特殊的礼物作文大全[9篇]
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的特殊的礼物作文9篇,希望能够帮助到大家。
特殊的礼物作文 篇1
今天,我们为妈妈做了一件非常……非常……哦,就是不能用字来形容的礼物。
蒋老师给我们下发了一个环保袋,我拿起环保袋,仔仔细细的看了一遍,那是一个白色的环保袋,看起来很普通,蒋老师却理直气壮地说:“同学们,这虽然是一个白色环保袋,但是我们要亲手制作,送给我们的妈妈。”蒋老师首先给我们看了范图:有全部是爱心、全部是小熊,还有康乃馨等等,我们急得像热锅上的蚂蚁,迫不及待地想脑洞大开啦!不过动笔前,我的大脑像灌满黄油,没什么创新点子,只能“抄袭”啦!看看郑锦恒的:上面写了个family,再看看别人的:有树、有他和妈妈……哦!我画画的灵感爆发了,(毕竟我画画本来就好嘛!)我“唰,唰,唰”地画了起来,ok!我画书的.意思是希望我和妈妈的爱能长得比树一样高,还有给种各样的动物,表示动物妈妈对动物宝宝的爱……蒋老师在展示环保袋时,我们的心就像灌了蜜一样甜!
妈妈看到我的环保袋时,心跳得比100万楼还高!
特殊的礼物作文 篇2
教室里的一切对我来说都是新的,我和同学并不认识。开始上课了,我坐在椅子上静静地等待着。老师说:“我有一件礼物要送给大家。”我很好奇,非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了,打开了信封,瞧瞧里面到底有啥东西。我发现了一张小纸条,打开一看是两句话。我粗粗地看了看,看看其他同学专心致志地在读,便再一次细细读了一遍。
我领悟到了猛然间,我觉得这两句话对我是一种动力,是鞭策。写作是一件开心的事情,它能纪录我的喜、怒、哀、乐,更是我在人生中的“经历日记”。写作可以当我最好的伴侣,伴随我一生,我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……我回过神再来看看同学有的'十分专注、严肃,有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉,觉得自己好像是懂了,又好像是没懂。
这时,我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光,仿佛在对我说:“加油,你一定会写好作文的!”我朝老师微微一笑,下决心一定要好好写。老师开始上课,老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的讲述和生动的比喻,使我知道了作文要写得实在,写得生动。
我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。我再一次去领悟了一遍,觉得老师给我的礼物终身受用。我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。
特殊的礼物作文 篇3
“叮铃”上课铃响了,同学们开始投入学习。此时此刻,我应该把精力投入在学习里,可我却因为自己昨天过生日时没收到一份好礼物而郁郁寡欢,结果老师讲的我一句也没有听进去。
下课了,老师知道了我的小心思,让我出去走走,散散心。我有点不情愿,可老师的命令谁敢违抗呢?天空飘起了鹅毛大雪,一片片雪花飘到我的手上,有的落到了在外面玩的同学身上,同学们瞬间变成了“雪人”,一个个像农夫放出的小马,在操场上一个劲儿的飞跑。女孩们则像是“冰雪公主”,在这茫茫大雪中优雅地走着。
这雪像一封封邀请函,看到邀请,我也受不了诱惑走了下去,雪花落到地上,变成了水,小小的生命就这样被吞噬了。我抬头望着天空,天空仍执着地向大地抛洒着晶莹的雪花,这是为什么?我猛然想起,这不就是我的`生日礼物吗?这雪景在祝贺我又长大了一岁,是冬天让我和雪相遇了。
礼物,不一定是爸爸妈妈买来的生日蛋糕,我收到的礼物意义非凡,这是上天给我的祝福,它让我明白了什么是纯洁之美,让我永远快乐向前。
特殊的礼物作文 篇4
太阳公公露出了笑脸,把大地照亮了,那同学们盼望已久9月10日的教师节不知不觉地到来了。小鸟在窗外唱起歌来,像祝贺老师:节日快乐!小悦从美梦中醒来。
身穿着粉红色的上衣,背着书包,胸前系着红领巾,头上还扎着蝴蝶结的小悦,脸带笑容地捧着美丽的鲜花,蹦蹦跳跳地走在上学的路上。
小悦回到学校,来到老师的办公室想把鲜花送给老师,老师不在,而窗口打开了。小悦走了过去,看见老师的桌面上整整齐齐,而在地球仪旁边的墨水盒还没有合上,在书面的不是老师的老花眼镜吗?旁边还有同学们的作业本,而桌上的日历已经翻到了“九月十日中国教师节”那一页了。她仿佛看见了昨天晚上老师熬夜为同学们批改作业的情景。
小悦小心翼翼地把鲜花放在老师的笔筒里。此时,阳光早已透过小校园里的树木直射到老师办公室的窗口,鲜花在阳光的'照射下显得金光闪闪,更加美丽。
突然,办公室里传来一阵脚步声,小悦心里想一定是老师。她快步走回教室,心里默默地想:真希望老师闻到这鲜花的清香能消除整晚熬夜的疲劳。
送给老师的花代表着小悦的心意,小悦在心中默默地祝贺老师:教师节快乐!
