特殊礼物作文(通用5篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的特殊礼物作文5篇，欢迎阅读与收藏。
特殊礼物作文 篇1
今天是父亲节，早上我还在睡梦中，被一阵门铃声惊醒了，原来是爸爸回来了。爸爸出差半个月了，今天刚好是父亲节爸爸正好也回来了，我好高兴啊！
爸爸辛辛苦苦的，一年在家的时候很少，为了我们一家能过得幸福，爸爸挣钱好辛苦！我爱爸爸，爸爸也爱我，爸爸在家的时候总是带我出去玩，给我买玩具、买好吃的，晚上睡觉爸爸总是给我讲故事我才睡觉。今天父亲节了，我对爸爸低声说：“爸爸你辛苦了，爸爸祝您节日快乐！”嘿嘿……我害羞不好意思说。今天，是父亲节，是天下全体父亲的节日。父亲，在我成长中付出了多少呀！在我小时候，给我擦屎擦尿；在少年时期，教给我知识；在我长大了，让（爸爸用他的身教言行使）我懂得做人的道理。我的爸爸非常爱我，今天，我和妈妈就送给了爸爸一个特殊的礼物。
要说礼物，有的同学会说是用钱买的精致卡片或食物。可是，我送给爸爸的礼物既不用花钱，又有意义。
今天下午，我们学习回来，妈妈对我说：“（今天是父亲节，爸爸又不在家，无法当面对他表示祝福）咱们就送爸爸一个特殊的礼物吧。”
“什么特殊的礼物呀？”我问。
“爸爸明天回来要洗厨房的地面，我们帮他干了，让他省力了，也算是父亲节的礼物了。”
我听了，心里高兴极了，真想马上就干。
等妈妈准备好用具后，我们就开始干了。妈妈负责厨房的地，我负责厨房的墙壁。妈妈先往地上泼了一点洗衣粉水，然后蹲在地上，开始用力地（用刷子）搓起来。妈妈搓的时候十分卖力，脸颊上冒出了一层密密的汗珠。“刷，刷，刷”的声音，好像是妈妈在演奏的一曲动听的`歌。
不一会儿，妈妈就完工了。（我赶紧拿起拖把，把地上脏的脏水拖干净。）看着干净的地面，妈妈轻轻地喘了口气。
我已经等得不耐烦了，现在终于轮到我了。我拿好工具，冲了上去。本来我准备用抹布擦掉墙上的油污，可是，拿抹布一试，根本擦不掉。这可怎么办呢？我突然想起了水池旁的清洁球。我拿起它，往墙上沾了点水，使劲搓，油污终于被我搓下来了。我又继续搓呀搓，丝毫不觉得累。
经过半下午的努力，厨房终于被我们打扫得干干净净。我和妈妈共同期待着爸爸看见这一神奇现象的时刻。在这里，我祝全天下所有的称职的父亲：节日快乐！
特殊礼物作文 篇2
西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。
这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。
这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。
“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的。”
“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。
“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的事物是本体，打比方的事物是喻体。”
“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”
“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。
“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”
“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。
“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”
“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”
“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”
“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。
“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”
“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”
“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的.动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”
“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”
“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”
“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”
“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”
