（热门）礼物的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的礼物的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物的作文 篇1
不知怎地，看到“礼物”二字，我便想到了外婆，想到了每年端午都会如期而至的礼物——粽子。
去年端午，到家后我便看见桌上放着一只竹篮，用毛巾覆盖着。“妈妈，这是什么？”
妈妈笑嘻嘻地从厨房走出来道：“是你外婆送给你的端午节礼物啊！”
我掀开毛巾，看见沉甸甸的粽子，思绪又飘回了童年时期一个端午节的下午。
外婆从大木盆中拿出两片一大一小的粽叶，双手一旋，握成一个角筒，接着填入淘洗干净的糯米，用手指压着，有时还会用筷子戳几下捣实，再添些米，然后在掌心上压一片粽叶，，上翻，覆盖住角筒口，裹紧成了莲足状。最后外婆要牙齿咬住一根蓖麻绳的一端，三两下便把粽子扎得结结实实，握在手里很实在。那时的我总会陪在外婆身边，看她重复着一下午着看似简单却又困难、看似枯燥却又有趣的动作。那时的我总会一遍又一遍想象着粽子的美味，在想象中期待那激动人心的时刻的降临。
这时，我接过妈妈煮熟的粽子，外婆包的.粽子依旧那么精致。我解开蓖麻绳，剥开粽叶，便露出升腾着蒸汽的馅，一缕淡淡的清香也随之弥散开来。糯米煮得有些泛黄，却颗粒饱满，晶莹剔透。有蜜枣的地方，隐约透着红色。咬一口，香味溢满了整个口腔，虽不如儿时外婆用大锅煮的那般诱人，却也又软又糯，若再蘸些白糖，便会拌着棕馅一直甜到心里。小时候，我和外婆生活在一起。长大后便离开了外婆，于是往后每年端午，她都会送来这样一蓝粽子。我一年似一年，外婆也一年老似一年。随着年龄的增长，我的情感愈加丰富，外婆的粽子似乎也越包越大，越来越沉。如今看到粽子，我有想起了外婆，她还穿着那件素花布衫，留着齐耳短发，用力咬着蓖麻绳的一端，一只手利索地扎着粽子……多少年过去了，棕香留于齿间，然而记忆更深刻的还是守候在外婆身边热切地期待这礼物从雏形到出形到成形的过程，那份经历，那份心境怕是外婆送给我的一辈子也忘不了的礼物吧。
沉甸甸的粽子，沉甸甸的礼物，更蕴藏着外婆沉甸甸的爱。
礼物的作文 篇2
那是在一个月前，爸爸、妈妈神神秘秘地出去了，也没有叫上我。我想：管他呢，反正一般他们出去不叫上我，都是因为这件事情我没有必要去。两小时后，他们回来了，抱着一个大箱子。我疑惑不解地问：“这是什么？”妈妈神秘兮兮地对我说：“秘密！”“切！我还不稀罕呢！”话虽这样说，但是心里还是非常想知道箱子里面到底装着什么“秘密”。
突然一声：“汪！”把我吓得一屁股坐在了地上。这一瞬间我就明白了——他们带回来一只小狗！我欣喜如狂地打开了箱子，只见一只像雪球一样的小狗在箱子里，用两颗水汪汪的大眼睛看着我。我仔细观察它，发现眼睛上面有两条黑色的.泪痕，看上去既有些吓人，又有些可怜。但是，我还是非常喜欢他，我问爸爸：“它叫什么？”“小板凳”爸爸答道。然后我开始逗“小板凳”玩了，一开始是一直说“小板凳！小板凳，小板凳？小板凳……”反正就是用各种声调说小板凳。接着，就是用食物勾引法，拿着吃得，然后放在高一点的地方，它一站起来，就往上拿，它就扑空了。玩了许久，我玩累了，“小板凳”也累了，我就把它抱回了那个箱子了，让他睡觉了。这时，妈妈过来对我说：“这只小狗还有一个故事——在“小板凳”还小的时候，它非常脆弱，甚至后来被它的妈妈埋进了土里，后来“小板凳”的原主人把它弄了出来，用针管给它喂奶，最后它奇迹般的活了下来。
这个礼物伴随着我，给我带来了许多的生活乐趣，希望小板凳能够与我一起度过美好的童年，一直伴随我到永远。
礼物的作文 篇3
德国著名作家歌德说过这样一句话：你若想拥有自己的价值，你就要为世界创造价值。以前，还不懂这句话的涵义，直到老师给我们上了一课，我才明白这句话背后的哲理。
那天上课，老师装得神秘兮兮的，说要给我们一个礼物。可老师明明是空着手来的，弄得我们好似丈二和尚——摸不着头脑。老师卖了好几回关子，终于从口袋里抽出一张红色的“毛爷爷”。“哇——”我们都惊喜地喊起来，坐在前排的同学还伸出手去，想把那张“毛爷爷”占为己有。
老师拿着钱在我们面前抖了抖，问道：“你们想不想要啊？”
“想！”我们异口同声地回答，个个眼里闪着金光。
“那你们就好好上课，谁最认真我就给谁。”老师神秘地笑着。
或许是受了钱的魔力吸引，大家上课时都特别认真，没有一个人的眼睛不看着老师，没有一个人的嘴巴不是紧闭着的。教室里是那么安静，窗外的虫鸣也听得一清二楚。
