汗水+毅力=成功-六年级-记叙文

汗水+毅力=成功-六年级-记叙文

　　相信大家对作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编收集整理的汗水+毅力=成功-六年级-记叙文，欢迎大家分享。

　　当我重新站起来时，我才认识到了健康的可贵，才感受到了成功的喜悦，才明白了什么叫做＂坚强＂。我真地想面对天穹说：＂我终于成功了！我真地很坚强！＂

　　当我因双腿不会动，不听使唤时，当听到专家说即使好起来也要坐轮椅时，当父母的泪顺着脸颊流下时，当我看到家人那一个个疲惫的身影时，我的心在颤抖，我在一步一步地走向绝望！可是，当刘老师和同学来看我时，我的泪水再也控制不住了，那天我想了很多很多。

　　终于，希望之火再次燃升了。我告诉医生，告诉父母，告诉病友，告诉所有的人：我一定要站起来！我要获得自由，我要回到集体，我要掌握命运，我要创造奇迹！！

　　从此，我每天都要练习站几下，抓住床头，两条胳膊使劲儿，硬坚持站上几秒钟。当然，必须有人保护我，否则胳膊稍微一松人就会跌到，确实很危险，但是我并不害怕。

　　有一次，我一个人扶着床头练习站，不小心摔倒了。我并没有泄气，鼓足劲儿，深吸一口气，咬紧牙关，＂匍匐＂前进到床头，然后两条胳膊使劲。＂通＂的一声，我又摔倒了，再来，又是失败，反复３次结果都是一样。放弃？不，我想要做到的事我一定可以成功，对！再来，我又开始尝试。＂耶！成功了！＂也许对常人来说，摔倒再站起来轻而一举，但是对于我却如同伸手摘星，真地很难很难！那天，我逢人便说：我可以自己扶着床头站起来了！

　　每天，我都会练习蹲、走、跑，每天每项都要做１００下，每次都是大汗淋漓。

　　当我获得第二次生命，与正常人一样地自由时，我对自己说：＂你真地很棒！你靠着自己不屈的毅力战胜了病魔，你成功了！感谢医生，感谢老师同学，也感谢我自己！＂

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