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世界那么大，我想去看看记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编为大家收集的世界那么大，我想去看看记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
世界那么大，我想去看看记叙文1
我想去看看世界，身为一个中国人，活了十几年，却没有去过中国的首都，却没有看过北京天安门，却没有爬过万里长城，却没有见过水立方和鸟巢······这是多么遗憾的事情!我多想去看看世界的美丽，中国的宏伟。
我想去看看世界，但是总因为补习班排得满满，它似乎霸占了我所有的空闲时间，有时候我对它恨之入骨，但却无能为力。相信很多孩子，和我一样，没谈到补习班，会无比地开心。但是，一听补习班这三个字，原本的开心就演变成了沮丧，一听到父母拿别人家孩子作比较，原本如同朗朗晴天的欢喜就瞬间被阴云所覆盖，这可能就叫做失落。或许，有的孩子不习惯自己的压力被拿出来诉说，就躲在某一个角落偷偷地伤心，有的孩子看似早已习惯，就假装一笑而过。
虽说现在教育局有提倡为孩子减负，但是，老师和家长们的行为却把“视而不见”这个成语展现的淋漓尽致，从来都没有放松片刻。我认为是校内增负，校外也跟着增负，而我们却只能接受。
每当我想去看看诗和远方，家长也许就会严厉地说道：“成绩那么差，还想着出去玩，想什么呢?”这时的自己，再也不敢发表意见。每当周六周日时，我就有五个补习班席卷而来，三个是我不喜欢的，而另两个是我钟爱的`，但却被限制了，不再给我报自己喜欢的了，这是多么悲伤的事情，虽明然知道父母是为了我们好，但是，想一想，我们才上小学，才是个未成年的孩子，本该是无忧无虑的年纪，周末却被大量的补习班剥夺童年的欢乐·······
我想去看看世界，看看诗与远方，看看世界之美，看看中国之美，我渴望在偌大的世界里找到自己未来的方向······
世界那么大，我想去看看记叙文2
我想去看看世界，人们都说世界很大，遗憾的是，我哪儿也没去过。
平时学业压力的沉重，让我负重前行，业余时间被补习班排得满满的，压得喘不过气来。今天，在班里，老师每说一个景点时，同学们都兴奋地举手表示去过，而我却一声不吭，怯怯地说，我哪儿都没去过，平时陪伴我最多的就是写作业和上补习班。
我多想去看看北京，老师口中的北京，我多想去看看北京的天安门有多么宽广，多想去感受一下早上六点升国旗的场景，多想去看看北京的故宫是怎样的宏伟，多想去看看北京的长城到底有多长，气势有多么磅礴······所谓“不到长城非好汉”，我多想去亲身体验，爬一爬那似长龙般蜿蜒盘旋的长城。
我还想去看看浙江绍兴这座文化底蕴深厚的古城，去看看大作家鲁迅的故乡到底是怎样一番景象，是如何熏陶出这样的文学人才，去感受一下从百草园到三味书屋的`气息······
我还想去看看离自己最近的黄山，去看看“猴子观海”“仙桃石”“狮子抢球”“仙人指路”的有趣，去看看那古老而又苍翠欲滴的迎客松，去看看壮观的云海和奇异的温泉，我特别想去泡一泡温泉，将所有的压力释放，感受一番惬意。
妈妈，我多想去看看这个美丽的世界，我不想上过多补习班了，多希望您能匀出一些空闲时间，陪我去看看世界!
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