操场上的小镜头-五年级-记叙文

操场上的小镜头-五年级-记叙文

　　大家或多或少都会接触过作文吧，特别是记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编整理的操场上的小镜头-五年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。

　　明媚的阳光普照着大地，学校的操场上正在举行“秋季踢跳比赛”。大家的激情比太阳更加炽热，赛场上到处是加油助威声：“加油！加油……”激动人心的镜头一个接着一个。

　　瞧！这里是单人跳短绳比赛，队员们都做起了准备运动：有的队员压压腿，伸伸手臂；有的踢几下高抬腿；有的拿起绳子先试试手感……几乎每位队员都想赢得好成绩。“开始！”裁判一声令下。于是，那穿布鞋的脚，穿跑鞋的脚，穿运动鞋的脚……都有节奏的跳动起来，一时间“绳”采飞扬，让人看得眼花缭乱，“快、快，坚持……耶！140个，我们肯定赢啦——”跳的人、数的人都激动地蹦啊跳啊，拍手欢庆。

　　那儿是踢毽子比赛：红的毽子，白的毽子，蓝的毽子，长毛的毽子，短毛的毽子……只见毽子漫天飞舞，一上一下，一上一下地跳跃着；而穿马甲的同学，穿校服的同学，穿毛衣的同学都激动地站了起来，边看边数着：“十二、十三、十四……”裁判宣布比赛结束。“你们踢了几个？踢了几个？”追问声此起彼伏，大家都想知道谁得第一名。

　　我最喜欢的，也是我要参加的一个项目——双人跳比赛马上要开始了，这可是考验大家相互配合能力的一个测试。“预备，开始！”我和小浩分别抓住绳子的两端，然后勾住对方的肩膀，轻声叫“预备，起！”就开始跳了，我们先慢慢地跳，掌握好节奏以后，就开始加速，心里默默的数着。我用眼角的余光发现，其他队员也很卖力，但有一对没掌握好节奏，每跳一个就会绊倒，可把观众们急坏了，纷纷为他们加油鼓劲……

　　操场上，同学们有欢呼雀跃，有的奔走相告，有的咬牙坚持，一组组精彩的镜头表现出了同学们对体育运动高涨的热情！

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