老师初中记叙文

时间:2023-04-25 00:54:11 记叙文 我要投稿

老师初中记叙文

  大家都经常看到作文的身影吧,特别是占有重要地位的记叙文,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的老师初中记叙文,欢迎阅读与收藏。

老师初中记叙文

老师初中记叙文1

  听说伯伯的学校里有一位老师,教体育的,她可不简单,是全国武打冠军,我佩服得不得了,早就去想见识见识了。

  我一来到学校,就看见一位老师。她有着一头长发,棕色带点黄,有着一双大眼睛,五官端正,身穿深蓝色运动服,一看就有一副运动员的样子,我对爸爸说:那个老师就是武打冠军,是吧?猜对了,这就是郑老师。我一下车,那位老师就热情的邀请我去她家。到了她家,我才知道郑老师家还有个妹妹呢!她的妹妹叫郑晓,我叫她郑晓老师。

  我看她们和妈妈在做凉鞋的花边,我很好奇,想:这位郑老师怎么还会做花边啊?于是便上前问:您怎么还会做花边啊。那当然,难道我就不能做其他东西。你也可以试试呀!我上去看了看,经我仔细观察了一番,看着看着,手痒痒的,也想试一试,于是便拿出花,照着她们的样子穿了起来。穿好后,我自己看着挺像,露出了满意的神色,于是,我便拿给她们看,可她们却说:弄错了。我俯下身来,仔细观看,可她们教了一遍又一遍,我做了一遍又一遍,可我的脑袋就是不会转弯,最后还是错了,她们就让我做一个简单的'活:打结。把花边绕一圈,打一个结,这么简单啊!我越干越有劲儿,越做越快,转眼间,已经做了40个了,我本以为大功告成,因为篮子里已经没有花了。我欢天喜地地过去报告我功绩,她们拍了拍我的肩膀,郑重其事地说:干得好,不过还有60个等着你去做。我高兴还来不及呢!因为我又有活干了。我拿起一个花边,把长绳对折,穿进花边的洞里,再把长绳的两头穿进圈里面,一个结就打成了。可老这样干不行,当我站起来是,发现脚麻了。看来做活也不要做太久,要舒展舒展筋骨才好。

  在这一个下午,我学到了好多啊!看来我要多向别人学习,这样会对我有很多好处。

老师初中记叙文2

  有人把老师比作一跟蜡烛,燃烧了自己却点亮了别人;有人把老师比作一个园丁,辛勤了自己却培育了祖国的花朵。我要大声的对老师说;谢谢您,谢谢您培育了我们。

  师恩难忘,多么熟悉的一个词呀。

  当我们开始懂事的.时候,就接触了老师,在学校,老师就像父母一样;和蔼,慈祥。

  初一上学的时候,来到这个陌生的学校,一切的一切都让我感到陌生。到班里报道的时候,我看到了一位既严肃又可怕的老师;他,就是我的班主任。

  但是,慢慢接触之后,没觉到他可怕反而感觉和蔼,善良,幽默。对我们很好。像我的父亲一样。班主任对我寄托的希望很大,但是,我让他失望了。初一下学期的时候,我就转了学,转过学之后我就后悔了,在这里我找不到向父亲一样的老师,找不到向您一样对我好的老师了,在这里我的成绩也慢慢下滑了,我太让您失望了。

  就是您对我的好,我有了一个理想;长大上邳城中学当老师。

  谢谢您。

  希望你等原谅我的不辞而别。

老师初中记叙文3

  当老师不在的时候,教室总会发生各种各样有趣的事情,而且很多时候结局更是我们意想不到的。

  上周一,早上。“丁零零”,一阵清脆的音乐响起,学生们都表情迥异地回到教室。我们班的班长最积极,大家还没有完全坐下,他便带头领读起来:“五、卢沟桥事变……”

  奇怪,今天读了好多课文,还不见语文老师——李老师熟悉的身影。有人开始骚动起来。顿时,读课文的同学只剩下稀稀拉拉的几个人。大家左顾右盼:老师怎么还不来呢?

