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中小学生记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的中小学生记叙文，欢迎大家分享。
中小学生记叙文1
光阴似箭，今年的暑假马上接近尾声，整个暑假在家自由自在惯了，突然要上学了，感觉真的不适应，马上就要听到妈妈的唠叨。
开学以后，对于我这个爱玩的孩子来讲家庭作业、背书，感觉自己的压力很大，而且还要考试，如果考试成绩不好，还要挨老师的批评，爸爸、妈妈骂，所以比较喜欢玩，感觉上学不好。但是我又比较喜欢学习，因为可以有很多的同学可以玩，也可以学习到很多新的.知识，还可以锻炼自己的意志，并养成一个好的学习习惯。
开学了我该上三年级了，说明我又长大了一岁，我一定会改掉以前的坏习惯，做一个尊敬老师、团结同学的好孩子。
中小学生记叙文2
我在烈山区第一实验小学已经上了六年了。六年来，她交给我了许多知识。我从一个不懂事的小孩慢慢的学习了知识，学会了守纪。然后懂得的知识，越来越多。现在我即将离开培育了我们六年的母校。六年了，她像一个勤劳的园丁，为我们辛勤的浇水，施肥。为的让我们从一个幼小的树苗长成一根参天大树。
在这个校园里，我还有自己的好朋友。我和朋友们从小玩到大，我们之间建立起了友情。有的在一个班，有的再另一个班。每个周末我们都在公园里玩耍或者到对方家里玩。下课我们一起在操场上做游戏。记着有一次，我的'鼻子淌血了，我的朋友以最快的速度围了过来。递给我纸巾，并把我送回教室休息。这件事过了很长时间，但我还是记忆犹新。这就是我在校园里的获得的友情，他给了我鼓励和帮助。因此，我特别珍惜这份友情！
我在校园了渐渐茁壮成长，学会了坚持，学会了包容和勇敢。有一次体育课上，老师让我们进行测试，围着操场跑两圈。在跑的时候许多人都放弃了。但我还是坚持下来，我以最快的速度跑到了终点，我合格了。这件事使我学会了坚持。无论遇到多大困难，都要敢于面对，敢于拼搏，这样就会成功。
然而，几个月后，我便离开校园，到新的校园学习。我会怀念校园里的一切，怀念我的友情，怀念我的成长！
中小学生记叙文3
快到新年了，家家户户都挂上大大小小的红灯笼，家家都把房子打扮得漂漂亮亮，各有各的风格。他们把买来的年货堆得像山一样高，把买来的年画都贴上，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把各种各样的菜全部都买齐了，只等新年一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮、烟花，人们穿上新衣服，准备迎新年。新的一年终于到了，人们个个喜气洋洋、精神饱满。街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的.货物都齐全，琳琅满目，人们想买什么就有什么。有的人杀猪宰羊，忙碌地准备着年夜饭，有的人坐在取暖器前看电视，还有的人在打麻将、玩扑克…。好多亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，聊着一些开心的话题。我们也高兴地大把大把地收取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买非常多好吃、好玩的东西。人们一直玩到深夜，看着春节联欢晚会，最令我印象深刻的是刘谦表演的魔术《幻镜》。
新年的钟声响起，我们马上跑到外面放烟花了，束束烟花冲向云霄，然后听到一声巨响，烟花就向四面散开，像是一朵花儿马上张开了花瓣，美丽极了。
新年真好！可以尽情地吃喝，尽情地玩乐！
中小学生记叙文4
不知不觉间，我的人生之树已刻下了十四道轮回。回首往事，有成功的喜悦，有失败的痛苦，有纵情的欢笑，也有恣情的泪水……那种种身临其境的感觉让我一次次沉浸在陶醉之中。
父母的关爱令我陶醉。清晨，是谁把早点为我准备好?傍晚，是谁在门前等待我归家?是谁为我卸下思想包袱?是谁鼓励我前行?……是父母啊!父母对我无微不至，百般呵护，父母的爱无私又伟大，会永远伴随我。父母这博大的爱令我陶醉。那种感觉和潺潺的流水，日夜不停地在我心中奔流，滋润我的心田。
朋友的情谊令我陶醉。上初中了，我结识了那么多真诚的朋友。她们在我遇到困难时慷慨地伸出援助之手;他们在我取得成绩时热情地祝贺我，并告诫我戒骄戒躁。正是朋友们助我勇闯难关，正是朋友们和我携手走向成功的彼岸。我们在前进的道路上留下了深深浅浅的脚印，而这些脚印正是友谊的象征啊!这种纯真的友谊令我陶醉。那种感觉，如温暖的'阳光照在身上，惬意又舒畅。
世界的美好令我陶醉。在人类的不断努力创造中，世界变得越来越美好了，无论城市与乡村，到处是一片温馨，一片祥和。虽然我国近几年来遭受了汶川，玉树大地震的自然灾害，但透过那抗震救灾的一幕幕，我们看到了人性的升华灵魂的崇高。世界永远是美好的。这种美好令我陶醉，那种感觉如登上岳阳楼的过客骚人，心旷神怡!
