中才强调进行作文应用,而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作,都强调“生动形象”,把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。
怎样才能把文章写得生动形象呢?最关键的办法之一就是应用“”手法。
高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态,让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。
“描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。读以下文章,想一想:我能写吗?我可以怎样写呢?看完文章后再想一想:这篇文章运用了哪几种描写手法?如果不用描写手法,效果会怎样呢?
记叙文作文 篇2
我们小组为了完成老师步置的任务:环境保护与垃圾污染。认真地去社会中去调查。调查完了后的我们深受感触。垃圾满天飞,到处都成了垃圾堆放处;美丽的滇池已是塑料袋游玩的地方;慈祥的母亲河盘龙江正在被垃圾恶魔折磨着。
我到我居住的.小区里观察。大部份人都很讲卫生。但有一些小朋友为了图方便,把垃圾乱丢在地。我见了便去告诉他们不要乱丢垃圾。有一次,我见一些小朋友乱丢垃圾便跑过去着急地说:“别乱丢垃圾,要不然空气会不新鲜。”他们听了便认真地点了点头,然后就飞快地跑到旁边的垃圾桶前把垃圾丢了进去。然后朝我笑了笑,说了声:“谢谢!”就开始玩躲躲猫了。我看了很高兴,因为只要提醒乱丢垃圾的人,他们会很自觉地改过来,这对环境保护很有利。
但有几次事使我对这个观点产生怀疑。
有一次,我在去作文班时,看见一个阿姨把吃玩的糕点袋子随手一扔,后面刚好有一个清洁人员,他看见了默默地把袋子扫进垃圾铲。等清洁人员走了,我跑上前对那个阿姨耐心地说:“阿姨你刚刚丢垃圾是不对的,而且你后面是一个清洁人员,你应该把……”那个阿姨不但没有认错,而且还不耐烦地说:“应该什么?你乱说什么,后面的清洁人员扫垃圾是他的工作,我乱丢垃圾根本没错。
旁边的三个人还理直气壮地说:“对的,对的。”我生气地看了他们一眼,快速地上了车。
后来我看见电视上也看见好多广告也都在极力让人们保护环境,确定了答案。自信地把调查表交给了班主任。
记叙文作文 篇3
今天,李唯校长在国旗下的课堂里说:“我们的作业为谁而做?是为老师做?为爸爸妈妈做?还是为自己做?
在我们滨海小学,就有这样的人,甚至我们班就有不写作业,不交作业的人。这使老师常常很头疼,因为不写作业,就不能取得好成绩的!
我们班很多同学以为星期二没有英语课,就星期一就不写作业,不交作业,就可以逃之夭夭了!没有写还要找借口,一直说没带没带,躲过老师的检查。
曾经在韩国的`一所学校,一个英语老师叫每位同学把今天学到的单词和句子每个抄写10遍,可是到了最后只有一个同学做的了这一点。他的作业不仅抄了10遍,而且还把抄的内容都背了下来。他就是联合国秘书长——潘基文!
我自己以前做作业是为了应付老师,随便完成一下,有时马马虎虎写一写就O!不用这么麻烦!后来我在知道做作业时为我自己做的!
我的作业是我我自己做的!!
记叙文作文 篇4
五一劳动节期间,我和爸爸妈妈坐大巴车去天津游玩。在返回石家庄之前,导游事先告诉大家,我们的大巴车将在四点准时发车,希望大家遵守时间、积极配合。
天津的景色确实很美,时间过得飞快,不知不觉中,四点就到了。大部门游客都能按时甚至提前返回到大巴车前,但是还是有个别的游客迟迟未到。刚开始大家还不是很在意,三五成群聚在一起,谈笑风生。可是时间长了,由于天气炎热,大家就显得不耐烦了,纷纷要求导游赶快联系未到的`游客,否则如果到石家庄太晚的话,就会影响孩子们第二天正常上课。
等了将近一个半小时,那几个游客才姗姗来迟。大家纷纷表示不满,那几个游客也感觉到了不好意思,不说话、红着脸低下了头。素质啊!