  忽然,教室里发出一阵 “丝丝”声,大家循声望去,原来是我们班的“调皮大王”小袁,正在给气球放气。再听见“丝--”的一声,他一松手,气球便在天空中自由自在地 “飞翔”开来。“哇,好看!”“最美丽的微型飞机啊!”教室里有同学起哄了。气球转了一圈又一圈,终于,“吱”的一声,掉了下来。最令人想不到的,它正好掉在了一个女孩子的头上,气球口还“洋溢”着可怕的口水泡哩。这个女孩火冒三丈,“腾”地站起来,吼道:“可恶!”大家忍不住哈哈大笑起来,教室里变得乱哄哄的。

  “大家安静!”班长皱着眉头,严厉地说。可大家只顾笑着、闹着,丝毫没有人理会他。

  见李老师还不来,教室里沸腾了。有的人在津津有味地看漫画书,有的人在埋头画画,还有的人干脆大声聊起天来……这时,“搞怪大王”小豪,忽然一个箭步冲上讲台,用手握成拳头状当话筒,一边挤眉弄眼,一边唯恐天下不乱地大声说:“今天,是史无前例的盛大狂欢课,请大家都动起来吧!”接着,那些捣蛋鬼哈哈大笑,齐声呼应:“好!动起来!”

  就在大家玩得热火朝天时,坐在门边的同学突然大喊一声:“老师来了!”我们一听,赶快拿起书本,一本正经地读起课文来。教室书声琅琅。

  这时,大家又听到一句:“骗你们的.,傻呀,哈哈!”骗我们的?全班同学齐刷刷地看着始作俑者,翻翻眼皮说:“无聊!”大家又继续玩起来,整个教室如菜市场般混乱。俗话说“山中无老虎,猴子称大王”,果然如此。有几个男孩自告奋勇地嚷着出去当“探员”,突然,他们折回来,心急如焚地喊道:“老师来了,老师真的来了,快!”

  宁可信其有,不可信其无。我们赶快拿起书,那整齐的姿势,像军队里集合一样迅疾。“五、卢沟桥事变……”琅琅书声再次响起。

  此时,李老师进了教室,看到我们这么认真,欣慰地笑了。可这时,老师忽然变成了一脸的“坏笑”,在黑板上刷刷刷地写了几个大字:以“当老师不在的时候”为题目,写一篇作文,500字以上。全班同学都不禁大叫一声:“啊!”

  原来如此!老师的教学方法可真高明呀!

老师初中记叙文4

  我最喜欢的老师是我们现在的班主任――龚老师。

  龚老师有一张圆圆的脸和一双水灵灵的大眼睛,细黑的眉毛和乌黑的短发,使她看起来文质彬彬的.,但干事却很麻利。记得有一次龚老师在讲台上判作业,讲台上高高的一摞作业已经挡住了她的脸,我想:这么多作业什么时候能判完呀!可我写了一会儿作业后,再抬头看,那摞作业已经判完了。龚老师做事总是那么快,从来不会耽误我们学生的时间。

  我喜欢龚老师的另一个的因是――她的微笑。

老师初中记叙文5

  瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。

  王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。

  下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

  王老师还很幽默呢,记得有一次上课,王老师正在检查一位同学的背书情况,王老师先问道:“肝脏位于人体哪一个位置?”由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸腔右部。这时,王老师轻轻地说:“瞧,我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑,王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。

  王老师用自己的.心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路,引导我们向前;王老师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了老师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!