“嘎巴豆”打开电脑，在键盘上飞快地敲了起来。“吱吱”回头看了看西西，西西睡得正香，挂着泪痕的脸颊露出微微的笑容，西西是不是梦到自己考试得了九十分呢？
特殊礼物作文 篇3
窗台上的喇叭花已经密密的爬满了强。大片的绿叶间镶嵌着一个粉紫色的花苞，给人一种清新的感觉，烦恼的时候，我总爱呆呆的望着它，仿佛从小小的叶片里，能看出一些什么，每当这时，一双渴望老天给我点智慧的眼神便浮现在我的面前……
那是一个深究的傍晚，因为遇到一些不顺的事儿，心里很烦闷，我漫步走到爷爷种花的花坛前面。花坛里除了落下的花瓣便是光秃秃的枝条，给人一种凄凉的感觉。
“啪嗒”手中的枝条被折断了，发出清脆的响声，同时，身后响起了一阵剧烈的咳嗽声。
我吓了一跳，连忙将手中的枝条丢在地上。顺着声音发出的.方向望去，一看一个穿灰色外套的老人正向我走来。她好像是爷爷，他脸上满是皱纹，拄着一根细细的拐杖，走起路来颠颠簸簸的，想着秋风中的秋叶。
终于，爷爷走到我面前，艰难地弯下腰，捡起了那段被我折断的枝条，用那粗糙的手轻轻摸着它，脸上涌出了一种复杂的神情，似乎在怀念什么，爷爷只是嘴巴动了动，却没有话说。我生怕是我做了什么惹爷爷不高兴的事儿了。
我转身打算离开，却听到一个声音：“等一等！”我惊讶的转过头来，疑惑的望着爷爷。爷爷是怎样的一张脸呀！黄黄的没有一点血色，眼睛里却满是血丝。爷爷见我转过头，着急的说：“孙女儿，我想给你一个东西……”说着，便哆哆嗦嗦的从口袋里掏出了一个白色的纸包，一层又一层的把白纸揭开。我看得出来爷爷很激动，仿佛在干一件很伟大的事情。
我更莫名其妙了，只是一声不吭的注视着他的举动。终于三粒绿豆般大小的黑色花种出现在面前，爷爷那失神的眼睛一刹那变得更明亮了，满是希望和欢欣。
“拿着”，爷爷将三粒种子放入了我的手中，“种下它……”我呆呆的看着爷爷，爷爷见我不明白，像是在解释，又像是在自言自语，“种下它就等于种下希望”后半句爷爷说得很轻，可我却听得很清楚，爷爷微笑着，那双眼睛仿佛已经看透了我的心思。
我呆呆的站着，爷爷又伴着一阵咳嗽声回房去了。
几天过去了，我越来越体会到越来越最后一句话的含义，压在心里的石头终于落了地，心里一下子轻松起来，我总是有意无意的往花坛那儿走去，希望能再让爷爷给我一份普通又特殊的礼物。
可是等我再见到爷爷的时候，他就已经去世了，奶奶最后才告诉我，爷爷患了哮喘。
爷爷已经去世，可他留下来许多许多，依照爷爷的遗言，我含泪拿来花盆，挖开泥土，种下了那三粒种子，掩上泥土，洒上一些水，。我相信也种下了爷爷的希望。
如今花儿已经满是的，或许，这便是，爷爷在世送给我最珍贵又特殊的礼物了吧！虽然没有蛋糕那样好吃，也没有洋娃娃那样好看，但足以让我珍惜了。
特殊礼物作文 篇4
小金花是一个五年级的学生，她长着大大的眼睛，翘翘的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。她还是二七班的班长呢！快到教师节了让我们去看看他们是怎样准备礼物吧！
这一天是九月刚开始的第一天，小金花和全班同学说去春游的事情，许多人提议去十公里外的一个大山上玩。就在这时忽然有一个同学站起来说九月十日是教师节，要不然我们不去春游了，我们给老师一个惊喜，小金花听了这个建议后连连称好。小金花想起以前王老师为我们看作业看到晚上12：00，而且王老师辅导我们也操碎了心，想到这小金花包括同学们都哭了，他们流下的眼泪是欣慰的眼泪，他们为有了一个这样好的老师而感到欣慰。
小金花以及全班同学都想给老师一个惊喜那要送什么了？同学们异口同声的声的.说到：“送花。”可是送什么花哪？小金花说：“到那时在说吧”。后他们都定下放学后去山上采花。
放学了，全班同学浩浩荡荡地出发了。他们到了山脚边，望着那高大的山大家都不尽打了一个寒颤谁也不知道山上会不会有野兽比如像熊，蛇，狼等等。他们冒着危险上山了。他们才走到半山腰就听见脚下有东西在动许多人都害怕了，就在这时一位同学摔倒了，只见那位同学的脚有许多地方破皮了，许多同学想送她回家，那位同学说：“没事，王老师那时为我们采药王老师比我们伤的重多了，王老师为我们付出这么多我这点小伤不算什么。”听了那位同学的话许多同学都信心百倍了，他们就像风一样跑上了山顶，他们看见山顶上的花多的数不胜数，他们每人采一朵自认为最美的菊花，因为王老师像菊花一样坚韧不拔，也望王老师的清香永久长存。太阳也下山了他们也要回家了，最后他们对太阳大喊：谢谢您王老师我们永远爱您。
第二天王老师还没来，小金花便偷偷地来到王老师办公室的窗户边，把那一朵朵特殊的菊花插入王老师的笔筒里，就在这时小金花小了，她笑的是那样甜。
特殊礼物作文 篇5
今天是我的生日。早上起床以后，我就收到了爸爸妈妈送给我的礼物。我打开电脑读着“礼物”，那是一件特殊的礼物——爸爸妈妈写给儿子的`一封信。读着读着，我仿佛看到了我出生的情景，因为我的到来，带给了全家人快乐和幸福。我的第一次笑，第一次爬，第一次站……23个月的时候上幼儿园的情景，去年上一年级的情景，爸爸妈妈都清晰地记着。
几年来，我给了爸爸妈妈无数的快乐，接下来我将继续努力，把快乐带给爸爸妈妈，把快乐带给全家人!
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