记叙文作文 篇5
鹰击长空,鱼游浅底,驼走大漠,虎啸深山。人生在世,不过数十载光阴,只有正确地对人生定位,并为之不懈劳动,才能够实现人生的价值。
——题记
相见时难别亦难,
东风无力百花残。
小姨走了,她去了遥远的山村支教。我和小姨的感情最为深厚,分别时我的不舍之情,再也无法控制。“小姨,你别走!好不好?留下来吧,我舍不得你走。”我拉着小姨的手恳求道:“乖,这是小姨的梦想啊,难道你不想小姨实现梦想吗?”我不舍地放下小姨的手,眼里早已蓄满了泪水。小姨最终是走了,秋风一阵阵吹过,吹得落叶飞舞,小姨的背影消失在视线里,我感到了一丝秋天的清冷。
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干。
“你小姨来信了。”妈喊道。我急切地跑了过去,我一把把信夺了过来,立刻撕开,迫不及待地看了起来。当看到小姨那熟悉的笔迹时,我鼻子一酸,眼泪就无法控制地流了下来,连忙擦掉眼泪,认真地看了起来。
在信中,小姨详细地介绍了她的生活。天啊,小姨过的是什么样的日子。山村的贫困落后虽然在意料之中,但听小姨叙来,心中越发酸楚起来。小姨每天在鸡叫时分便起了床,很晚才能休息。在晚上,只能在油灯微弱的灯光下批改作业,微弱的灯光将小姨的身影拉得很长。每天粗茶淡饭的。可在信中却丝毫感觉不到小姨的抱怨、不满,流露出来的只有开心、充实的`情感。她说那里的孩子个个纯洁如雪,朴实如山。他们的求知欲让小姨感动不已,小姨在那里过的很满足,让我们不要挂念。
就是这一封信,让我们出神了许久。
晓镜但愁云鬓改,
夜吟应觉月光寒。
小姨回来了,这是一年中小姨第一次回家。小姨瘦了,这是我见到她的第一印象。小姨的脸上有憔悴,有疲惫。但那一双眼睛却明亮得如天上的星星。小姨兴高采烈地向我们描绘那群孩子的可爱、善良以及她对那里淳朴风情的喜爱与依依不舍。
蓬山此去无多路,
青鸟殷勤为探看。
才相聚了几天,小姨又要走了。她说那里的孩子离不开她,她也离不开那群孩子。我紧紧地抱着小姨,小姨拍了拍我的背说:“傻孩子,去山村教孩子们是我的梦想,这也是我人生的方向,只有这样我才活得有价值、有意义。”“嗯嗯”,我狠狠地点了点头。
这是我第二次送小姨离开,不同的是,这次是春季。望着吐芽的柳枝,我笑着在风里喊:“小姨,去实现你的梦想吧,我支持你。”
记叙文作文 篇6
以前,校园里有一株梅花,每到腊月最冷的时候,只有它凌寒独放。粉红色的花瓣像涂了一层蜡,中间还点缀着金黄色的花蕊;梅花的枝杈婀娜多姿,好似一位翩翩起舞的少女,不时扑来阵阵清香。
一天,我和一个朋友走到梅花旁边,被它吸引住了,我呆呆地看了一会,直到我旁边的朋友开始叫我,我才慢慢缓过神来。她问我刚才怎么了,我对她说:“你喊这梅花多好看啊,我要是回素描,我就要把它画下来。”我知道素描是什么东西,从学书法的一次,一个大姐姐问我:“小朋友,你知道从哪里学素描吗?”当时我竟把“素描”听成了“树苗”。当时我真的很奇怪,怎么会有这个学科。就回去问书法老师,老师告诉我,素描是一种画画的方式,并且带我去展厅看素描。那真是一种美的象征,只用铅笔就把层次分得如此分明。她也知道什么是素描,她爸爸就是教素描的。她说:“素描的确是很美,但是我不喜欢。”可我不这样认为,学习素描成了我的梦想。
此后,我常常边幻想着素描的画法,边用铅笔在纸上涂涂、画画,我们班有人学素描,我有时候能“偷”一两个技巧学学,可总是画不好。我没有放弃,继续画着,旁边的一切对我没有一点吸引力,我想:功夫不负有心人,我这么坚持下来,自学也能成才。虽然这么安慰自己,可我还是想接受正规的教育,毕竟自己什么也不懂。
终于,好梦成真了,妈妈给我报上了素描班,还就在我们的'小区里,我可以和别的喜欢素描的朋友一起学习了!可谁想,正因为我没学过,就被分到“小鬼区”了,小鬼区的学生,最大的才上三年级,不过老师还是不错的,不久看我功底好(以前练的),就把我分到了和我同龄的学生中,可老师还是只让我画结构素描,调子是不能画的。
我现在还在初级阶段,后面的路还很长,我没有吧素描当作专业,但也爱到不可自拔的程度,比网络还要痴迷。10级、海晓龙,是我的追求,这一切已经是过去,但我永远忘不了素描带给我的快乐!