最后，老师看同学们都十分认真，便用那张“毛爷爷”给我们每个人买了一包薯片，剩下的钱又还给老师。
这就是老师说要给我们的礼物吗？我心里想。
我们正津津有味地吃着薯片，老师又拿出那些余下的钱，把它们扔到讲台的地上，问我们：“如果我把这些钱扔地上，你们要吗？”
“要！”我们齐声说道。有几个同学还冲上讲台，想把钱拿去。
“那么，如果我在钱上踩一脚，你们还要吗？”
“要！”
“为什么呢？”
“那是钱啊！钱多有用啊！”一个同学抢先回答。
老师俯身把地上的钱捡了起来，神情严肃地对我们说：“既然连钱都愿意做有价值的钱，更何况我们这些有生命的.人呢。”
老师说到这儿，停了下来。我们瞪大眼睛望着老师，希望他继续说下去。但老师没有再说，教室里陷入一片思考中……
忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬间恍然大悟：老师是希望我们做一个有价值的人啊！这时，我不禁想起了许地山先生的《落花生》，他这样写道：“要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
是啊，只有你做的事对别人有益处，别人才会喜欢你，拥戴你。
老师的话，就是一份最美好、最有价值的礼物！
礼物的作文 篇4
一个黑沉沉的夜晚，也是个母亲节的夜晚。
丽丽一个人在家里走来走去，她想：天都黑了，妈妈快回来了，我还没有准备好送给妈妈的礼物，怎么办呢？“咚咚咚”，丽丽听到了妈妈的高跟鞋声，心里很慌张。丽丽灵机一动，自言自语：“对了，妈妈穿的'高跟鞋硬邦邦的，一定很不舒服。”“吱呀”一声，门开了。丽丽马上拿了一双拖鞋递给了妈妈，“妈妈，对不起，我没有礼物可以送给你，我就每天给你拿拖鞋吧！”妈妈摸了摸丽丽的头说：“丽丽，你的爱就是最好的礼物呀！”
我觉得最好的礼物就是我们的爱。
礼物的作文 篇5
请接受我卑微的邀约，与我共同泅渡岁月的长河。
——题记
我第一次看见它，是源于一次学校组织的春游。它可能活了不止几百年，它没有翠绿的的枝干与遒劲的双臂，它没有花朵也没有果实，它的名字甚至也是后人取的。它叫作婆婆树。
那时的我不过十二岁，当导游指着那棵庞大的古树说出他的年龄时，我着实吃了一惊。眼前这棵已经有半边身体腐烂呈棕黄色的古树居然比我多活了几百岁！我简直要抱怨命运的不公，一棵树凭什么跨越千年！
我端详着这棵树的树冠，尽管它的树身有一半已腐烂，他的再生能力依然支撑着它不死的枝叶，片片葱郁，甚至那稀疏的枝条还悠闲地拨开阳光，洒下斑驳的树影来。
正当我驻足于它的枝叶之美时，我的目光无意落到了那棵古树的脚下，那一瞬间，我不禁屏住呼吸，它那盘旋的根突兀地出现在地面上，有的紧紧抓住棕黄色的泥土，有的缠绕在一起，仿佛在和什么无形的东西做着斗争。
我静默在那里，似乎能想象出这棵树所经历的漫长岁月。它一定经历过少女般青葱又美好的青春，他也许曾经绽放过满枝桠的花朵，抑或是属于收获的饱满果实。然后随着时间的流逝，它的花果，它的枝叶，它的`生命必须的水和养分都被岁月侵蚀。而它的灵魂又是怎样这么顽强地与岁月抗争了几百年呢？
同伴唤我一起去旁边的小店买红布条来许愿。我在红布条上写下满满的愿望，然后绕到婆婆树枝最繁盛的一侧，踮起脚去够那些看起来被岁月压得无法喘息的树枝。我小心翼翼地将红布条绕在枝头，生怕折断了这几百年生命的产物。
然而出乎我意料的是，我一松手，那被我压得变形的枝干又恢复了原先向上的姿态，仿佛任何外力都无法阻挡它和岁月的抗争。
也就是那一刻，我顿悟这全身都是岁月痕迹的古树，正蕴含着生命的本真。而这棵婆婆树本身，就是岁月的礼物，或者说，婆婆树收到了岁月的馈赠。当然，岁月给予它的不是永生，更不是一次次供人仰视和膜拜的机会。婆婆树在它漫长而有限的生命里学会永远与困难和挫折抗争，它在岁月中得到了一种向上的力量。
返程时，我又回头看了一眼这棵饱经沧桑的古树，不禁想起了自己的生活。我们在抱怨生命的短暂，岁月的流逝时，为何不能置身其中，用自己有限的生命去接受岁月的礼物呢？
如果我们每一个人都能把一切磨难与成长当做岁月的礼物，用每一刻，每一次呼吸，去体味生存的法则。感受每一次风雨的洗礼与潮汐的馈赠，在挫折中不屈成长，我们的生命也能像婆婆树一样得到升华。
多年后，当我们最终老去甚至死去，我们给世界留下的价值还能永远沉淀在岁月的长河中，正如岁月给予我们的礼物一样永远地活着，赶走一群群黑夜，只留下铜鼓和太阳。
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