特殊的礼物作文 篇5
礼物,有很多种,五花八门,奇形怪状。礼物不同,意义不同。我送过很多礼物,这唯有这一件礼物最有礼物的意义,最具有特殊性。
我在五年级的时候送给母亲一件礼物,这件礼物曾经让妈妈激动的流下了眼泪,让妈妈对我有了更加充足的信心。
那是发生在五年级的一个春天里,那天阳光明媚,风和日丽,鸟儿在树上欢快的唱着歌,河里的鱼儿嬉戏着,让人感觉今天一定是一个吉祥日,因为今天是伟大的母亲的生日。
其实我很多天就开始考虑我妈妈过生日那天我送给她一件什么样的礼物,这件礼物要具有特殊性,要与众不同,这样才能显出我对妈妈的诚意。我想啊想,送妈妈一个蛋糕?这样普通又显示不出我的诚意。送给妈妈一双鞋,临时的我还买不起。
这时正在上课,数学老师正好把数学作业本发了下来,我脑子里突然闪一道灵光,把这本数学作业本送给她。数学作业本上的一个鲜红色的钩,这不正是妈妈想看到的吗?这不正是妈妈所期盼的吗?这不正是用妈妈的心血换来的吗?这是送给妈妈最好的`礼物,它特殊又显得我有诚意。
中午放学回到家,我高兴的对妈妈说:“妈,你把眼睛闭上,我给你看一件东西。”妈妈闭上眼我把本子放在妈手里,妈妈睁开眼看见本子上的一个个红钩,激动的流下了眼泪。
这件礼物是世界上最特殊的礼物!
特殊的礼物作文 篇6
今天是教师节,我们班每个同学都准备了礼物,猜!是什么礼物?原来都是一首首赞美老师的诗歌呀!· 上课的时候,老师开始收礼物了。只见我的.老同学何芊芊先上,他读的《老师,您辛苦了》,可好听了!我看着何芊芊读,脚也有点痒痒了,她一读完,我就冲上了讲台,拿起麦克风大声就背起了《我爱老师》:老师就像……背完以后朱老师笑得那么的开心。然后老师又请郑润琪同学上来讲,我静静地听着,郑润琪读得好长呀,读到“老师,您有一丝丝银发”的时候,老师不由地摸摸自己的头发,讲到“老师,您手上曾抓过许多粉笔灰”的时候,老师又看了看自己的手,我们看着老师深情地笑了。收完这些“礼物”后,老师就开起讲课文了。今年的礼物真特殊呀!
特殊的礼物作文 篇7
主编:不知道是第多少次了,这篇歌颂母爱而又问题百出的文章又再一次被寄来,拿起来,看了看,这篇文章实在说不上是一篇好文章,错字、语言不通顺、词语搭配不当,哎!算了,还是先放在一边吧!
小男孩:不知道是第多少次了,我寄出的作文一直没有回复,再过几天就是妈妈的生日了,一定要加把劲,努力!努力!