一次次陶醉，让我更加热爱生活;一次次陶醉，让我更加珍爱生命;一次次陶醉，让我更加充满信心地面对未来。
中小学生记叙文5
“一天、两天、三天、四天……”天哪，这么快就开学了啊!
原本满心期盼盼着开学的我现在想到“开学”这个字眼就闷闷不乐，这是为什么呢?当然是因为作业还没写完啦!
这个寒假可真累呀，本来时间就很紧，老妈还给我报了个什么冬令营，让我十天一丁点儿作业都没沾着，所以接下来的几天里，我既要写当天的作业，还要补以前的作业，忙死我也!唉，认命吧!
我知道我是在和时间赛跑，如果我跑在时间的'前面，就意味我会超常完成任务;如果我跑得和时间一样快，就意味着我会按时完成任务;但如果我被时间甩在了后面，就说明我完不成任务。
这是，如果你放弃，你就会被越甩越远，只要你坚持，你就会离时间越来越近。
我跑得并不快，尽最大努力也只能和时间旗鼓相当。但由于我又原地踏步十天整，所以又与时间落下一大截。我只好加紧步子，以冲刺的速度向前飞奔，可毕竟快到时终点了，时间也开始尽全力冲刺。所以，现在时间过得好像格外飞快。看来我是不得不落在它后面了。我只得想办法让身体的各个部位加速，也就是先可一样儿写，最后其它身体部位都过去了，只有号码排在后面追着时间。我知道我自己过来是没用的，必须所有东西同我一起过来才行。即使有一样作业没完成也是没完成作业。但现在号码牌无法超过时间了，也就是说明我的古诗和英语预习笔记，我还没完成，而且已经完不成了。
时间怎么过的这么快?为什么这么快就开学了?
中小学生记叙文6
今天是一个大晴天，碧空如洗，万里无云。我和爸爸、妈妈一起去爬山。
我们顺着一条小溪沟往上爬，不一会儿就爬到了山顶。往山下一看，只见一大片油菜花就像满天的星星，金黄金黄的。树林里小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧?解冻了的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?还有满山的野花儿，五颜六色，那是春天美丽的'衣裳吧?
看到这么美丽的春天，我们非常兴奋，有一种豁然开朗的感觉。春天是这么的美好，我很喜欢春天，你呢?
中小学生记叙文7
一闻到桃花的清香，我就迫不及待地往桃园跑去。走进桃园，就像来到了一个花的海洋，置身花的世界中，吮吸着桃花的清香。
桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，显得更加娇嫩鲜艳。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，一丝花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮的探出头来。有的'还是花骨朵儿，看起来饱胀的得马上要破裂似的。
我在花海里倘佯。只见桃花那红润的花瓣，润如玉，红如霞，轻如纱，多么可爱，多么娇媚，多么诱人。那桃花映红了我的脸颊，染红了火热的太阳。抬头一望，花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶来回梭去，让人眼花缭乱。似乎到处都是飞舞的花，分不清哪是蝴蝶和蜜蜂，哪是花。如果把眼前的一番奇异的景色，看作一大幅活的水墨画，那画家的本领可真是了不起!
中小学生记叙文8
春天来了，春天真美啊!
春天来了，嫩绿的小草睡醒了，直往外伸懒腰，柳树吐出小芽儿，成了春天的音符。一只只南方来的燕子带来了温暖的春天，寒风把冬天带走了，冬眠的'动物也醒来了，青蛙在“呱呱”的叫着，好像说：“春天来的太快了，我还没睡够。”公园里，有的人在放“蝴蝶”风筝，有的人在放“小鸡”风筝，而我在放“燕子”风筝。我拿着线往前跑，风筝慢慢地飞到天上，我高兴地说：“我的风筝也能飞上天了!”
春天来了，春天真美!
中小学生记叙文9
春天是什么颜色?我也不知道。
我带着问号走进了大自然去寻找答案。我来到了广阔的田野里，首先看到了嫩绿的小草，我问小草春天是什么颜色的?小草笑眯眯告诉我，“春天是嫩绿的”。我来到了清澈见底的小溪边，我问正在叮叮咚咚唱歌的小溪，春天是什么颜色的?小溪欢快的回答说“春天是碧绿的。”我又来到五彩缤纷的花园里，这里有淡紫色的丁香花，有纯白色的玉兰花，有粉红的'桃花，淡黄色的迎春花和五颜六色的野花。我问它们春天是什么颜色的?它们争先恐后的抢着回答。丁香花说：“春天是淡紫色的” ，玉兰花说“春天是纯白色的”，桃花说“春天是粉红色的”………
我终于在大自然中寻找到了答案，原来春天是五颜六色的。我喜欢春天!
中小学生记叙文10
春天里，灿烂的阳光照在我们身上，很暖和，就像捂手器一样温暖。万物复苏，百花齐放。小草发芽了，大树的叶子变绿了。
春天里，小兔子最爱的'胡萝卜发芽了，它对春天说：“谢谢你，春天!”大雁有飞回来了，它也对春天说：“谢谢你春天，你送给了我温暖。”
我最爱春天了!
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