老师初中记叙文6

  每一个人的学生生涯,都会遇到很多老师,性格也是各种各样,令我印象最深刻的是我敬爱的美术老师。

  美术老师中等身材,鼻梁上架着一副眼镜,藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人,整天都是笑眯眯的,一点都没有老师那样严肃的样子,所以我们班同学都和他挺亲近的。

  幽默是美术老师最大的特点。

  美术老师第一次给我们上课的时候,他的自我介绍就十分有趣。那天,美术老师夹着书,大步跨进教室,他走路的样子就像孙悟空,于是全班都在大笑。我就想这:这个老师中间不会有个孙吧?这么像孙悟空的?算了,等他介绍了。等全班都笑够了,他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空,旁边写到:孙悟空是我的爷爷,我是他孙子——美术老师。画(写)完,他就转过身来,面带微笑说:呵呵。第一次教你们这个猴孩子,要听你叔叔的话哈!”美术老师可真幽默,这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友,你知道老师为什么画个孙悟空吗?原来,他想活跃一下课堂气氛,让我们对他消除畏惧心理,喜欢上美术课。果然,同学们都喜欢上美术课了,刚上完一堂美术课,又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜?

  有一次,美术老师教我们画人物画,他说:“画人要自然用笔,不能画的四四方方的。”接着,他在黑板上画了一个线条笔直的`人,大家都笑起来了。有人就说:“老师,你画的是不是机器人啊?”美术老师说:“对呀,你们画的时候别像我一样喔!”

  每次看到美术老师认真的为我们教课时,我心里都非常感动。我想我一定要把每一次作业当作比赛一样用心去完成,这样才对得起美术老师的栽培。

老师初中记叙文7

  从三年级起到初中,已记不清写了多少回老师了。想想那时,每次写老师,那肯定是写语文老师了。作文也是开篇就写“在我生命的长河中,有过许许多多的老师,而我惟独忘不了他(她)”结尾就提“……而今,我只想对老师说:老师,您辛苦了!”诸如此类的文章永远充斥着我的作文本,偏偏每次,这样的文章却也总能拿高分,于是我也就如法炮制,乐此不疲了。

  的确,老师似乎也没啥好写的嘛,见面的时间最多加起来还不够3小时。

  我们语文老师的名字里有个“木”字,所以我们都背地里他“阿木老叔”。“阿木老叔”身上总是穿着陈旧褪色的衣服,甚至有时还穿中山装,一副农村老汉的模样,偏那大大的黑框眼镜又让他象极了一个私塾里教书的穷秀才。于是我便和同学开玩笑说,如果有谁拍戏要找人演个教书先生就该来找他,我们“阿木老叔”天生就是这块料!

  老叔四十多岁,有一对儿女,听说女儿在我们学校上高三,儿子却还在念小学二年级。

  于是,几乎每天早上我们从学校出发去教室(我们的教室在校外)时,都能看见老叔骑着20年前的名牌――凤凰牌自行车往镇中心小学的方向去,后座上还坐着一个大约7、8岁大的小男孩。然而我们放学时却不见老叔去接他的儿子。直到六点半左右,我们都要上自修时才见老叔开锁骑自行车回家,后座上依旧坐着那个小男孩――老叔的儿子。

  他上课像个大学讲师一样,所以上他的课有时会很无聊,很多同学都在下面自得其乐,他也睁一只眼闭一只眼――只要别防碍他讲课就行。照他的话说,知识是你自己的,要不要学是你自己的事,但别影响想学的`同学。不过老叔的课有时也是很有趣的!比如说每次讲至精彩之处时,他便手舞足蹈,一边笑一边讲,完全陶醉其间。有时讲着讲着,还把话题扯到了千里之外。

  讲《背影》时谈到早恋问题;说《论语》能讲到联合国教科文组织批准设立国际孔子教育奖;上作文课还能讲到“中学生盲目追星误前途”。有一次,老叔在讲《土地的誓言》时还给我们唱歌呢――《我家在松花江上》。老叔一边深情演唱,还一边加上肢体语言。曲终之时,我们还起哄:“好!”“再来一首!”

  老叔脸红地一边坐下,一边挥手让我们安静下来。

  因为老叔总是把时间“浪费”在这些事上,所以我们最后的几篇课文一般都是赶着上的,不过也正因为他总是在课堂上说一些新闻、铁事和名言警句,使得我们平时写记叙文时多了不少题材,这一点还是要归功于我们老叔的!