主编:咦?这篇作文怎么又被寄来了?我开始对写这篇文章的作者好奇起来,难道是为了稿费吗?还是别的什么?他一次又一次的寄这篇作文一定是有什么原因。由于职业的敏感,我开始慢慢地对这篇文章修改起来,认为可以后才交给印刷部,“明天把它刊登在杂志上吧!”我说道。
小男孩:今天守门的张爷爷告诉我说有我的包裹,接过包裹后看到信封上写着由鬃杂志社寄来的,我高兴极了,我的文章终于被录用了,这下可好了,妈妈一定会很高兴。自从爸爸出了车祸以后就再也没有见到妈妈真正的笑过一次。这一次,这一次,我一定可以,一定可以让妈妈笑,笑得很灿烂,很灿烂。妈妈,这几天不知道发生了什么事,儿子整天忙进忙出,时而皱紧眉头,时而哈哈大笑,不会是生病了吧?这孩子整天不知道在忙此什么,真叫人担心。
小男孩:今天就是妈妈的生日了,放学后我一定要快点回家,给妈妈一个惊喜!
妈妈:这孩子整天冒冒失失的,一回家就大喊大叫,还边跑边跳,难道是在学校受老师表扬啦?
小男孩:妈!妈!您快来看我给您送什么礼物。我兴奋地摇晃着拿着杂志的手,一边跑一边喊。妈妈从厨房走出来,“怎么呢?在学校受老师表扬呢?”“不是,您看,这是送给您的生日礼物,里面还有我写的文章哦!”我回答道。母亲接过杂志,翻到了我写的那一篇,“《母亲,再一次微笑》,我的家并不富裕,但是有爱我的爸爸、妈妈,一家人其乐融融,但这一切却被一场突如其来的车祸给打破了。爸爸永远的离开了我们,离开了这个温暖而又幸福的家,爸爸的离开使妈妈的担子又加重了些,但是妈妈并没有叫苦,而是一直苦苦的.撑着,在爸爸出葬的那天,妈妈没有掉下一滴眼泪,为此我还听见有人说妈妈冷血、狠心。可是在那天,我却偷偷注意到妈妈眼圈的微红和满眼眶的泪水。妈妈努力克制着让自己不哭出来。却在背地里偷偷的抹着眼泪。我知道那是妈妈不愿别人看见她的软弱。至那以后,我再也没有看到妈妈笑过,哪怕是嘴角轻轻的上扬。我很伤心,我失去了妈妈那犹如阳光般灿烂的微笑,那曾经给我源源不断动力的微笑。妈妈,您知道吗?我是多么渴望再看见您的微笑,哪怕只有那么一次,一次也好……”妈妈念着愣了一下,紧接着微笑着对我说:“孩子,你长大了”。在那一瞬间,我看到了,终于看到了母亲的微笑,真正的微笑。“母亲,谢谢您,再一次让我看到您的微笑”,我在心里默念道。
窗外一缕阳光照射过来,照到了这对相拥的母子的心里。
特殊的礼物作文 篇8
“嗨!你过得还好吗?……”我正坐在课桌前写信呢!我这个人平时不太受欢迎,当然礼物也没收过,但最近我经收到了一份礼物!
事情得从头说起。
那天,我正独自在校园漫步,我看到前面有一群女孩子在玩,不受欢迎的我也凑了过去。“嗨!能和你们一起玩儿吗?”一位高傲自大的女孩儿回答:“抱歉!我们不跟不受欢迎的人玩!”
