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甜蜜的教训-初三-记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编整理的甜蜜的教训-初三-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
因为我自小就开始学习书法，练了五六年的行书，自然参加了不少书法比赛。也许是因为喜欢书法吧，我参赛的作品居然都获了奖。可以说是没有一次失误。然而，这次却……
“韶关市书法比赛现在开始！”主持人洪亮的声音宣布了这次大赛已拉开序幕。我是17号。
这次大赛非同小可，全校的师生盼望我能获得好名次。“你一定要努力！”我在后面暗暗对自己说，努力使自己平静下来。
“哗！”人群中传出一阵赞叹。我挤过去，原来是16号选手写的字“生龙活虎”。
她大概13岁左右，长得很文静。“文如其人”，她写的字柔中带刚，用笔精细而锐利，很有风格。
“96分！”评委打出了一个高分。
她微微地笑了，那款红色的印章斜斜地印在宣纸上，与字形成对比。
“17号！”该我了。
我对评委说：“我也写‘生龙活虎’，行吗？”评委点头默许。好，我一定要发挥出最好的水平，为自己争光。
我握着毛笔，手竟抖个不停。我知道我是怯场了。我咬紧嘴唇，心终于平静下来，我也由此回到我平日练字的心境，如行云流水，一个“生”字出来了，接着，随心头里的狂野，又出现了一个“龙”字。我得意地看着前两个写好的字，又开始用自己临时闪现的风格写好了“活”。旁边一个老先生说：“不错，真的写活了！17号的造谐绝对不比16号差。”听着表扬，我心猿意马地写了最好一个字。糟了，最后一笔下去，歪歪斜斜活像个病夫。“唉，功亏一殒，可惜啊。”我傻眼了。
“妹妹，”16号选手拽了拽我的饿衣角，“你写的字真漂亮，这只是白璧微瑕，毕竟是上品！……可以送我吗？”
我望着16号，微微笑了笑：“要送也可以，不过是以后写的！这幅我要一直保留着！”
这次比赛，我终于尝到了失败的滋味，可它却酸中带甜，让我懂得了失败的原因，以后再也不会如此犯错了。这真是一次“甜蜜的教训”！
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