记叙文作文 篇7
在我姥姥家,悬崖,山谷,消息,好像世间的美景聚集一身,可是那年的乡村景色却没有我想象中的好。
那天,明明是春天,可是山上却没有一点生机,本应该是漫山遍野的绿色,可是,今天的山,只有枯木,连树下的叶子也没有了,为什么会这样呢?我问姥姥,姥姥告诉我,春天刚来,那会有那么多树。一个令我失望的答案,让本兴奋的我变得格外失落,但我已经来到了这座枯山伤,自然也要看看了,走上了山路,脚下踩着“冬天”的树叶,心情越来越差,风来了,却没有往日沙沙声,难道这个世界上没有生机了吗?我的心情越来越沉重,本想,山谷里的小溪应该还幸存着,带着紧张的心情,来到这山间小溪面前,可来到这里,令我心灰意冷,连小溪也生病了吗?本想去悬崖那里看看的.,那里原来有花,有草,有树,有鸟,我只去过一次,只因为,妈妈说,那里太危险了,所以不让我去,但这次我不想放弃那最后的希望了,只一次,我只有不听妈妈的话了,我带着沉重的脚步,准备着失望的表情,一步一步的走向那个地方,慢慢的,我看见了它,那里只有土,我叹了口气,想转头回家,可不知道,是从哪里飘来的淡淡花香,我不由自主的向着这花香的发源地走去,令我大吃一惊,一颗洁白的杏花树,在悬崖的另一面,可能很少有人发现它,因为很少有人敢来这里,地上也没有鞋踩过的痕迹,慢慢走向那棵杏花树,雪白的花瓣发出了淡淡的杏花香,花瓣飘落到我的手上,脸上,它好柔,好香爱那个,好美,杏花的花香,美丽的花朵,温暖着我的心灵,我不由得发出一个疑问:这座枯山什么都没有了,为什么,这颗杏花树,还在这里盛开,是枯木逢生,还是生命的顽强?它独自在悬崖一方绽放,吐露芬芳,是谁栽种了这颗美丽洁白的杏花树呢?我想种这颗树的人,她的心灵也一定向这杏花一样纯洁美丽,看着这颗杏花树,我的心灵似乎也受到了感染。别的杏树都没有开,为什么它却早早的开了呢?即使是在悬崖的另一面?是希望别人早点看到它的美丽吗?我想了很久,但终于想到,它坚信。自己的美丽会被别人发现的,是金子终究会发光的。
纯洁的杏花,你触动了我的心灵,你让我明白一个道理,是金子总会发光的,只要坚持不懈,总会有人发现你的才能!
记叙文作文 篇8
大年三十除夕夜是个家庭团聚的好日子,家家都吃年夜饭,更少不了包饺子了。每年我家都把一枚硬币放到其中一个饺子里,吃饺子时谁把饺子里的硬币吃到后,就代表在新的一年里能够有钱花。我非常渴望能吃到幸运饺子。
去年是爸爸吃到了幸运饺子。今年我便一上桌就开始多吃饺子,希望能够早点吃到幸运饺子。我非常快地吃着饺子,这时的我眼看都吃半盘了,可还是没吃到。恨不得自己长上一双“透视*”,把饺子里面的馅料全部看得一清二净。突然,我的牙咯了一下,咬到了一个硬硬的、扁扁的东西。太好了,我吃到了,我终于吃到了幸运饺子了!我心里立刻涌出一股喜悦感,可我却没有表现出来。因为我想先不告诉爸爸妈妈,等饺子吃完了我再给他们看。
你一定会问我为什么这么做,那可要从去年除夕夜吃幸运饺子的时候说起了。去年,我争着抢着吃幸运饺子,饭量要比平时大非常多。可都吃完饺子了,也没看见硬币大哥的'踪影。这时,爸爸“坏笑”起来,拿出藏在桌子旁边的一枚带有肉馅的硬币。我有点生气,爸爸说:“我只是希望你能多吃些饺子嘛”!可我还是不喜欢爸爸的“恶作剧”。明白了吧!所以,我也想让爸爸尝尝被“骗”的滋味。因此,我也便不声不响地把硬币藏在了桌子下,心里甭提多高兴了,可爸爸妈妈什么也不知道。我还是继续地吃着饺子,眼看只剩下几个饺子了,妈妈开始疑惑了,她问爸爸是否又犯起了“老毛病”,可爸爸脸上露出一副非常无辜的表情,我实在憋不住了,便大声笑了起来。这一笑,爸爸妈妈全明白了。
爸爸妈妈当然没有责怪我,而还在回想着他们刚才疑惑时的可笑“表演”……
记叙文作文 篇9
"明治,你毕业了也不要幸灾乐祸."
"这只是人生的一个开端,以后还有许多困难与幸福等着你呢,所以你要从现在开始努力。"
努力,从现在开始。
深夜,挑灯看剑,窗外,如漆似墨。
躺在床上,11点59分,眼睛一眨,12点的'钟声依旧响起,敲出婉转美妙的声音。一天又跳过去,一天又来了,梦乡开始,是崭新的一张,崭新的开端。
【记叙文作文】相关文章:
记叙文作文02-14
记叙文作文10-29
作文 记叙文08-12
小学记叙文作文500字-记叙文07-29
有关记叙文作文05-24
榕树作文记叙文08-10
自强的记叙文作文10-28
作文幸福记叙文08-17
初中记叙文作文10-29
记叙文作文素材10-29