我做成了不倒翁-四年级-记叙文

我做成了不倒翁-四年级-记叙文

　　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编整理的我做成了不倒翁-四年级-记叙文，欢迎大家分享。

　　周五，老师布置了一样手工作业——做一个不倒翁。一回到家，我便不急待地拿了一个鸡蛋，开始制作了。

　　首先，需要在鸡蛋的尖部磕一个小口。才开始制作便把我难住了。用什么工具好呢？直接用手？不行！这会把鸡蛋捏破的。筷子？对了，就用筷子。于是，我拿出一支筷子，在鸡蛋的尖部敲起来，谁知这方法不管用。过了很久，鸡蛋居然“毫发未伤”，安然无羌地‘‘躺”在桌子上。这下我可急了，到底该怎么做呀！顿时，我的怒气像潮水一样涌上来，生气地把筷子扔在地上，皱着眉头，嘟着嘴，气愤地说：“真是的，什么不倒翁！大不了我不干了！哼！”就在这时，我看到了桌子上的剪刀。忽然想到了一个办法，如果先用剪刀在鸡蛋的尖部磕几下，再筷子敲，效果会如何呢？想到这，我好像看到希望。于是我马上拿起剪刀小心翼翼地在鸡蛋的顶部磕了几下，再用筷子敲。果然不出所料，鸡蛋终于被我征服了。

　　接着，我将蛋黄和蛋清倒进碗里，再把鸡壳里面清洗干净。接下来，就是要使鸡蛋竖起来且不会倒。我首先想到的就是用纸巾来填充蛋的内部。可是，问题又来了，那就是纸巾太轻了，根本无法使鸡蛋竖起来，这可怎么办呢？我百思不得其解，只好请教妈妈。妈妈笑着说：“试试看，橡皮泥的效果会如何？”按照妈妈的提醒，我找到橡皮泥，把它们揉成一个个小球，投进了蛋里。妈妈的方法真管用，不一会儿，橡皮泥的重量已经足以让鸡蛋站起来了。“呼——”我如释重负，“它终于站起来了，不过真麻烦呀！”

　　最后，在蛋壳上画出喜欢的图案。我决定画一个调皮可爱的小朋友。首先，我画了一条弯弯的线，又在线的旁边，画了个黑点，这样，不倒翁的眼睛就一只眯着，一只睁，像是在撒娇，接着，我又画了一张樱桃小嘴。一张可爱的脸诞生了！我做成了不倒翁，高兴得一蹦三尺高，举着它冲进了妈妈的房间，兴奋地说：“妈妈，我做成了不倒翁，我成功了，我成功了！”

　　我用食指轻轻推了它一下，它便开始前后摇晃。那调皮的笑脸，再加上那憨态可掬的模样，逗得我捧腹大笑：“哈哈！太可爱了，真好玩！”

　　我做成了不倒翁！

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