好啊!居然不跟我玩!气死我了!我真想着。不远处一位老人竟突然晕倒,不一会儿围观一群人,围观的`人只在看只议论,没有一个人去扶老人,生怕被碰瓷。看着这样的场景,不扶她我的良心过不去呀!我背着书包扶起了这位老人,让她坐在那儿休息,用手机拨打了120。医生送走老人,我的心也放松了许多。
不久我收到了一份礼物,那是一份特殊的礼物,来历也特殊。是从门缝里挤进来的,信上也没说什么。只说了声谢谢,尾语写了一句“善良是最美丽的”。
连续几天我都收到了礼物,一会儿是信,一会儿是公仔,一会儿是书本,我很惊呀!我得查查是谁给我送的礼物。
一天一封信又从门缝里钻了进来,我打开门,是那天那位高傲自大的女生。问明白之后那天摔的是她奶奶。
特殊的信,使我明白了“善良是最美的”,这善良我会一直坚持下去。
特殊的礼物作文 篇9
今天上午第一节课是语文课,只见语文老师捧着个盒子,神秘兮兮地走进教室,我疑惑地想:老师今天葫芦里卖的是什么药?只听老师神秘地说:“今天,老师准备给大家一个惊喜。”大家听了可高兴了,都拭目以待。只见老师小心翼翼地捧出盒子,大家都急切想知道盒子里是什么东西,老师就顺着我们的意让我们猜,他说我们猜得越五花八门越好。这回大家可来劲了,有的说是空气,认为盒子里面是空的,打开盒子,空气自然跑进去了;有的说是小动物,认为老师小心翼翼地捧着,怕受到惊吓;还有的说是鸡毛,认为千里送鹅毛,礼轻情意重,老师找不到鹅毛,就用鸡毛代替。同学们的回答真是五花八门,令人捧腹大笑,我笑得肚子都疼了。大家可真会想象呀!看着我们个个充满好奇,老师就顺势问道:“大家想知道盒子里的东西吗?想的话,把刚才同学们猜的过程记录下来,等下请写得好的同学上来探秘。”
原来这样,虽然知道这是老师下的套,可大家还是跃跃欲试,教室里一下子鸦雀无声,同学们都在沙沙沙地写起来,争取上台探个究竟。刚才这场面太有趣了,我写得很流畅,如行云流水般,一下子就写好了。我们在小组内热烈地交流,大家都推荐我的作文。于是,老师就念起我的作文,还夸我把老师说的和同学说的都写进自己的片段里,叙述有条理,语言生动。还告诉全班要跟我一样,要学会倾听,学会观察,更要学会捕捉信息。只要我们做到了,下一个片段会写得更好。
在同学们的掌声中,我被老师邀请上台探秘,老师交待我知道秘密后一定要守口如瓶,要吊足大家的胃口。我轻轻闭上眼睛,小心翼翼地把盒子打开一条缝隙,伸手去摸盒子里的东西,不禁脱口而出:“真是一件令人意想不到的礼物。”我探秘后,怀着疑惑的心情回到座位,怎么会是镜子呢?大家可好奇了,到底啥东西,都恨不得马上跑到讲台桌上去揭开谜底。不过得先完成老师布置的任务,先写好片段再说。
这回,老师邀请了各小组内推荐的成员一起上台探秘,在同学们的阵阵掌声中,这几位同学也怀着激动的心情进行他们期待已久的探秘。探秘后,老师让这几位同学给大家描述一下,有说滑滑的,有说圆圆的,还有说椭圆形的,大家听到这里,竟大声喊道:“鸡蛋、鸡蛋、鸭蛋、鸭蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一团,他们再也忍不住了,异口同声地说:“是镜子。”
当时,其他同学都傻了眼,百思不得其解,老师怎么送面镜子给我们呢?这时,老师意味深长地说:“同学们,老师之所以送镜子给你们,是因为生活犹如一面镜子,你笑它就笑,你哭他就哭,我希望你们能用微笑面对生活,以乐观的心态迎接每一天。”学生们恍然大悟,都说这是一件有意义的礼物,老师趁机让我们给这次习作练习取个题目,有的说《神秘的'礼物》,有的说《意想不到的礼物》,还有的说《有趣的一堂课》……接着老师告诉我们有了好的作文题目,还要有好的开头结尾,并注意叙述时要注意详略得当,注意细节描写,注意段与段之间的过渡语,这样我们的作文想写不好都很难呀!大家听了都信心满满地写起来。
今天,这堂课真有趣,老师的话我将终生难忘!
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