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小学生我可以记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学生我可以记叙文，欢迎阅读与收藏。
小学生我可以记叙文1
我可以自己做早餐。先把一片吐司放在早餐机上，再把一个鸡蛋打碎放在吐司上面，接着放一片肉片在鸡蛋上面，然后放一片番茄片在肉片上面，最后放一片吐司在番茄上，一个三明治就做好了。三明治做好了之后，就可以打开早餐机的开关了。妈妈每次看到我做的三明治，都会夸奖我做得好。吃一口，就会觉得这个三明治软软的，很好吃。
我可以帮妈妈拿快递。每次妈妈叫我拿快递的时候，我都会飞奔出家门，一口气跑到快递室，然后开始上上下下地找快递。有时候，我差点儿会把别人家的的快递认成我家的快递，最终妈妈看到我拿的快递没错，都会夸奖我能干。
我可以一个人上学和回家。我非常熟悉我家到学校的路，甚至都可说出我走的路里大约有多少家店铺。我会一个人拉着我的拉杆书包，静静地走在路上，不一会儿就会走到学校。我每天早上大约七点四十分出发去学校，我家离学校很近，六七分钟就能到。回家时我不用带钥匙，因为我家是指纹锁，我的.指纹已经录入了，开门非常方便。
我可以自己做一幅刺绣作品。那对我来说有一点难，不过认真做，每次都能做得挺好。只要先拿出做刺绣的针，再取出做刺绣的彩线，接着套在塑料针上，然后一针一针地穿在已经印好纹路的布上，最后把缝好的地方打个结就好了。每一个部分都要像上面这些步骤一样，最后才能成为一幅刺绣作品。妈妈看到我的作品都会觉得我很厉害。
小学生我可以记叙文2
我可以帮我父母跑腿。每当家里有快递的时候，父母总是让我下楼，在沙发上看手机或电视。我收完快递上楼时，他们记得家里没有酱油，让我下楼帮忙买瓶酱油。每次坐快车买酱油后，父母都会夸奖我
我可以当老师的助手。中午作业中有“每天默写”的时候，老师会请几个学生帮她做作业，我永远都是其中之一。下一个链接是我最喜欢的。老师会奖励我们一点零食，当着全班同学的.面表扬我们，并说我们愿意在课间花所有的时间帮助老师改变作业
我可以帮助我的同学。我们班有两个比我们小的学生，有点像幼儿园的孩子。我会帮助他们。当他们有不能做的练习时，我会一一教他们。其中一个学生不会跳绳，我中午带她去操场教她跳绳。现在她能跳几支舞了，她总是感谢我。我们班有个女同学脚受伤了，不能走路。如果她想上厕所，我会帮她。当我交作业时，我也会在路上帮助她。
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