  我想,在多年后再想起老叔,不仅是我,我们所有同学都会感到亲切,都会庆幸曾有这样好的老师教过。

老师初中记叙文8

  从小学一年级到现在六年级,我的数学老师只有一位,那就是我们慈祥可爱的刘老师。刘老师长着一双会说话的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴巴,一笑起来就会露出两颗小虎牙,不论谁看到刘老师的模样都会倍感亲切。刘老师不但人长得亲切,而且对待同学也是这样。

  我最喜欢上刘老师的课,刘老师上课总是笑容满面,精神抖擞,讲起话来清晰易懂,听她的课,我们感到既轻松愉快,又增长了知识。一堂课常常是不知不觉地就过去了。一年级的我那时还很小,不懂事,胆子也小,上课不爱回答问题。有一次上课的时候,老师在上面提出问题,许多同学立刻把手举了起来,而我却把头低下去。因为我怕答错了,不但挨老师批评,还在同学面前出丑,所以我缩在后面,不想让老师发现我。可是刘老师那锐利的'眼光,好像能看透我的心思一样偏叫我起来回答,我慢悠悠的站起来,小声的说出了答案,可那声音小的只有我自己能听到。于是刘老师走近我又耐心的的教导我说:“大声点,你的声音要让全班都能听到,如果我用这个音量给大家上课,大家能听到吗?”看着老师那鼓励我的眼神,好像对我说:“不用紧张,大声的回答,相信你,你是最棒的!”于是我再一次鼓起勇气用响亮的声音回答了问题。刘老师笑了,露出那两颗可爱的虎牙,表扬了我:“你很棒呀!要相信自己。”就连同学们也向我投来赞许的眼光。我开心的笑了。

  从那以后,我从一个内向的小女孩变成了一个活泼可爱的女孩,上课再也不怕了,认真听老师讲课,积极回答问题,我的成绩也突飞猛进,这一切都要感谢刘老师。如今我已经是六年级的大女孩了,但你那年的教导我永远不会忘记!我们为有这样一个可敬可亲的老师而感到骄傲!

老师初中记叙文9

  生活,是一位沉默的老师,它会教我们一些道理。我们应善于观察,虚心学习。

  生活,是一位知识无穷的老师。有时,连一些圣人的智慧也比不上它。“两小儿辩日”的故事中,连圣人孔子都无法说出我们什么时候离太阳近,什么时候离太阳远。如果运用生活原理,我们很容易知道一天到晚离太阳距离不变。生活,充满了学问。

  生活中的道理,要靠自己观察、探索、实践得到。鲁班在下雨时看见人们撑着荷叶遮雨,便去探索如何制造方便携带和遮雨的.工具。他仔细地研究了亭子的形状,经过多次试验,造出了伞。他又观察长锯齿的草和螳螂的锯齿,发明了锯子。鲁班所发明的工具,无一不是生活这位老师启发他的。

  不仅是古人,今天的人们也因生活这位老师而受益匪浅。人们观察生活中鱼的潜水和鱼鳔的结构,发明了潜水艇,才有了现在辉煌的“蛟龙号”;人们观察了蝙蝠中的超声波发射神经,才能巧妙地发明出雷达和声呐。生活给予了我们太多的智慧结晶,不愧是的老师。

  外国人也因向生活中的事物学习而大获成功。牛顿,在被苹果砸了之后,潜心研究生活中苹果掉落的现象。莱特兄弟一心想实现飞天梦,潜心钻研生活中鸟的飞行十几年,终于,造出了世界上第一架飞机并且试飞成功!真是“生活如此多娇”!

  作为新时代的学生,我们不应读死书,效仿“头悬梁,锥刺股”或者“囊萤映雪”“凿壁偷光”,而是应该在生活中学习,细心观察,仔细体会,才能真正地融会贯通。

  所以,学无止境,学习就是的老师。

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