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生机再现-五年级-记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编收集整理的生机再现-五年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不知为什么今年我家右边的水洼里出现了生机，又可以听见孩子们的笑声和青蛙的叫声来。
水洼离我家很近，只有五六远，是原来堆石头的。前几天，我坐在家里看电视，听见有许多人路过水洼。突然有个人说：“看，有龙虾！”有几个人多去抓了。
晚上，我怀着好奇心和几个朋友拿着手电筒去照龙虾，在我的印象中，这是一潭死水，哪来的龙虾，会不会骗人？我发现一前把水洼覆盖的水花生没了。我们几个照了两三分钟就照出一只龙虾，心想：真的有龙虾，看来他们说的是真的，他们没有骗人。我喜出望外地说：“我来抓！”我悄悄的走过去，慢慢的蹲下，生怕龙虾会逃掉，然后用我的抓龙虾绝招“海底捞月”，可惜我一年没有用，感觉太生疏了，没有抓到，不知为什么我总是抓不到，没抓到后，龙虾就不见了。经过几次捕捉，原来龙虾都逃到石缝里去了。因为我们里石头太远，根本做不到。看到五六只一只也没抓到时，我们只好拿出杀手锏了，抓青蛙来钓龙虾，抓到一只龙虾把它摔死，最后把死青蛙系在绳子上当作诱饵。我们一共做了两个。决战时刻到了，我们发现一只龙虾就把青蛙扔下去，青蛙像傻子一样把青蛙抓住，我一拉就把青蛙拉上来了……总共钓了三只龙虾。我又发现了一只大龙虾，那条龙虾在石头缝里面，虽然我是老手，但是也很难放进去。为绳子上有水，放进去就会黏在石壁上。我是了很多次，一次都没有进去，最后一次我竟然放进去了，我感到十分高兴，心想：这龙虾今天死定了。大龙虾抓住青蛙就拖回洞里，我慢慢地把它拉上来，眼看就要上来了，可谁知它放掉了再回洞里去，现在我没次放都能放进去，可龙虾也没以前那没好骗了，每次拉上来它没次放掉，我们试了很多次都没抓到，这龙虾怎么比《喜羊羊与灰太狼》的喜羊羊还难骗啊！最后我们不仅没有抓到龙虾，连青蛙都没了，我们放弃了。
九点多我沮丧地回家了，我在路上听着青蛙唱出的一首首歌，我不沮丧了，有提起了精神。我相信明年听到的歌声会更加悦耳，因为我相信明年水洼会充满生机，明年夏天的晚上我一定要来着里逛一逛。
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